强化“以人为本”意识 做好渔政干部思想政治工作
中图分类号： F203 文献标识码： A DOI编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2017.14.066c
现阶段，渔政管理部门全面落实“两学一做”，将学习教育常态化与制度化，全面部署渔政管理干部学做“以人为本”的思想政治工作。为了能够做好渔政管理干部思想政治工作，相关干部要高度重视，精心组织，全面推进，发挥干部带头作用，以落实思想政治工作。
1 以人为本理念概述
渔政执法工作的开展，主要是为了加强渔业资源保护，规范化管理捕捞工作，需要渔政管理人员深入到基层，严格执法检查，做好水生生物资源保护工作。在实际工作中坚持以人为本的理念，从渔民角度出发，依法执法，落实各项工作，践行渔政执法的理念，服务渔民。
2.1 渔政管理需要思想政治工作的教育引导
新时期下，渔业生产经营规模不断扩大，渔政管理的客体随之增加，渔业经营人员构成较为复杂，部分人员的文化知识相对较低，自我利益意识较强，缺乏法律意识。在渔政执法的过程中，难以使所有人员心甘情愿的服从管理，并且接受处理。基于此，若采取强制执法的方式，极易引发冲突，造成不必要的麻烦与不利影响，利用思想政治工作的方式，来引导教育渔民，从渔民的角度出发，提高渔民的思想认识，以提升管理效率。这需要做好渔政管理干部学做“以人为本”的思想政治工作，强化干部人员的服务意识[1]。
2.2 渔政管理干部素质水平提升的需要
渔政管理干部人员的素质水平不同，部分人员综合素质较低，主要体现在法律素养与政治素养等方面，在正常工作中难以有效的落实国家各项法律法规，未能正确的按照法律法律知识，运用管理技能，来解决具体问题，使得执法过程中出现执法不严或者作风生硬等现象。为此，做好渔政管理干部学做“以人为本”的思想政治工作十分必要[2]。
3 渔政管理干部学做“以人为本”的思想政治工作开展策略
3.1 扎实推进“两学一做”
开展渔政管理干部学做“以人为本”的思政工作，要做到与时俱进，扎实推进“两学一做”，将此项工作常态化，以坚定渔政管理干部政治方向，坚持思想建党，全面从严治党。在开展“两学一做”学习教育时，除了做好规章制度宣传外，还需要结合渔政执法工作实际，做好渔政管理干部的思想教育工作。渔政执法工作目的并非增加非法捕捞整治次数，而是加强渔业资源保护以及生态环境保护的宣传，这需要渔政管理干部能够具有较强的服务意识，能够准确定位自己的作用，提升服务水平。譬如：某?O政管理站，开展渔政管理干部学做“以人为本”的思想政治工作，组织渔政管理干部体验渔民生活，让渔政管理干部深入到渔民群众中去，感受生产经营的不易，了解渔民所需，总结渔民所需的问题，利用专业知识，帮助渔民解决相关问题，同时在禁渔宣传期间，开展多次宣传工作，出动宣传车，发放相关法律资料，并且与渔民面对面交流，帮助其解答相关问题，在帮助群众提升环保意识的同时，强化自身以人为本的思想意识。
3.2 依托互联网开展思想政治工作
新时期，渔政管理干部学习教育的开展，需要紧跟时代的发展步伐，既要做好日常工作，也需要落实渔政管理干部以人为本的思想政治工作，有效均衡工作与学习，而互联网的引入，为此项工作的高效开展，提供了重要的契机。在具体利用时，要注意避免形式化问题，鼓励渔政管理干部多学多干。因为渔政管理干部是国家相关政策与制度的落实者与执行者，需要具备较强的专业知识，做好岗位工作，创新岗位服务，这需要其不断地学习，丰富自己，开阔视野。可以利用互联网，构建学习平台，譬如：构建微信学习小组，组织渔政管理干部，学习渔业法律法规、海洋与水产基础知识等，采取在线考核的方式，促使渔政管理干部能够及时更新自身的专业知识架构。利用各类社交平台，发挥政工人员的作用，从各渠道开展学做“以人为本”的思政政治工作，潜移默化影响渔政管理干部，同时扩大思政政治工作范围，实现教育对象多元化，除了教育渔政管理干部外，也将渔业生产者作为教育主体。
3.3 强化渔政管理干部的“以人为本”意识
渔政管理干部学做“以人为本”的思想政治工作的开展，重点在于提升渔政管理干部的以人为本意识，使其能够在日常工作中将渔民放在主体地位，为渔民服务。这需要发挥榜样的引领作用，让身边人引领身边人，用先进的典型感动周围的人，在开展思想政治工作时，要注重宣传与倡导年轻干部坚韧不拔、勇于创新的时代精神，鼓励青年干部承担时代责任。除此之外，需要加强实践磨炼，以提升渔政管理干部的能力，让青年干部深入到最艰苦、最锻炼人的地方，经受实践考验以及群众的检验。
4 结语
当今社会经济快速发展，作为渔政管理干部需要不断更新工作观念，紧跟时代的发展，创新工作方法，提高渔政管理效能，采取人性化管理方式，以促进渔政管理干部以及渔业生产健康的发展。
