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宗教势力对高校的渗透途径及其防御措施初探

出处:论文网
时间:2015-12-11

宗教势力对高校的渗透途径及其防御措施初探

  抵御和防范宗教势力渗透是高校所面临的一项重要任务。

  本文通过对当前宗教势力向高校渗透和扩张的主要影响、基本途径及高校抵御宗教势力渗透的措施三方面进行分析、归纳和总结,从而为高校防范和抵御境内外宗教势力渗透提供借鉴和指导。

  由于大学生存在满足猎奇心理的需求、需要寻找心灵慰藉、拓展交往空间、追求自我实现的自身特点,近年来,境内外敌对宗教势力、邪教组织等开始将聚焦点转至高校大学生。

  因此,增加政治警觉性,分析了解宗教势力对高校的渗透活动,着力探讨其预防对策,是目前高校所面临的一项重要任务。

  一、宗教势力向高校渗透的影响

  宗教势力渗透并非是一个宽泛的概念,而是特指现阶段境内外敌对势力利用宗教对我国进行的有明显政治意图的颠覆破坏活动。在非正常宗教势力的长期渗透和熏陶下,高校大学生会渐渐偏离自身所认同的正确的价值观,而崇尚唯心主义世界观,形成消极的宿命人生观,大学生顽强拼搏的意志便会被剥夺,甚至会造成令人意想不到的结果。

  二、宗教势力向高校渗透的基本途径

  1

  运用网络和新媒体对高校进行信息渗透和价值推广(线上传播)

  (1)以电子邮件方式进行传播。电子邮件在当今飞速运转的信息化时代中,已成为高校学生较常用的网络通讯工具。通过互联网发电子邮件的方式去联络大学生,宣传效果会更加迅速、高效。网络邮件所具有的虚拟特性让学生无法正确辨别其目的的真伪善恶,更加容易接受其传播的信息。再加上网络管理漏洞的存在,宗教势力利用电子邮件进行渗透活动也不易被人监管,这样其传教布道的目的便更容易达到。

  (2)以微信、微博、qq等网络聊天工具进行传播。在飞速发展的时代中,“微时代”的出现显然让人们眼前一亮。作为高校大学生最常用的网络沟通工具,微信、微博、qq等新工具具有广泛快捷但无抵御的特性,因而也成为宗教势力渗透高校的一大重要途径。

  (3)以境内外网站、虚拟网络广告宣传、视频等音像工具进行传播。现代网站构建的普遍性不仅创造了方便快捷的交流信息载体,也为各种宗教势力进行不轨活动提供了有利的途径和手段。有吸引力的网页、内容丰富的广告和引人入胜的视频无一不是宗教势力将魔爪伸向高校的手段。

  2

  利用实体传播和集会互动对高校进行广泛传播和思想辐射(线下传播)

  (1)利用散发实物资料传播宗教知识。形式各异的实物宣传资料(如书籍、传单、录音带、光碟等),可以给人们带来视觉或听觉上的直观冲击,效果更加明显。这些宣传资料一般制作精致、吸引眼球,由于不知情,大学生经常会出于好奇阅读其内容。

  (2)利用私人集会或者公众讲座论坛宣传宗教教义。在大学校园里有部分外来学者,他们有的本身就是宗教信仰者。在演讲或私下交流时,他们可以有意识地向学生讲解有关宗教方面的知识,向学生传输宗教观念。他们往往是利用各种各样的宗教典籍去感染学生,有些著作本身具有完备精细的宗教理论体系,再加上他们有意的渲染和宣传就很容易让学生对宗教产生兴趣。

  (3)利用传统的人际传播方式进行逐个传播。大学生正值青春时期,有着交朋友的热忱与激情和拓宽人际关系网的渴求。在得到他人的欢迎和关心时,大学生就容易毫无顾虑与其成为朋友。大学生交友容易疏忽和不慎,为宗教人士接触大学生提供了一个便捷的途径。宗教人士怀抱着“诚意”去跟大学生成为朋友,在交流的过程中会潜移默化地把自己的一些价值观念拿出来,进而影响大学生原本正确的价值观,导致大学生的头脑易被一些宗教思想、反科学思想、反马克思主义思想所侵占。

  三、高校抵御宗教势力渗透的措施建议

  1

  构建师生沟通互动监控机制,引导树立正确的宗教观

  第一,要加强与学生日常沟通,以约谈、开座谈会等方式了解学生的价值观和信仰状态的变化情况,有问题及时解决;第二,要通过网络加强沟通,高等学校要安排专人收集师生员工反映的有关宗教信仰问题,为师生反映问题和提出建议提供畅通的网络渠道;第三,组织队伍监控网络社交平台信息有无渗透现象,及时跟进处理与回复。

  2

  广泛开展科普宣传教育,培养大学生的科学探索精神

  一般来说大学生已具备较高的知识层次,但是,伴随着现代科技的迅猛发展,大量新知识、新学说不断涌现,如果大学生还仅限于学习专业知识,学校对于大量揭示人类和自然社会奥秘的新科技知识不给予广泛的科普宣传,大学生也很难对此领域有所了解。这就要求高校在传授科学文化知识的同时,着力培养大学生的科学探索精神。消除宗教势力渗透消极影响最有效的方法是以科学知识武装头脑。消灭非理性信念的强有力武器是科学知识,只要人们越来越广泛、越来越深入地去了解自然和社会的规律,当中的妄断、幻想、恐惧和迷信就自然会越少。要想用科学的信念充实心灵,就必须用科学的知识武装头脑。

  3

  建立宗教性心理咨询活动室,帮助大学生解决实际问题

  在成长过程中,大学生可能会遇到各种宗教势力渗透的危机,如果自身处理不了,又无人关心、指导、帮助,就可能陷入无助、无力、无望的境地,反而将目光转向虚无,寄托于神灵。高校应设立相关的宗教性心理咨询活动室,为一些困惑无助的学生提供一个良好的交流环境,配备相关的专业导师正确分析学生们面临的问题,及时地加以指导、帮助,使大学生在学习生活中体会到学校、老师、同学的人性关怀,令大学生明白并不需要向虚幻的神灵寻求庇护。

  4

  加强思想政治教育,重视人文素质教育

  在高校层面,我们要通过广泛宣传马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理和观点,帮助和引导大学生划清唯物论与唯心论、无神论与有神论、文明与愚昧、科学与迷信的界限,从而增强其辨识唯心主义、封建迷信及各种伪科学的能力,并对此加以抵制。在对大学生进行马克思主义理论教育时,要突出“理论联系实际”的特点,贯彻“学马列,要精,要管用”的原则,从而增强理论的针对性和说服力。目前,西藏自治区部分高校针对西藏反分裂斗争的实际,在大学生中广泛深入地开展马克思主义的祖国观、民族观、宗教观、文化观教育,收到了较好的成效。因此,只有通过深入地学习马克思主义理论,树立正确的“三观”(世界观、人生观、价值观),才能真正使宗教渗透势力“不进入头脑”。

  在高校中,出现大面积宗教势力传播的现象并非偶然,其中有大学生自身的缘由,同时也有深刻的社会环境和国际环境的原因。对此,我们不必大惊小怪,但也不能坐视不管。高校应该用社会主义核心价值体系对宗教常规性文化进行积极引导和规范管理,同时,在管理高校宗教势力渗透的事务上必须以国家有关法律政策为依归。在注重马克思主义理论和实践教育的同时,建立健全与社会发展相适应的管理机制和制度,使得高校大学生的理性选择能力和防范能力得到切实提高。

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