新时期高校毕业生党员教育管理问题研究
党的十八大报告指出，抓好党员队伍建设是一项基础工程。新时期，作为深化改革开放初期，中国共产党面临着社会发展带来的种种挑战，毕业生党员作为大学生群体中的先进分子，应该加强教育和管理，通过跟踪教育和深入管理，不断提高毕业生党员素质，这不仅仅能促进毕业生党员自身发展和完善，也能充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，强化学生党建工作的实效性，因此高等学校党组织，应根据毕业生党员的实际，采取有效措施做好毕业生党员的教育管理工作。
一、加强毕业生党员教育管理的必要性
（一）使高校更好的完成培养人才的目标
高等教育肩负着教育和培养社会主义事业接班人和建设者的重要使命，是实现中华民族伟大复兴的人才培养基地。在高等教育育人功能中，培养一批政治素质好、理论水平高的中国共产党合格的接班人是高校完成培养人才目标的重要标志，新时期，加强毕业生党员的教育和管理，通过青年大学生群体中的先进分子作为榜样，鼓励和引导广大青年大学生更好的成人成才，不仅可以促进广大青年大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，也能很好体现出高校的育人功能、社会责任和历史使命，从而达到提高所有大学生综合素质的目的。
（二）促进高校党建工作的可持续发展
加强对毕业生党员的教育与管理，是高校党建工作的一个重要内容。伴随着改革开放的不断深入，高校意识形态建设的重要性渐渐显现出来，青年大学生群体受到各种文化的影响，信仰自由化、价值观多元化，这也对高校党建工作提出了新的要求。毕业生党员根据各自不同的择业观和就业观念，就业的地点和行业各不相同，刚刚参加工作的毕业生党员工作流动性大，这些都是毕业生党员教育管理中存在的实际困难，新时期，加强毕业生党员的教育和管理，可以更好地促进高校党建工作的可持续发展，同时对在校党员学生的教育管理有不可低估的现实意义。
（三）更好的落实党员的主体地位
在高校青年大学生群体中，党员是一面旗帜，毕业生党员能不能发挥模范带头作用，直接关系到学生党员在青年大学生中的主体地位。加强毕业生党员的教育和管理，能及时发现并解决青年大学生中存在的问题，更好的体现学生党员的主体地位，让广大毕业生党员和学生党员一起带头践行社会主义核心价值观，落实党员的主体地位，加强毕业生党员的教育和管理，也能从思想上和组织上引导他们不忘使命，履行义务，无论在何时何地都能充分发挥党员的先锋模范作用。
二、新时期高校毕业生党员教育管理的特点与存在问题
（一）支部相对比较分散，难以集中
毕业生党员教育和管理的困难主要体现在分散性上，高校毕业生党员往往是按照年级分支部，同一年级的不同专业的学生在一个支部，这就造成了毕业的前一年实习阶段就出现党员分散、难以集中的现实问题。此外，毕业生党员受到就业形式影响，到外地参加公务员考试、就业面试等情况，手机号码更换频繁，有一些通知难以送达，一些学习任务和教育内容受到滞后的处理，这也是毕业生党员和支部教育管理受到阻碍的一个方面。流动的毕业生党员的的教育管理基于上述情况基本处于无序的状态，毕业生党员中一部分人的组织关系和档案一起存放在当地的大学生就业服务中心，这部分同学或忙着重新参加公务员考试、或忙着制作简历重新找工作都没有时间和具体的地方进行学习。另外，毕业生党员群体中，一部分人在私企工作，部分私企没有成立党支部，这部分毕业生党员也存在分散、难以集中的特点，参与学习或者支部会议的现实困难多。
（二）毕业生党员思想不稳定
除了个别学校的个别专业以外，普通大学学制一般是四年制的，毕业生年级往往是大学的最后一年，即大四。大四的学生在上半年就结束了学习任务，下学期往往会参加实习或者准备找工作，考研的毕业生党员面临升学压力，不考研准备找工作的毕业生党员往往会受到碰壁，参加公务员、事业单位招录考试失败的毕业生党员也往往会因为同学间的风言风语和社会存在的个别不公平现象存在抱怨。甚至少部分学生党员还需要去完成未按时修完的学业课程，不象低年级学生那样按部就班地去学习、生活，一些现实问题等着他们去解决，甚至会让他们感到困惑和棘手，这样就自然会导致他们的情绪出现波动，思想不稳定。
（三）毕业生党员的服务意识弱化
新时期，毕业生党员往往是90后，青年大学生崇尚自由的特点同样在毕业生党员群体中体现。在毕业的前一个学期，毕业生党员往往忙于各自的毕业论文和毕业设计，很少参与各种形式的党支部会议和党员学习会，在开展支部活动时毕业生党员也很少参加，这与毕业期间的找工作、联系实习单位和准备毕业论文有很大关系。在大四这一年，毕业生党员受到就业压力、独立生活的生活压力、相处四年的同学即将分离的感情压力往往会将毕业党员的注意力转移，导致毕业生党员在毕业期间自我教育、自我学习意识淡化，党员的服务意识弱化。
三、加强毕业生党员教育管理的路径探析
（一）创新毕业生党员教育方法
良好的教育方法是加强毕业生党员教育管理的基础。只有探索和应用科学的方法对毕业生党员进行教育和管理，就能收到良好的教育结果。新时期，青年大学生党员的信仰呈现出多元化的特征。作为毕业生教育和管理的主体，院系党委（党总支）应该做好毕业生党员离校阶段的专题教育会议和相关工作，围绕毕业生党员离校前的状态对其进行思想政治教育，在校园的最后一段时间做好党员意识教育和党性教育，通过进一步学习党的理论、党的章程，召开毕业生党员民主生活会，让毕业生党员在步入社会前进一步深化党员意识。 用邓小平理论和“三个代表”重要思想加以武装，进一步坚定社会主义信念和共产主义理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，把握理论实质，切实提高分析和解决现实社会问题的能力。大学生党员还没有完全走向社会，社会阅历不够，在教育中要针对当前毕业生党员中存在的问题，通过党建理论学习、党员先进性教育、形势政策教育和大学生使命感与责任感的教育，指出今后努力的方向，时刻牢记自己是一名中共党员，保持党员的先进性。
其次，利用实践教育法引导毕业生党员发扬模范带头作用，牢固树立服务意识。在毕业之际，采取普遍调查法调查研究毕业生党员离校前的状态， 在开展各项工作中注重毕业生党员的服务意识，通过组织开展批评与自我批评的方式加深毕业生党员的服务意识，在毕业阶段，通过对毕业生党员在论文写作、就业实习和就业面试环节进行有效的指导和帮助，让毕业生党员感受到组织的关心;在毕业前的党员大会中，各学校或院系的党的组织部门明确组织关系的转接，让毕业生党员熟悉毕业以后的党组织关系走向、党费缴纳以及预备党员转正等和毕业生党员息息相关的工作，讲清政策，尽量减小存留在学校的流动党员基数，为毕业生党员离校提供帮助。与此同时，可以组织毕业党员重温入党誓词，通过重温誓词牢固其服务意识和党性。
（二）完善毕业生党员管理模式
毕业生党员和党的组织建设受到各种原因的影响，在一定程度上很难有集中的管理模式，这就要求在毕业生党员的教育和管理中应该探索和建立新的管理模式。随着网络的普及，各种社交软件走进了人们的生活中，这成为一种新的交流平台。毕业生党员的流动性较大，受到工作地点、工作规律的差异，往往很难集中到一起开展教育活动或宣传教育，这就使得毕业生党员管理出现了困境，就是毕业党员离校以后就很少再受到学校党组织的关注和管理。新时期，应该利用网络条件建立和完善毕业生党员的管理模式，建立新的沟通联络平台，利用QQ学习群、网络视频会议、微信群、微信公共关注平台、毕业生党员电子邮箱等形式和途径定期召开网络会议，发送学习材料和党员服务案例，引导毕业生党员深化服务意识。利用网络信息备注的方式，毕业生党员将入党时间、入党介绍人、转正时间、工作单位和党费缴纳等项目填写清楚，学校党员管理部门派专人负责管理与联系毕业生党员，使毕业生党员教育管理更具有实效性和针对性。
（三）加强毕业生党员的就业指导
2015年全国毕业生人数近750万人，青年大学生就业形式严峻。毕业生党员作为全国毕业大学生中的优秀分子，具有典型性。加强毕业生党员的就业指导是加强毕业党员教育和管理的重要一环。首先，鼓励毕业党员树立正确的择业观，到西部去，到基层去，到党和人民需要的地方就业。毕业生党员作为社会主义现代化建设的生力军，有责任和义务为国家和社会做出应有的贡献，作为青年群体中的佼佼者，应该树立科学的择业观，将国家命运和自身前途结合起来。另一方面，积极加强对毕业党员的就业技能培训，在简历制作、面试培训和岗前技能培训环节加强对毕业生党员的教育，提高其就业技能，优先推荐毕业生党员到工作单位。积极收集毕业生党员的就业信息，比如选调生考录信息、公务员招考信息、村官的选拔、三支一扶信息等侧重毕业生党员参加的就业信息与渠道，加强毕业生党员的就业指导和帮助。
其次，鼓励毕业生党员自主创业。青年大学生自主创业渐渐成为大学生群体就业中的特色，毕业生党员作为青年大学生中具有较高政治觉悟的青年，通过树立责任意识和敢于担当的意识，优先介绍毕业生党员参加就业培训，提供便利条件，提高其就业能力或创业能力，鼓励毕业生党员创业。
（四）更新毕业生党员的组织沟通
沟通是提高教育和管理的重要途径，毕业生党员的教育和管理须通过加强沟通来实现。网络的发展渐渐改变了人民的生活习惯，手机号码的变更速度与频率超过了QQ、微信、人人网帐号，这使得青年大学生群体的沟通方式转移到网络社交平台上，新时期，应该树立创新意识，深化党组织的服务意识，利用网络技术建设毕业生党员的沟通平台，即时与毕业生党员沟通，传达通知，送交材料。
除了即时联络平台，利用电子邮箱、QQ群、电话等方式打造立体沟通模式，并在毕业生党员中实行毕业生党员之间的相互联系与沟通。利用沟通平台，以学校教育平台、党建论坛、党建网站为依托，定期召开毕业生党员学习会，网络支部大会。
做好毕业生党员教育管理工作是新时期加强党员队伍建设，改善党员队伍结构的一项重要措施;做好高校毕业生党员的管理工作，有利于提高毕业生党员服务各行各业的本领，同时有利于中国共产党对这些行业的领导。新时期的毕业生党员教育管理依然面临着严峻的形式，虽然毕业生党员教育和管理工作涉及面广，难度大，但只要高校党建工作者以一种务实的态度，从对党负责，为学生服务的角度出发，积极探索，开拓创新，高校毕业生党员的管理工作必将取得更大的成效。
