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基于群众路线教育视野下的大学生思想政治教育工作的有效开展研究

出处:论文网
时间:2015-05-12

基于群众路线教育视野下的大学生思想政治教育工作的有效开展研究

  思想政治教育工作是高校不可忽视的一项重要工作,做好这项工作不仅能够促进学生的身心健康,还能够提高学生的综合素质,为教学质量的提高奠定基础。群众路线教育活动的开展给大学生思想政治教育工作提出新的要求,在这样的背景下,需要根据实际情况,采取有效的措施,提高大学生思想政治教育工作的有效性。

  一、大学生思想政治教育工作存在的问题

  (一)外部环境带来的问题。例如,信息技术的快速发展,互联网的普及,使大学生获得信息资源更为便捷和丰富,对他们的人生观、价值观带来冲击。学生的思想观念、道德体系等受到来自多方面的影响。在这样的环境下,深入学生当中,全面了解学生的具体情况,加强对学生的引导,帮助学生树立正确的世界观和人生观是大学生思想政治教育工作的一项重要任务。

  (二)学生自身存在的问题。例如,学生的家庭贫富问题、心理健康问题、学生就业问题等等会对学生产生多方面的影响,也影响思想政治教育工作的开展,为了有效的解决这些问题,需要深入学生当中,走群众路线教育方针,根据具体情况采取相应的措施。

  二、群众路线教育对大学生思想政治教育工作的要求

  (一)重视调查研究。在开展思想政治工作的时候,必须做好调查研究工作,全面了解事情的真相,落实从学生中来,到学生中去的方针,避免运用经验主义的方式来解决问题。

  (二)增强服务意识。要树立为学生服务意识,高校辅导员应该转变自己的工作态度,与学生建立平等、融洽的关系,构建和谐的师生氛围,提高自己的工作质量,提高学生的满意度。

  (三)妥善解决纠纷。在开展思想政治教育的时候,要切实帮助学生解决生活、学习上的困难,及时处理学生之间存在的纠纷,为他们学习和成长创造良好的环境。

  三、群众路线教育视野下的大学生思想政治教育工作的有效开展对策

  (一)深入学生当中,增强与学生的紧密联系。开展思想政治工作时,辅导员应该以群众路线教育的方针指导自身的工作,加强对学生的了解,知道学生的内心和愿望,掌握学生的思想动态。遇到需要解决的问题时,应该加强调查和研究,全面了解事情的来龙去脉,对问题进行全面细致的分析,找出问题的症结所在,采取有效的措施,对问题进行彻底根治。最为重要的是,大学辅导员开展思想政治教育工作时,要坚持从实际出发,具体问题具体分析,采取的解决方案应该具有针对性,以提高思想政治教育工作的效果。

  (二)掌握科学的工作方法,解决学生面临的困难。大学辅导员要加强对学生思想状况的了解,坚持走群众路线教育路线,全面把握学生的思想动态,为采取相应的工作对策提供依据。同时,在全面了解学生思想动态的基础上应该区别对待,学生在年龄、知识文化、心理特征、思想政治觉悟等方面存在着不足之处,开展具体工作时,要全面考虑这些因素,有针对性的采取处理措施,运用合理的方式方法,提高工作效率。

  (三)增强服务意识,提高工作水平。辅导员应该树立为学生服务的观念,拥有一颗奉献的心,要转变自己的思想观念,树立服务学生,服务高校的意识。根据实际工作的需要,采取有效的措施,切实帮助学生解决困难,在服务学生和学校的过程中,应该有一颗热诚的心,让学生感到集体的温暖,从而更好的开展各项工作。在制定工作方针,采取工作策略时,应该结合学生的实际情况,要得到学生的支持和拥护,具有奉献精神,并落实群众路线教育的各项要求,以达到更好的工作效果。

  (四)创新工作方式,提高工作效率。提高思想政治教育工作水平的关键在与重视工作方式的创新,也是走群众路线教育方针的重要内容。因此,为增强工作效率,辅导员应该注重工作方式的创新,在创新中不断提高自身工作水平。辅导员在开展思想政治教育工作时,要不断研究新内容,采用新的工作方式和工作手段,妥善处理和应对新情况与新问题,要注重调查与研究,坚持群众路线教育的方针,注重对学生思想动态的分析与研究,并改进自身的工作方法和工作手段,总结工作经验,提高思想政治教育工作的实效性。

  (五)利用新型传媒,拓展工作思路。当前,微博、微信等新型传媒在大学生当中的应用较为广泛,也成为学生进行联系的重要方式。从群众路线教育的方针出发,重视对微博、微信等新型传媒的利用也是开展思想政治教育工作的重要方式。通过合理利用新型传媒,不仅能够加强与学生之间的联系,还有利于掌握学生的思想动态,从而为开展思想政治教育工作提供依据,促进工作水平的提高。

  四、结语

  总之,思想政治教育工作是高校不可忽视的重要工作。群众路线教育给这项工作带来新要求,也提出新挑战。因此,今后应该根据具体工作的需要,坚持群众路线教育的方针,并采取有效的措施,促进大学生思想政治教育工作的顺利开展,提高工作的实效性,为促进学生全面发展,提高教学质量创造良好的条件。

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