在青年群体中开展“中国梦”教育初探
对当代中国青年的人生理想教育应当以促使他们树立中国特色社会主义的共同理想为目标，共同理想所指的就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。从事青年工作的机关单位应该鼓励与引导当代青年自觉将个人梦想自发地融入到伟大的中国梦之中，使他们成为中华民族托举中国梦、实现中国梦的一支重要力量。
一、中国梦的深刻内涵
中国梦的内涵既有对历史的继承，也有对当前中国发展的反映。要明确中国梦的深刻内涵，就要从党的有关文献中汲取营养，使从事青年教育和管理的工作者自身对中国梦形成正确的认识。
（一）中国梦的历史脉络
习近平总书记在阐释中国梦时所用的四个数字，有助于我们理清中国梦的历史脉络：首先是30多年，改革开放三十多年来中国的国力日益增强，国际地位不断提高，人民生活更加幸福，以改革创新为核心的时代精神成为了我们解决改革开放进入攻坚阶段出现的许多矛盾和问题的法宝和不二法门。其次是60多年，1949年新中国的成立到1953年全面确立社会主义制度，为今天中国特色社会主义的发展打下了坚实的制度基础，可以说新中国的建立为实现中国梦开辟了新的道路。再次是170多年，近代中国史中无数仁人志士为中华民族向何处去的历史命题展开了艰辛探索，近代历史发展证明了只有中国共产党才能解放中国，才能带领中国人民实现孙中山先生提出的“振兴中华”的中国梦。最后是5000多年，中华文明是人类文明史上从未中断过的文明，能屹立世界民族文化之林经久不断，与其深厚的历史基础和文化力量是分不开。一统、厚德、包容、勤俭、克己、坚韧等中华民族优秀传统元素构成的文化有着无比的韧性，在民族危难之际给了中国人一种坚定的力量和信念。
（二）中国梦的现实依据
中国梦提出具有特殊的现实意义，我国已进入改革深水区，面临来自国内外的挑战更加复杂，此时提出中国梦的构想不仅是要提振民心，还要凝聚力量攻坚克难。
发展经济、改善民生是国家复兴的根本和实现梦想的基础。实现中国梦就是要使发展成果更多更公平地惠及全体人民，就是要坚持实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益，让老百姓得到更多好处。中国梦包含教育、就业、养老、医疗、收入分配等方面的社会问题的公平合理地解决，人民权利的保障更加充分、人人得以共同发展。
中国梦提出同时也是顺应和平、发展、共赢的时代潮流的需要。中国梦向世界宣告中华民族的复兴是文明复兴，绝不以牺牲他国或其他民族为前提。和平的外部环境更有利于中国梦的实现。中国梦不仅是中国实现伟大复兴的理想，同时也将惠及世界，这是中国梦独具特色的重要内涵。中国梦的实现要利用好世界发展的机遇，同时也为世界带来新的发展机遇。
（三）实现中国梦的“三个必须”
习近平总书记指出要实现中国梦就必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。这为实现中国梦指明了正确的方向。首先，中国道路就是中国特色社会主义道路，正是这条路，使我国的经济增长速度连续30多年保持近10%，城乡居民收入增长30倍以上，把中国送到世界第二大经济体的位置；正是这条道路，不到20年里就为全球减贫事业做出超过70%的贡献，让我们仅用了十年时间就构筑起一些西方国家花费近百年才完成的基本社保网。其次，中国精神涵盖了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，这样的精神是我们中华民族团结一心的精神纽带，自强不息的精神动力，是民族屹立于世界民族之林强大的支撑；国家富强、民族振兴、人民幸福是中国梦的本质内涵。最后，中国力量就是全国各族人民大团结的力量，就是中国13亿人心往一处想、劲往一处使，汇集起来的力量。中国梦的实现就必须紧紧依靠人民来实现，在实现国家梦想的过程中，全国人民同心同德、群策群力，便能形成无坚不摧、不可战胜的磅礴力量。
二、中国梦与当代青年
习近平总书记指出中国梦归根到底是人民的梦，中国梦的实现，必须紧紧依靠人民。个人梦想的实现正是国家梦想实现的重要前提和必备条件；同时在中国梦的实现过程中也必将为个人的理想抱负打开广阔的空间。
（一）个人理想汇聚成为国家梦想
青年正处在身心迅速成长的阶段，他们恰逢成长在中国发展最为迅速这几十年，既感受到了社会进步带来的巨大变化，也感受到随着改革深入社会深层矛盾凸显下的发展困难。受到各种信息爆炸性冲击的当代青年的人生理想更加丰富多元，同时社会现实的严酷也驱使他们人生目标更加趋于理性。现今青年人生理想的选择与中国梦有着内在的一致性。首先，中国梦具有巨大的包容性，不仅是国家的全面进步，还是每个人的自由发展，青年们梦想的多元性正好符合这一要求；其次，中国梦是建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，是现实的升华，不是空想，是可以实现的，当代青年理性的人生追求也正好符合这一要求。因此，当代青年群体正确的人生的理想与中国梦有着天然的联系，青年的个人理想必然成为中国梦的一部分，而当代青年也必然是实现中国梦的力量之一。
（二）中国梦为青年个人理想的实现提供广阔空间
展望中国未来的发展，当代青年必将大有可为，也必将大有作为。中国梦为广大有志青年施展才华提供了广阔的舞台。
首先，青年是思想最为活跃的群体，他们需要一个足够他们放飞思想的空间和实现大胆创新的平台，中国梦就为他们提供了这样的机遇。一方面，中华民族要实现真正的复兴，就离不开创新。另一方面，当代青年拥有了活跃的思想和不断创新的能力，能够为中国梦的实现注入源源不断的强大力量。其次，作为新兴力量的青年群体未来进入社会将为各个行业在转型发展注入不可估量的强大力量，这也为有志青年在行业里大有作为提供了难得的机会。同时，改革过程中出现的问题需要凝聚全体中国人的智慧去解决，青年群体必将接过历史的接力棒参与到解决阻碍发展问题的行动中去，这是当代中国青年的历史责任，这也为发挥青年人智慧、实现人生理想提供了丰富的机会。 三、在青年群体中开展中国梦教育的重点与方法
（一）中国梦教育的重点
习近平总书记在2013年“五四”青年节同各界优秀青年代表座谈时的讲话和刘云山同志代表党中央在中国共产主义青年团第十七次全国代表大会上的祝词都提到了青年在实现中国梦的过程中，需要做到坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格。这几点希望其实就是在青年群体中开展中国梦教育的着重点，看似抽象其实这几条高度概括了当代青年在实现自身理想过程中应该培养的精神品质。
坚定理想信念，就是要用正确的理想信念指引当代青年朝着正确的人生方向前进，给予青年坚定的精神支柱和强大动力；练就过硬本领，就是要求当代青年利用好学习知识和积累经验的黄金期，自觉地把学习作为一种使命、一种责任来对待；勇于创新创造，就是要当代青年深入挖掘自己身上的创新潜力，鼓励他们在社会各方面大胆尝试、推陈出新；矢志艰苦奋斗；就是要当代青年锤炼实干精神，从点滴做起，脚踏实地，不畏艰苦，勇挑重担；锤炼高尚品格，就是要当代青年培养社会主义核心价值，积极投身于道德实践活动，提升整个中华全民族文明素养。
（二）关于开展中国梦教育方法的思考
开展中国梦教育要适应当下青年群体的身心发展的特点，推陈出新、突出特色，达到既定的教育引导目的。
其一，应结合自身工作特点与优势开展独具风格的教育实践活动。如高校，作为青年较为集中的教育场所，其在开展学生思想教育工作时，可以将开展中国梦教育活动与大学生教育培养目标结合起来。政府、社会和学校间要相互交流开展中国梦教育的成果经验，在借鉴其他地区、团体或学校经验的同时发展出合适自身特色的教育方式，这样才能使自身的中国梦教育取得良好的效果。
其二，应将中国梦教育融入日常对青年的管理和教育活动之中。以高校为例，学校可以将中国梦教育融入既有的学生活动。如各类在学生中评优评奖活动，将优秀学生树立成为践行中国梦的模范榜样来激励广大学子。又如校庆等重大活动，可以将学校培养出的优秀校友请回来与在校大学生交流成功经验，用鲜活的事例教育大学生如何实现自己的人生理想。
其三，应广泛采用新媒体手段开展教育活动。青年工作者应看到网络在当代青年中的重要影响力，大胆采用网络宣传的方式开展中国梦教育。在这方面团中央发起的“我的中国梦”网络文化活动起到了很好的示范作用，通过网络平台使全国各族青年在网上开展学习、更加活跃地畅谈他们对中国梦的认识。从事青年教育管理的机关单位可以利用自己的网络平台组织学生围绕中国梦展开讨论，这必将获得比普通得教育宣讲活动更大的收益。
其四，应充分发挥优秀青年组织在开展教育实践活动中的作用。以青年为主的党组织、团组织和合法的青年社会组织在青年群体中有较高的号召力、凝聚力，他们了解广大青年的需求与特点，让这些青年组织策划开展中国梦的主题教育实践活动能够更好契合当下青年的需求。政府、社会与学校所要做的就是积极地引导青年活动的过程与目的一致，同时作为管理者，政府、社会与学校应给予这些青年组织开展活动必要的保障，为各类青年组织开展活动鼓足干劲，发挥青年人的聪明才智创造性地开展活动，取得实实在在的教育效果。
开展中国梦教育其目的就是要用中国特色社会主义理论体系武装当代青年的头脑，努力把他们培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。就是要为每一位青年播种梦想、点燃梦想，使他们敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，让每一位青年都为实现中国梦增添强大青春能量。在青年群体中开展中国梦教育的方式和方法要结合自身实际展开探索，并经历实践、总结、再实践的过程才能摸索出一套行之有效的教育方法，这需要广大从事青年教育与管理工作的人士坚持不懈地求索与创新。
