提升高职院校辅导员工作的实效性探析
辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人，为维护高校和社会的稳定做出了重要的贡献。是保证高等教育事业持续健康发展不可缺少的重要力量。在对现代大学的管理、在依法治校的环境下，辅导员工作显得更加重要。
然而随着复杂的社会发展形势，大学生的特征也越发缺乏共性，而对个性突出的青年学生，如何更好、更全面地开展学生工作就成了辅导员工作的难点。作为辅导员，不仅仅是要管理好学生，更重要的是要教育好他们。
一、高校辅导员工作的重要性
1、辅导员是学生成长的引路人
在实际工作中，辅导员不仅承担了德育教师的角色，还承担了部分智育教师的角色，对学生在课内外的学习进行一定程度的辅导，将育人的职责贯穿到对学生的日常管理和服务之中。辅导员不仅在日常工作和活动中，要以潜移默化的方式加强大学生可持续发展教育，让学生树立“一朝学习，终生学习”的概念，积极拓宽各方面知识，让学生学会做人做事；还要加强网络道德教育、诚信教育等，通过全方位、立体式的方式将对学生的德育教育融汇贯穿到各项工作之中。因此，高校辅导员承担教育学生的重任，引领学生健康成长。
2、辅导员是让学生树立正确“三观”的指导者
辅导员的重要职责是提升学生的思想道德素质。每个学生的价值观与辅导员的世界观、人生观是相互联系密不可分的，所以辅导员不仅要督促学生养成良好的行为习惯还要指导学生树立正确的人生观、价值观，使学生走好成人成才之路。
二、目前高校辅导员工作存在的问题
1、工作按部就班，缺少必要的灵活性和创新性
由于受到社会环境、家庭环境等方面的影响，学生思想观念、价值取向、人生态度等均发生了很大的变化。在不同程度上存在信仰迷茫、诚信度缺失、学习积极性不高等问题。随着社会发展，这些问题越发突出，这些问题为辅导员工作提出了新的挑战，大学生思想政治工作需要不断思考、创新、与时俱进。
2、辅导员自身职业认同感不强，工作目标不明确
辅导员的工作内容决定了辅导员工作的繁琐性和复杂性，凡是担任过辅导员的老师都深有体会，辅导员被戏称为学生的保姆。因此，辅导员缺少终身从事辅导员的意愿，长期从事的少。影响了辅导员队伍的稳定性和思想政治教育的实效性。
3、事务繁琐、工作重心偏移
凡是涉及到学生的事情，事无巨细都少不了辅导员，凡与学生沾边的事情他们都得去抓去管，整天陷于繁杂的事务性工作中，充当学生的高级保姆，这就使得辅导员的精力分散，使得辅导员做好思想政治教育这一中心工作被日常的琐碎、繁杂的日常管理工作所代替。然而有的辅导员的日常工作乱成一锅粥，忙得不可开交，基本上没有空余时间去抓学生的思想政治教育工作。因此，辅导员要跳出岗位来思考辅导员工作，走进学生心里实现辅导员工作目标，走进学生心理分析学生思想，分析社会对学生思想的影响，不断寻找填补学生思想教育的真空，辅导员工作虽然更多的是“干”，也需要更多的“想”，增强工作积极性和主动性。
三、增强高校辅导员工作实效性的有效措施
《高等学校辅导员职业能力标准》对辅导员提出了更高要求。如今，高职院校学生受到家庭、网络、社会等方面的冲击，形成思想独立，功利心强，比较注重自我等特点，对高职院校的辅导员工作提出新的挑战，增加了学生工作的复杂性和难度。因此，在新形势下辅导员要做好学生工作，必须提升大学生思想政治工作的实效性。
1、转变工作态度，增强工作主动性，提升辅导员信任度
辅导员要从“管”的传统思维模式中走出来，从繁琐的事务工作中脱离出来，做学生成长的导师。辅导员要增强自己工作的职业认同感，认识到自己工作的重要性，积极主动思考学生工作，关心帮助每位同学，及时对学生的所虑所难密切掌握，提高学生对辅导员的信任度。
2、注重学习与创新，提升理论素养，增强工作的针对性
从《高校辅导员职业能力标准》来看，高校辅导员工作涵盖了学生的思想政治教育、党团及班级建设、学业指导、日常事务管理、心理健康等九个模块的内容，涉及内容多、知识面广。要能够使工作做到有的放矢、因材施教，辅导员必须不断加强自身理论学习，提高工作能力和创新素质。才能真正从思想引导、职业规划、学业帮助、青春期教育、奖助贷勤等给予全面关心指导，从而增强学生工作针对性。
3、理清辅导员工作思路，有条不紊推进学生工作，提升实效性
（1）严肃认真把政策落实到位。认真学习上级相关政策，彻底领悟文件精神，并结合相关文件精神制定出科学合理的辅导员工作计划。高校辅导员工作具有一定的阶段性和计划性，辅导员根据其工作内容善于经常性的总结和反思，分年级、分专业等特点制定出合理、科学的工作计划，并拟定出具体的日程安排，便于指导后期工作，既提高了辅导员工作效率，也能积极主动推进工作开展。
（2） 严格要求把工作做实。在工作中，采取“严格+关爱”模式，严格要求学生按制度办事，同时，经常到学生宿舍转一转、和学生聊一聊，关心帮助每位同学，切实为学生排忧解难。对于那些在学习中迷茫苦苦挣扎的学生，要引导他们认识大学的学习特点，学会自主学习，让他们形成良好的学习习惯；对于那些得不到友情而心灵寂寞的学生，应该帮助他们树立信心，学会交流、沟通，学会接纳自己赞赏别人；对于那些感情受挫的学生，引导他们树立正确的恋爱观与远大的人身目标；对于那些为生计而焦虑，面对繁华的物质世界深感失落而无助的学生，应该帮助他们走出自卑，自立自强顺利完成学业；对于那些在就业十字路口徘徊不前的学生，应该帮助他们认清自己，了解自己的价值观，对自己未来发展定位。
此外，辅导员要利用新媒体技术，加强与学生沟通交流。辅导员要在以前传统的QQ、飞信基础上，利用微博、微信这个现代化平台，拉近彼此的距离，了解学生的思想、生活状态，使学生有想法愿意与辅导员分享，有困难愿意让辅导员帮助，从而提升学生工作的效率。
（3）严于律己把模范表实。辅导员是学生距离最近、接触最频繁的人，一举一动直接影响着学生的价值观，因此，既要严格要求学生，也要严格要求自己，做好学生的模范表率作用，引导学生形成积极进取、乐观上进的良好心态，形成正确的人生观、价值观。
总之，辅导员工作的好坏直接影响学生是否形成正确的世界观、人生观、价值观，甚至关系着社会的稳定和社会主义事业能否兴旺发达，因此，作为高校辅导员要把学生工作做实，加强提升辅导员自身业务能力和理论水平，并结合学生目前的情况以及全球化和网络化给辅导员工作带来的挑战，不断创新工作方式方法，只有这样才能进一步提高辅导员工作的实效性。
