浅析影视作品对大学生社会主义核心价值观的影响
着经济全球化速度加快，我国影视行业迅猛发展，各种类型的影视作品由于其自身的时代性、娱乐性、观赏性，逐渐成为大学生日常生活中的重要组成部分。这些影视作品在极大地丰富了大学生精神生活的同时，也受到落后、腐朽文化和多元价值观冲击，潜移默化地影响大学生的世界观、人生观、价值观。大学生作为建设中国特色社会主义的主要力量，必须树立社会主义核心价值观，消除影视作品的不良影响。
一、现状
2015年1月至9月，全国电影票房收入为330.09亿元，同比去年增加110.60亿元，增长50.39%。其中，国产影片票房收入197.55亿元，票房占比近60%。此外，2015年前三季度国产影片票房份额达到59.85%，比去年同期增长8.49%。《琅琊榜》等现象级大剧的出现，不仅助推小说改编电视剧，而且为国产剧制作树立了新标杆。从电视剧类型偏好趋势上看，“古装”“民国”题材受到青睐，观众整体审美提高，互联网收视榜上雷剧、悬浮剧大大减少，口碑良好的精品剧大大增加。
二、影视作品对大学生价值观的影响
（一）抒发爱国主义情怀
从《亮剑》《北平无战事》到2015年热播剧《伪装者》等，以爱国为主题的电视剧受到了广大观众，尤其是当代大学生的喜爱。这些影视作品构思独特、场面宏大、故事情节跌宕起伏、人物形象具有代表性、演员演技精湛，令大学生感到震撼。
这些红色影视作品都进行了深刻的人物与历史还原，大学生在观看作品的同时也能了解八九十年前困难艰苦的抗战场面，有利于培养其爱国主义情怀和民族自豪感，同时也有利于传播社会主义核心价值观。
（二）社会生活题材引人反思
近十年，我国影视行业涌现出很多积极励志的优秀作品。如《奋斗》《北京青年》等，通过层层深入的情节发展，还原了年轻一代为实现梦想而努力拼搏、百折不挠的精神，片中的许多人物角色也成为大学生心中的标杆。
《心术》《产科医生》等医疗题材的电视剧也逐渐引起了大学生的关注。通过青年医生从医过程中经历的酸甜苦辣，展现了医务工作者的专业性与救死扶伤的“白衣天使”形象，剧中也呈现了当今存在的医闹、票贩子等医患矛盾。这些影视作品一经播出，不仅使医学生与医务工作者感到自豪，对整个大学生群体扭转不良认知也起到了积极的作用。
（三）美化西方国家价值观
以美国为代表的西方国家通过影视作品传达其文化价值观。电影《逃离德黑兰》就选择运用叙事手法实现意识形态渗透，有意忽略部分历史，对侵略战争的非正义性加以粉饰，影响大学生对伊拉克战争、伊朗危机做出公正评价。但影片却依靠着相当精良的制作水准吸引了大批大学生观众，宣传的英雄主义、自由主义、美国梦等意识形态冲击着大学生的价值观，造成意识形态上的偏离，动摇对集体主义、社会主义制度的正确认识，民族认同感和自信心下降，对大学生政治价值观的构建造成了极坏的影响。
（四）婚恋观受到冲击
青年大学生还未完全真正接触社会，恋爱和婚姻观还不够成熟，容易受到社会环境的影响。2009年同名小说电视剧《蜗居》，主要以上海房价飙升时期，妹妹海藻最初因为姐姐的房款而陷入了与高官宋思明的暧昧关系中，逐渐被奢侈生活和激情所吞噬，经历了人生的起伏。电视剧播出后，由于剧中涉及的房奴、高官、二奶、贪腐等强烈地引发了大众的共鸣。原本就对恋爱婚姻认识较为模糊的大学生很容易被影视剧中的情节所迷惑，作出以爱情与婚姻获取利益的判断。
三、影视作品产生消极影响的原因
（一）影视文化行业以盈利为目标
经济全球化和市场经济的快速发展，我国影视文化行业从业者面对外国影视作品的冲击与利益瓜分，将获取更多利润为首要目标，追求更多的经济效益，偏离了文化行业发展的本质。影视行业抓住了青年大学生追求新潮、追求浪漫、追求自我的心理，通过包装宣传具有商业化、低俗化内容；大量宣传拜金主义、享乐主义等错误观念，以此吸引大学生观众的眼球。
近年来出现的“抗日神剧”在荧幕中频现“手撕鬼子”、“手榴弹炸飞机”等夸张、虚构的雷人情节，不仅是对历史的恶意歪曲，更是对革命先烈保家卫国、浴血奋战行为的不敬。大学生很难通过此类影片正确地认识和反思抵抗外国侵略者付出的巨大代价，背离了影视文化行业弘扬优秀民族文化，传承高雅艺术的深层教育作用。
（二）政府监管力度不足
影视文化是民族文化的灵魂，是集中体现中华民族的精神和品格的文化载体。但由于政府对于影视行业的引导和监管不到位，致使大量国内外不良影视作品侵入文化市场；政府不能很好地引导大学生进行选择，任其发展最终模糊了大学生尚不成熟的政治文化意识，西方传播的不良风气成为模仿学习的对象。
直到2014年，国家新闻出版广电总局才印发了《关于进一步完善网络剧、微电影等网络视听节目管理的补充通知》，要求网剧、微电影的内容要积极健康，从业机构必须依法取得经营许可证。但政策变化快，缺乏稳定性，处罚力度不够而未能取得很好的效果，其影视作品传播的不良影响严重危害大学生身心健康发展。
（三）大学生选择差异
大学生的影视鉴别能力受人生阅历、知识水平、审美能力、个人修养等多方面的因素影响，选择观看影视作品的标准主要基于演员和导演、特效场面。同时，大学生选择观看影视作品的从众心理明显，缺乏影视鉴赏的主观能动性
由于来自学习、生活的压力和负担，大学生更愿意选择观看简单、直观的影视作品，而不愿意去思考其背后隐藏的多层含义。以典型韩剧《继承者们》为例，通过青年男女演绎浪漫曲折的故事，给大学生带来赏心悦目的情感享受，而剧中所宣扬的主人公健康乐观的生活态度以及纯真善良的性格却常常被大学生观众所遗忘。 四、解决对策
（一）发挥社会主义核心价值观引领作用
当代大学生思想还不够成熟，价值观随着成长会出现起伏和转折，社会主义核心价值观的提出，为大学生价值观的培育确定了明确的目标。所以要弘扬社会主义核心价值观，使之提高自身修养，树立正确价值观，把影视文化对价值观的负面影响降到最低。
首先要坚持马克思主义指导思想，在多元价值取向中明确正确的方向；自觉认同中国特色社会主义共同理想，并转化为大学生自己的价值追求和价值目标，扭转功利化、享乐主义、拜金主义倾向。影视作品可以通过多种艺术形式，创作贴近大学生生活的题材，这样可以更好传播正确的世界观、人生观、价值观、道德观与法制观。
（二）加强对影视文化产业的监管
在当今时代，资本主义意识形态的渗透已经转移到文化输出形式对当代大学生的价值观产生影响。市场经济条件下，资本主义意识形态的渗透与扩张形式更加多样化，而且往往披上商业的外衣，让我们防不胜防。全球化的深入发展，带来世界范围内各种思想文化的相互激荡，迫切要求发扬社会主义核心价值体系在我国社会发展和国家安全中的“生命线”作用。
目前，影视文化行业过度追求利益，而忽略其作为文化载体的重要作用。政府要加强对国内外影视作品的审查、筛选与监管，尽快制定一套完整的法律法规，鼓励影视文化产业健康发展，必要时可采取强制手段引导影视文化的良性发展。
（三）影视文化行业要选择正确方向
影视文化行业者在追求盈利的同时，加强以中国优秀传统文化为载体，创造艺术形式多元，符合审美要求与时俱进的影视作品，满足当代大学生的精神文化需求。通过优秀影视作品，将社会主义核心价值观贯穿到社会生活的方方面面，掌握其在意识形态领域的主动权、主导权、话语权。
由于社会主义核心价值观具有“尊重差异，包容多样”的开放性，所以，在影视作品创作时，也注意要对外来优秀、先进的文化进行吸收，注重贴近大学生日常生活，也可以弘扬中华民族优秀的传统文化，在获利同时也赢得大学生观众的认可和喜爱。
优秀影视作品是大学生树立社会主义核心价值观的重要载体，要坚持以社会主义核心价值体系为指导，把马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神以及社会主义荣辱观等融入到影视作品当中，使大学生树立正确的社会主义核心价值观。
