独立院校图书馆读者阅读倾向调查研究
The Research of Reading Tendency From the Independent College Library：Based on the Example Certain Independent College
Chen Yan
（The library of Sanquan college of Xinxiang Medical College， Xinxiang， Henan， 453000）
【Abstract】This article carried out a statistical analysis on the circulation data of Chinese books from an independent college library during from 2014 to 2016，so as to know the reading tendency of readers， to expound the factors of readers’ reading tendency from an independent college library， which provided theoretical basis to improve the independent college library reader service.
【Key words】Independent College； Library； Statistical analysis； Reading tendency
0 引言
所?^阅读倾向，就是指“读者为实现阅读愿望，将阅读需要付诸阅读行为，表现阅读特点的一种趋势”。它直接反映出某一特定历史时期内，某一读者群或某一读者的阅读需求特点。[1]了解读者的阅读倾向，有助于图书馆的馆藏建设、读者宣传、参考咨询等工作，更有利于图书馆对广大师生的服务工作。
1 图书馆馆藏流通数据分析
1.1 某独立院校图书馆背景简介
某独立院校是一所以新机制建设的民办全日制普通本科院校，是河南省唯一所医学类独立学院。学生使用文献资源主要依托母校图书馆。在新馆建设期间，学院建成两座临时图书馆。两个临时图书馆均设有电子和书刊阅览室，订购了近5万册中文图书、350余种期刊和中国知网、万方医学、超星数字图书等电子文献。
1.2 某独立院校图书馆的馆藏利用率情况分析
本文选取2014- 2016 年该校图书馆馆藏图书的流通统计数据进行统计分析，得出该独立院校馆藏中文图书的利用情况、读者阅读倾向。
该校图书馆的馆藏纸质图书利用率明显偏低， 2014年该馆馆藏利用率为4.21%，2015年为34.27%，2016年上半年为10.93%。2015年和2016年的时候其利用率基本趋于稳定，但也仅仅只有全部馆藏的三分之一。在22大类图书资源中，语言类和文学类图书借阅率一直居高不下，而作为一个医学类的独立院校，医药卫生类的图书资源利用率少之又少，并且在所有类别纸质资源的利用率排名中逐年下降。
1.3 该校图书馆各月图书借阅量分析
该校读者借阅具有周期性规律，学生借阅分为开学、上课、考试、放假四个阶段，借阅高峰期也主要集中在每个学期中期。主要原因是每个学生的中期是读者在校最为稳定的时期，每学期期末，随着期末考试的临近，读者借阅量明显减少。每年的一、二、七、八月为学生放寒暑假时期，这个时间段当然是借阅量最少的。
1.4 该校图书馆各类读者借阅率统计分析
在2014-2016年上半年的热门图书排行榜分类比例中，仍然是文学类图书和医学类图书所占比例最大，由此可以说明在平时读者借阅时仍会根据自己的专业选择相应的参考类图书，说明该校的校风和学习氛围是比较好的，除了医学类，大部分读者阅读的口味更偏向于文学类，虽然其他类图书也有，但是所占的比例少之又少，可以看出，该校读者阅读范围面太窄。
1.5 学生阅读倾向的分析
通过调查研究， 我们发现学生的阅读倾向大致分为两部分，一是，为结合专业有目的地读书。这种读书是课堂教育的延伸，是对本专业知识的进一步深化。二是，根据自己的兴趣爱好读书，很多读者喜欢有故事性、有启发性、有连贯性下文的书籍，而此时文学类图书就满足了这些学生的阅读喜好。针对以上这两种情况，该馆应该更加重视自己的服务引导工作，更好的为读者服务。
2 影响该校读者阅读倾向的因素
2.1 影响该校读者阅读倾向的外在因素
学校的地理环境问题：该校总共分为两个校区，老校区在市区，每到休息或者闲暇时间，图书馆就显得无人问津，虽然新校区地处偏僻，远离市区，但这并不妨碍该校的学生一到周六周日就往市区跑，这也成了图书馆流通率少的一个重要因素之一。
图书馆的纸质馆藏资源问题：该校现在使用的是一个临时图书馆，面积小，藏书量小、藏书种类不全。该校图书馆根据各院系推荐购买了一批所需图书，但图书馆面积有限，无法容纳更大的藏书量。以上的这些情况对图书馆图书的流通量都有很大的影响，这需要该校从自身找到原因，并积极的解决，更好的为读者服务。
2.2 影响该校读者阅读倾向的内在因素
2.2.1 读者自身对数字化阅读的依赖原因
在如今这个电子科技和信息化爆炸的时代，数字化阅读势不可挡，社会上“浅阅读”之风盛行，经典阅读风气衰退，影响和渗透着学生的课外阅读。[2]正是受到数字化阅读的影响，相比较走很多路来图书馆经过繁琐的借阅程序借一本书，他们更愿意躺在宿舍找想借图书的电子资源，数字化阅读方式看起来便捷实用。 2.2.2 ?x者自身的自我要求原因
对如今的大学生来说，求学的门槛很低，很多学生并不需要达到更高的知识水平就能进入更高学府求学，进入相对来说比较松弛的学习环境，会让自己变得很懒惰，他们更多时间寄情在自己的手机电脑或者游戏上，这是读者的教育问题，同时也是我们馆员的引导问题。
3 针对读者的阅读倾向提出几点改进举措
3.1 丰富馆藏资源
对该校来说，虽是医学类独立院校，馆内医学类图书也占全类图书的五分之二，但这并不能满足各类读者的需要，尤其是院系老师的需要，经常会有一些老师想要在图书馆借阅一些更专业的医学类图书，而这类图书往往价格比较贵，会有许多读者选择来图书馆借阅，可见这类图书的需求量也比较大。除此之外，上架一些当下热门图书，从读者的需求出发丰富馆藏资源，也是从读者的兴趣上吸引读者。
3.2 加强读者服务工作
为了提高图书馆馆藏资源的利用率，让读者合理使用图书馆馆藏资源，馆员需要经常对学生的阅读倾向、阅读能力和阅读方式做深入细致的调查，并据此开展导读工作。图书馆应该把图书馆教育和图书馆资源简介引导作为一门公共课向全校读者开放。同时，为了掌握大学生的信息需求，可以建立大学生读者信息库， 让读者在登录时录入个人信息， 如专业、在读学位、兴趣爱好等，图书馆根据读者需求主动推送阅读服务、推荐书目等。[3]另外，也应该善于借助网上参考咨询平台， 例如：qq、微博、微信等，同时鼓励读者互动交流，让读者参与到其中来，增加图书馆对读者的吸引力。
3.3 加强宣传力度
对于该校图书馆来说，宣传工作做得也不是很到位，新生入学教育，收到的效果往往是不尽如人意，大批新生进入图书馆，他们往往都不清楚怎么借还，更不会进入图书馆网站了解图书馆的馆藏资源，更别说馆内资源的分类排架。所以该馆需要加强图书馆的宣传力度，有关与图书馆的活动和馆藏信息我们不能只在网站上和公告栏上通知，我们所做的有关图书馆馆藏资源的宣传单也应该发放到院系去。除此之外，图书馆应该设置一个展台，根据节日活动的需要找出与节日相关的书放在展台上供读者借阅翻看，引起读者阅读兴趣。
4 结语
人们常说“开卷有益”，“开卷”所带来的享受，不光是书中的真知， 还包含着淡淡的墨香与优美的版式，而这些恰恰是电子阅读器所无法提供的。作为高校图书馆传统馆藏资源重要部分的纸质图书其建设与发展不仅不能削弱，相反的反而更应该得到重视。[4]对于该校图书馆来说，应该了解读者的阅读倾向，找出其规律和存在的不足，让更多的学生走进图书馆，使得图书馆馆藏资源能够得到最大化、最有效地利用。
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