微信公众平台对大学生思想政治教育的影响研究
随着现代信息技术的快速变迁，4G网络大范围地普及，WIFI覆盖率不断提高，加之智能手机的平民化，手机上网已成为现代人离不开的一种生活方式。调查显示，截至2015年6月，中国网民规模达6.68亿，手机网民规模达5.94亿，占网民总数的89%。手机已成为新时代人们热衷的人际沟通工具，在人人拥有手机的时代，人人也就拥有种种移动应用客户端，其中，微信是众多众多手机即时通讯软件中的“宠儿”，是目前民众的社交工具首先。
微信自2011年1月21日推出，仅仅经过一年，注册用户就达到了1亿的规模，据最新数据调查显示，截止2015年6月30日，微信注册账户达6.0亿，同比增长36.9%。而根据腾讯微信官方消息，截止2015年8月，微信公众账号已经超过了1000万个，微信已经成为亚洲地区拥有最大用户量的即时通讯软件。当然，微信的成功推广应用，不仅仅是一个即时通讯软件，更是一款社交软件，这款社交软件与其他社交相比，还开发了公众号、摇一摇、漂流瓶等多项功能，引领了网络社交的新模式和新漂流，呈现明显的异军突起势头。其中，微信公众平台自2012年8月18日正式上线，主要面向企业、政府、媒体开展自媒体活动。自上线以来，为创新大学生思想政治教育工作方法带来了极大的机遇。许多国内高校也发现了微信公众平台的价值和推广能力，开始逐渐建立属于自己的官方微信公众平台，推送服务全校师生的信息，通过粉丝的转载、分享、评论等方式扩大高校工作的影响力。与此同时，高校思想政治教育者们也紧跟时代步伐，积极推动建立高校思想政治教育微信公众平台。
一、微信公众平台与大学生思想政治教育工作
微信公众平台（WeChat public platform）是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，微信公众平台是微信系统的重要组成部分，是一个自媒体平台。微信公众平台的申请比较开放，这一自便性为企事业单位和个人开通属于自己的微信公众平台提供了空间和机会，企事业单位和个人可以通过微信公众平台推送自己想要推送的内容。微信公众平台除了移动客户端之外，还有电脑版客户端，更有在线网页版，还可以PC端网页和移动互联网同时在线进行信息推送。此外，微信公众平台还分为大陆版与微信海外版，可见微信公众平台的影响力。
微信公众平台应用于大学生思想政治教育是指，在新媒体迅猛发展这一新的时代背景下，思想政治教育者利用微信公众平台的信息广泛性、便携性、即时性、互动性、虚拟性、时间利用的“碎片化”等个性化特征，将微信公众平台作为传达高校中思想政治教育信息的新渠道，更富有效率地开展思想政治教育工作的过程。大学生是微信使用的主力军，根据微信公众平台，推送适合于大学生语言风格、社会化惯习的信息内容，对于增强大学生思想教育的实际效果具有重要意义。
二、微信公众平台为大学生思想政治教育带来新的机遇
微信公众平台于2012年8月18日正式上线，借助手机这种随时都会携带在身上的工具优势，可随时随地提供信息和服务。而大学生作为智能手机的主要用户群，也是微信的忠实用户群，通过微信公众平台获取信息已经成为他们生活的一部分。因此，高校思想政治教育工作的内容可以通过微信公众平台即时推送。由于微信公众平台的传播模式是一对多模式，受众广泛，一旦信息得到推送，每个受众都会接收到推送信息，信息达到率和被观看率几乎是100%，宣传效果非常明显和理想，因而获得高校思政工作者的青睐，运用微信公众平台的使用大大提高了各高校思想政治教育工作效率和有效性。另外，在微信公众平台中，用户可以与推送主体进行互动和沟通，互动模式更容易提高传播的效果，不至于招致大学生的抗拒。高校思政工作者可以借助微信公众平台这一互动优势，转变既往单一化的灌输模式，即时推送服务信息，并持续更新，让大学生既能够接触到思政教育，又能够学到东西，更能够获取到自己关心的信息，进而增强高校思想政治教育者与大学生之间的互动性和趣味性。相对于传统教育方式，运用微信公众平台成本更低，可持续性更强。过去，高校思想政治教育主要通过课堂理论灌输、课后社会实践的方式，成本较高且达到的效果一直被诟病。运用微信公众平台，可以将大学生都联系起来，共同互动交流，可大大增强思想政治教育的覆盖度。微信公众平台的出现，给苦苦探索工作创新、期望提高工作效率的高校思想政治教育者们带来了新的机遇，在微信公众平台磅礴兴起的时代，高校思想政治教育工作者若能把握机遇，建立有效、吸引力高、贴近大学生生活的微信公众平台，具有很强的现实意义。
微信公众平台能够满足开展思想政治教育工作的条件。高校开展思想政治教育工作必须具备三个基本条件。第一，关注受众，教育客体的互动参与是思政教育、传授主体和客体之间融合互动的必要前提；第二，关注载体，高校思政教育必须要有一定载体，而且是受到受众接受和广泛使用的载体，这一载体主要用以传播思政教育信息；第三，高校思政教育需要具有灵活性，能够随着时势变化而进行调整，以满足大学生的需求。微信公众平台具备这三个要件，如果得到合理使用，能够大大提升思政工作的效率。
微信公众平台能承载丰富的思想政治教育信息。微信公众平台通过其开放性涵盖大量的信息资源，承载包括思想道德修养、马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论等思想政治教育内容，为学生学习成长提供了一个百科全书式的世界，还能凭借其灵活性和移动性的特点，可随时随地发送信息，及时更新教育内容，一能使使教育者掌握第一手教学资料开展教育工作，为大学生思想政治教育提供了源源不断、丰富而鲜活的教育资源。二能通过运用微信公众平台更为快速、便捷地分享思想政治教育的最新信息和动态，帮助学生积极了解相关信息。 微信公众平台能建构思想政治教育工作主客体沟通的桥梁。微信公共平台具有即时而强大的交互性，为教育工作者和受教育者沟通交流提供了途径。教育工作者和受教育者能够通过微信公众平台后台即时互动传递教育信息，沟通交流。与此同时，微信公众平台信息传播的多向性和受众的广泛性决定了其不仅能在最短时间实现信息的发散式传播，提高工作效率，同时也能降低教育成本，为思想教育工作的开展提供新的优势。
三、微信公众平台为大学生思想政治教育工作带来新的挑战
微信公众平台对大学生思想政治教育工作的负面影响要求必须主动开展大学生思想政治教育工作创新。技术进步能够改善生活方式，微信作为现代信息科技的产物虽然给人们的交流沟通带来了巨大的便捷，但这把双刃剑也会对大学生的思维方式、行为方式带来负面的影响，特别是微信公众平台给大学生带来了全新的信息获取方式，各种各样的信息通过微信公众平台发布，给高校思想政治工作带来了机遇的同时，也给当代高校大学生思想政治教育带来了前所未有的困难与挑战，从事高校思想政治教育工作的辅导员们必须意识到这个问题，才能更好地为社会培养出全面发展的人才。
其次，大学生是高校思想政治教育工作的主要对象，他们肩负着建设祖国美好未来的希望，尤其是在建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的任务上更有着不可推卸的责任。大学生容易接受新鲜事物并受其影响，而微信的新特性以及微信公众平台的信息便捷性、即时互动型对大学生的思想观念具有着极强的渗透力，很容易影响大学生的思想与行为。根据某研究的调查结果显示，有44.2%的大学生表示上课经常刷娱乐性质的微信公众平台影响上课，随着微信在校园的普及，在为学生提供便利生活的同时，也给学生的学习状况带来冲击，危害高等教育教学正常的秩序，冲击了校风和学风，因此应当引起高校的重视。通过微信公众平台，大学生可以尽情选择自己感兴趣的内容，获取各种各样的信息，这容易导致大学生对一些消极的有害信息缺乏辨别能力和警惕性，极易受到消极不健康信息的腐蚀，并产生一定的心理问题和心理疾病。
微信相对于传统思想政治教育方式的优越性给大学生思想政治教育开展带来了冲击。微信的开放性、便捷性，微信公众平台各种各样，推送各类文章，发布各种信息动态。大学生也可以通过微信公众平台查询自己所需信息，这种思想政治教育形式的创新不同于传统的灌输模式，大学生的自主性得到了极大增强，大学生在思政教育中的选择性也得到了增强，这给高校思政工作的传播效果带来了挑战。现有高校思想政治教育微信公众平台对大学生的思想政治教育影响力不足，甚至受到部分大学生的忽视和排斥。大学生在微信时代开始排斥高校教师的思想政治教育工作，高校教师开设的思想政治理论课越来越被学生冷漠，大学生越来越与其选择玩手机，刷朋友圈，也不愿意认真听课，导致教师演“独角戏”的现象越来越多。更加令人担忧的人，高校思政工作者年龄层次差异大，主要以中老年教师为主，对微信等新媒体的使用不熟悉，加之繁重的科研和教学任务，致使这些教师难以改善自己的信息素养和时事政治信息的更新程度去适应新媒体的变迁。许多学生开始怀疑高校教师的能力，高校教师的教学质量开始受到影响，难以化解新媒体对高校思政工作造成的风险和冲击，这种现象日益成为高校思想政治教育工作者改进思想政治教育工作的当务之急。
四、结语
据腾讯企鹅智库发布的《微信的“影响力”》调查显示，18～35岁中青年为微信的主要用户群体，他们的比例高达86.2%，近一半微信用户年龄低于26岁，而截至2015年6月，我国20-29岁年龄段网民在整体网民中的占比最大，比例达31.4%。大学生是走在时代最前沿的群体，他们作为智能手机的主要用户群，同时也是微信的忠实用户。热衷于对新鲜事物的追捧，微信牢牢把握了大学生的社交需求，迎合了大学生的猎奇心理，对大学生来说有着极大的吸引力，而微信公众平台给大学生带来了全新的信息获取方式和人际交往方式，同时，大学生正处于塑造人格的关键时期，三观仍然处于成熟阶段，自我信息识别能力比较差，微信这种新奇的社交方式以及混杂在其中的不良信息，给新时期大学生思想政治教育带来了艰巨的挑战。各高校应进一步的研究和探索利用微信公众平台开展思想政治教育工作。因此，高校应把焦点放在建设微信公众平台上，以期通过工作方式的创新提高思想政治教育工作的效率。
（作者单位：武汉大学马克思主义学院）
- 上一篇：当代社会政治思潮对中国的影响
- 下一篇：当代国际政治中的均势原则
