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外语类高职教育如何服务地方经济

出处:论文网
时间:2016-08-24

外语类高职教育如何服务地方经济

  一、地方经济发展离不开高素质外语人才

  国务院总理李克强在2013年表示,要以提高经济增长质量和效益为中心,打造中国经济的升级版。这一理念为尚处于发展阶段、亟须改革思想、迎头赶上的地方经济指明了方向。随着全球经济一体化趋势的不可阻挡,地方经济要想获得高速、持续、健康成长,就要有敢与国际接轨、敢与世界对话的豪迈。而要做到这些的前提就是拥有相当数量的高素质外语人才。

  二、外语类高职教育现状及存在问题

  我国外语职业教育的发展由来已久。改革开放、加入WTO、北京奥运会让外语教育逐渐成为热点,然而审视目前的高职院校,仍然存在办学定位不明确、发展思路不清楚、教学环境落后、教学方式单一、教学手段死板等现象,造成学生学习效率低下、无法学以致用等一系列问题,如今已经不能满足社会对高素质外语人才的迫切需求。在经济转型、产业创新的时代背景下,改变传统办学观念、改革传统教学方法,建立以快速适应社会需求为导向、以培养提高学生素质为中心的新型外语高职教育模式已经刻不容缓。

  三、新形势,新发展,新方向

  (一)明确自身定位

  职业教育虽然发展多年,但普通大众仍然对职业教育存在偏见。造成偏见的原因有很多,但主要问题还是出在职业学校本身上。缺乏明确的发展规划、学校管理混乱、教学模式缺乏创新等问题,既阻碍了学生向上发展的空间,也无法令家长满意。未来地方经济的发展离不开职业教育,建设全面小康社会离不开职业教育。相关院校应该以超前的眼光对自身进行重新定位,合理规划以适应时代需求,更好地为地方经济发展服务。

  (二)和地方经济相结合

  我国幅员辽阔,经济发展不均衡,不同地方经济特色差异巨大。外语教育要根据所在地区的经济发展阶段、人口基本素质、经济发展方向、区域优势经济等情况,确定外语教育的种类、内容、课时长度、收费标准等。比如东部沿海地区应以英语、日语、韩语教育为主,北部边境地区应以俄语、英语教育为主。若当地有特色外向型经济产业输出,如向欧洲出口某基础生产材料,那么就要考虑在当地增设关于欧洲国家的小语种专业(法语、德语、西班牙语等),或者在英语专业中,重点介绍东南亚国家的商务交流特色、注意事项等。

  (三)突出实际应用能力

  高职教育的主要目的就是让学生掌握基本的职业技能和良好的职业道德,达到“毕业即就业、就业即上岗”的水平。而我国很多高职院校普遍存在“教学为拿证、拿证为糊弄”的怪现象,很多毕业生根本不具备实际工作能力,这反映了高职教育(包括外语)存在教学与实践相脱节的重大问题。

  四、新形势下外语高职教育改革之路

  (一)严把教育质量关,将培养和提高实用性外语人才放在第一位

  地方经济要走向世界,离不开高素质外语人才;而有针对性地设置外语学科,培养高素质的外语人才,可以帮助地方企业更好地接触世界,更快地走向世界,进而获得社会的支持与欢迎。因此,外语职业教育现在和未来的责任,绝不是教会学生几千个单词,教他们会做题、能通过考级,而是切实帮学生全方位提高听说读写能力,成为能快速适应地方企业需求,帮助地方企业打开国际之门的优秀人才。

  (二)创新教学工具,适应碎片化学习时代

  高职院校教学效率偏低的一个重要原因就是教学工具较为单一,仍停留在课堂授课、批改作业等传统方式上。互联网浪潮带来了碎片化学习生活方式,外语教育也要应时而变。多媒体教学、视频教学、微信一对一传授等新型教学工具不仅可以解放教师的时间,更能帮助学生巩固记忆、提高实战技能。

  (三)丰富外语学科内容,培养即战型人才

  英语作为国际性语言,在国际交流、跨国合作、引进国外先进技术等方面架起了一座沟通桥梁。但随着全球经济一体化的逐步深入,非英语语种因具备沟通更便捷、翻译更直接等优势,在未来将会更受青睐。因此建议高职院校根据所在地方的社会和经济需求,加大、加强英语之外的其他语种教育,为地方输送更多“来之能战”的即战型人才。

  (四)转变教学模式,实践出人才

  我国传统教育以教为主,往往忽视实践能力的培养。奇怪的是,职业院校作为培养实践型人才的主阵地,也存在轻视甚至忽略对实践技能的培养。虽然职业院校的实训课时较高等院校更多一些,但往往流于形式。要想改变这一状况,需要职业院校改变现有教学模式,将以教学为主转变为以实践为主,与地方企业进行深入合作,建立对口实践基地,帮助学生在学习中成长,在实际操作中领悟、理解所学知识。只有这样,才能真正培养起学生的外语实用技能,达到“一毕业就上岗”的目的。

  五、总结

  人才是国家、地方发展之本,教育是培养人才的阵地,而职业教育是为地方培养实用性人才、服务地方经济的摇篮。外语职业教育对帮助地方企业促进国际交流、打开国际之门起着非常关键的作用,更需要在教学内容、教学模式上大胆改革,锐意创新,才能为地方输送适应当地经济发展所需人才,更好地为地方经济服务。

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