关于开展高校党的群众路线教育实践活动的研究
党的十八大报告提出了开展党的群众路线教育的方针，这是新形势、新情况下高校党的一项重要决策，对密切联系群众，改进高校领导干部的工作作风等具有重要的指导意义。高校应在党的群众路线教育实践活动的指引下，深入开展实践活动，制定相应的工作方案，密切联系群众，切实帮助广大师生解决实际问题，推动党的群众路线教育实践活动的发展，并积累相应的经验。
一、党的群众路线教育实践活动的内涵
所谓党的群众路线教育实践活动，在本质上就是在实践中实现对党的群众路线的学习与运用。在内容上，包含了以下几个方面：一是加强群众路线教育；二是牢固树立群众观念；三是深化群众路线实践；四是切实维护群众利益。这四个方面构成了党的群众路线教育实践活动的主体内容。这一活动在本质上是党为人民服务的宗旨决定的，体现了新形势下以人为本的理念。这一活动一方面可以提高新形势下群众的工作能力，在另外一个方面，也可以将群众反映的一些突出问题解决掉。
二、高校开展教育实践活动的重大意义
1.开展教育实践活动正是在响应“办好人民满意教育”的号召。在党的十八大会议上，提出了“办人民满意教育”这一高等教育发展新任务。目前，高等教育的人才培养质量不高，尚未完全实现教育公平，高等教育尚有一些问题有待解决，难以满足党和人民的要求。为了实现“办好人民满意教育”，应先解决 “为了谁”的问题，教育应与人民群众的实际需求相结合，在制定政策与展开工作时必须优先考虑人民群众对高等教育的期盼；为了使得开办的教育能够满足人民的需要，工作是好是坏还得看人民的满意程度。应使得每一位党员都将马克思主义群众观点牢记于心，每一位党员都应将践行党的群众路线作为自己的行动自觉，从而提高对“办人民满意教育”的重视度与执行力，这些正是高等教育开展教育实践活动的目的所在。
2.开展教育实践活动有助于实现培养和造就合格的社会主义建设者和接班人。老师是人类灵魂的工程师，学生有怎样的人生观和价值观，在很大程度上受到老师的行事作风及其道德水平的影响。现在许多老师一生致力于教育事业，他们勤勤恳恳，给社会源源不断地输送着人才，由此可见，现在老师的道德水平还是普遍较高的。不过，在市场经济的大潮的影响下，也不乏有道德沦陷的老师，他们受金钱利益的蒙蔽而辨不清是非曲直。教育实践活动围绕“自己找”、“互相帮”、“上级点”开展，借此除去教师队伍不良习气，清理教学环境，以求更好地实现人才培养。
3.开展教育实践活动有助于全面推进学校内涵式发展。随着高校扩招政策的施行，接受高等教育的人越来越多，而生源质量却处于较低的水平，教师的教学也开始出现较大的问题。为此，国家教育“十二五”规划纲要中表示，高等教育应推进内涵式发展，以提高教育教学质量为目标，在此之前，还应稳定好“外延”。高校应该从身处一线、手握重权的党员干部开始，对党员干部的作风进行整顿。党员起着示范引领的作用，党在人民心中形象的好坏，以及学校自身的健康发展环境的建立，都直接受到党员干部作风的影响。因此，高校应抓住开展教育实践活动这一机会，借此对学校内部的风气进行一次彻底的清理，消除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等不良风气，实现以作风促党风、以党风带校风、以校风育学风的良好局面，促进高校内涵式发展。
三、深入开展党的群众路线教育实践活动应遵循的原则
1.要加强工作的有效性与务实性
一定要从有效性与务实性的方面切实开展工作才能够让活动长长久久地持续下去，从而逐步实现教育活动的常态化，成为党建工作的常规状态。
2.要坚持实事求是的活动原则
党的先进性不仅应该体现在理论方面，更要体现在实践方面，对于老百姓来说，党的先进性就应该体现在更好地解决人民群众的实际问题，只有真真正正地办实事、办好事，才能够得到群众的认同与拥护，也才能够真正地体现出我党的先进性，只有群众喜欢了、拥护了，我党才能够具有长久的生命力。
3.要具有针对性开展活动
要善于抓住主要矛盾同时不可忽视普遍教育，要通过对主要矛盾的有效解决来提升党建工作的具体质量，要通过加强普遍教育来进一步扩大活动开展的具体覆盖面。笔者认为，党建工作的主要矛盾还是应该放在真抓实干、勤勉务实、党风廉政与队伍建设等几个方面，此次活动的中心问题也应放在这里。
四、高校开展党的群众路线教育实践活动的建议
1.以身作则，切实树立“服务群众”精神
“风正则百官皆守，风不正则百弊俱生”，干部的作风问题不仅体现了党的宗旨，而且还直接关系到党的整体形象。因此，党组织工作人员无论是在工作中还是生活中，都要严格要求自己，以身作，自觉接受组织和群众的监督，切实树立“服务群众”精神。在工作中，要认清自己的位置，尽最大努力维护班子团结，对党组织提出的工作要积极配合，将群众利益放在第一位，从群众最关注的问题入手，努力使发展成果惠及群众。在对于群众的界定中，要认识到，高校的师生员工才是高校的群众。在高校开展群众活动，就需要以高校的师生作为主体。
2.提高认识，切实加强组织领导
教育实践活动不仅需要有充实的内容和多样的形式，还需要有一个有效的领导班子，以保证活动的有效开展。因此，需要严格按照党中央的战略部署，结合高校的实际情况，确定相关的组织领导班子和班子成员，以实现实践活动的有效开展。教育实践活动是一项关乎党的生存的重大问题，作为党委主要负责同志，一定要认识到这一工作的重要性，冲在领导的第一线。不仅如此，还需要成立相关的督导组，对于活动开展过程中出现的一些问题进行监督和辅导，确保活动开展的方向性。最后，还需要做到确保教育实践活动与当前高校日常工作的结合，以日常工作中的实际问题作为教育实践活动的议题，以教育实践活动作为契机，破解长久以来存在于日常工作管理中的问题。只有这样，才能充分调动党员领导干部的积极性，才能在实践中实现教育实践活动的有效开展。 3.立足实际，有效开展实践活动
党组织如果想要确保教育实践活动有效开展，就必须确保活动的各项内容都立足于实际，在活动开展之前，要对相关内容进行深入调查研究，广泛征求各方面的意见，尤其是群众对问题的反映情况，把提高群众服务能力作为活动开展的主要目的。中国政法大学在这方面的做法值得借鉴，其为改善工作作风，确保教育实践活动能够取得实际效果，从而全面启动了党的群众路线教育实践活动征求意见建议工作，为此还特地制定了相应的方案，对征求意见建议的主要内容、形式等作出明确要求，学校还设立了解决“四风”问题的电子邮箱和专用电话，并且，其学校各阶层领导为此进行了相关调研，积极参加相关研讨会。实际开展活动的时候，要将党组织的思想理论作为教育重点，充分融入到活动开展的过程中，切实通过开展活动打牢全体党员特别是领导干部为民、务实、清廉的思想基础。4.务求实效，抓好宣传培训
高校要把握住当代开展群众路线的要求，以时代精神武装自己的头脑，以扎实肯干的作风积极推进群众工作的开展。在实际工作中，要以宣传作为突破点，以培训作为着力点。以宣传作为突破点，就是通过大规模的宣传活动，让活动深入人心。宣传的主题应当是“为民服务清正廉洁”，宣传的方式多种多样。高校需要开展一系列的培训活动，以培训活动作为群众路线工作开展的着力点。培训活动涉及的内容方方面面，各个高校也需要根据自己的实际，设计相关的培训内容。但是总的来看，培训的内容无外乎历史上的成功经验和当下的实践，这一切，都要以党的十八大作为理论指导。通过抓好宣传和培训工作，引导广大党员领导干部深化理解群众观念，培养在实际工作中运用群众路线的能力。
5.完善机制，加强制度建设
目前，我国高校管理机制倾向于行政化，容易出现权力扩张，从而造成“四风”问题日益突出，为此，应建立完善的权力运行监督机制，以确保高校群众路线教育实践活动正常、高效地进行，形成长久有效的高校群众路线教育实践机制。为了听取更多的群众声音，应确保信息传播渠道的畅通性，各大高校应结合自身的实际情况建立相应的基层联系制度、领导走访制度、情况通报会制度、教代会制度等，还可以借鉴中国政法大学的做法，设立相应的电子邮箱和专用电话。应强化高校职能部门服务的工作意识，使之树立“一切为了学生，为了学生的一切”的办学理念和“一切为了教职工，一切依靠教职工”的管理理念，为此，应针对师生反映强烈的问题建立相应的高校党员干部群众路线教育实践的问责制度。此外，还应完善考评机制，督促高校党员干部在群众路线教育实践活动中的工作，制定考核激励办法，对其阶段性工作成果进行量化评价，再结合评价结果进行人事变动，让高校党员干部通过群众路线教育实践活动各显其能、竞争上岗，从而调动高校党员干部参与高校群众路线教育实践活动的积极性，加快高校群众路线教育实践活动的进展。
- 上一篇：民族高校辅导员工作的若干思考
- 下一篇：略论高校音乐教育专业舞蹈教学
