浅析马克思主义中国化理论对高校党建的指导
没有革命的理论，就不会有革命的运动。高校党建作为党的建设新的伟大工程的重要组成部分，在推动党的建设和高校教育改革中发挥着举足轻重的作用。要想推动高校党的建设更好更快的发展，坚持高校的社会主义办学方向，为社会主义现代化建设输送大批合格人才，就要用科学的理论指导高校党建。马克思主义中国化理论，即毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观中的相关思想对新时期高校党的建设具有重要的指导意义。
一、毛泽东思想是高校党建的思想基础
毛泽东党建理论是毛泽东思想的重要组成部分，毛泽东同志创造性地把马列主义的党建学说与中国具体实际相结合，在指导革命与抗战的过程中成功地解决了中国共产党的建设问题。毛泽东党建理论继承和发扬了马列主义党建学说，创造了完整的有中国特色的党建理论。虽然毛泽东的党建理论较少有具体指导高校党的建设的思想，但是毛泽东的部分党建理论仍为高校党建提供了坚实的理论基础。
（一）从思想上建党是党建的重要内容
在建设农村革命根据地时期，毛泽东就提出了从思想上建设党的任务。他强调用马列主义理论教育广大党员，以无产阶级思想改造和克服各种非无产阶级思想，使党员不仅在组织上入党，更要认真的从思想上入党。加强党的思想建设也成为日后党建的重要内容之一。高校作为社会主义人才的输送基地和培养党的后备力量的重要阵地，其思想路线是否正确直接关系到高校的政治方向和未来我国的发展道路。因此，思想建设也应是高校党建的重要内容之一。如何确保大学生真正的从思想上入党，拥有坚定地马克思主义和共产主义信仰，始终保持共产党员的先进性，是高校党建在发展中需要重点关注的课题。
（二）作风建设是关系党的生死存亡的重大问题
在加强党的建设过程中，毛泽东十分重视党的作风建设，把党风视为关系党的生死存亡的重大问题，一定要提高到世界观和党性原则的高度加以分析和解决。1945年党的七大上，毛泽东从理论上高度概括了党的三大优良作风，即理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风，以及自我批评的作风。高校党的作风建设是党风建设的重要组成部分。随着国外思潮的涌入和社会思想的多元化，高校党组织内部不可避免地会出现思想退步的现象。高校党组织要想更好地领导高校发展，坚定高校的社会主义办学方向，促进高校教育事业的发展，就必须继续保持和发扬党的优良传统和作风，积极抑制高校党组织内部出现的主观主义、教条主义和自由主义等不良作风。
二、邓小平理论是高校党建的根本保证
邓小平关于党的建设理论博大精深，其中蕴含着丰富的高校党的建设思想。如何正确学习和研究这些思想，进一步加强和改善高校党的建设，具有重要的理论和现实意义，同时是新时期高校党组织面临的一项迫切任务。
（一）高校要坚持党委领导下的校长负责制
邓小平同志从我国的基本国情出发，作出了处于社会主义初级阶段的科学论断。这个论断也是邓小平理论的基础。正因为我国尚处于社会主义初级阶段，我们制定的各项路线、方针和政策必须以初级阶段的基本国情为依据。因此，我国高校实行什么样的领导体制，怎么样才能领导高校朝着正确的方向发展，真正为我国培养合格的社会主义建设人才，必须在正确把握基本国情的基础上。新中国成立后，我国高校实行的领导体制经历了不同阶段的演变，最后于1990年颁发《中共中央关于加强高等学校党的建设的通知》，明确指出高等学校实行党委领导下的校长负责制，也就是到目前为止实行的党委领导下的校长负责制。高校领导体制经过不断实践检验最终确立了符合国家和高校发展实际的领导体制。这一领导体制的确立，保持了高校的社会主义办学方向，领导和推进高校的各项改革和发展工作，把造就德智体等全面发展的社会主义事业的接班人和建设者放在学校的中心位置。从某种意义上讲，这一体制的确立是社会主义初级阶段高校领导体制的必然选择，是从我国高校历史发展的经验教训中得出的科学结论。
（二）学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位
邓小平指出教育必须为社会主义经济建设服务，为社会主义全面进步服务。他从社会主义现代化的战略全局和中华民族的前途命运出发，提出了“教育面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，明确了教育的重要战略地位。因此，高校党的建设必须立足于培养千千万万优秀的社会主义事业的建设者和接班人。那么，如何使高校培养的人才德智体几方面都得到发展，成为有理想有道德有文化有纪律的“四有”社会主义新人呢？1978年4月22日，邓小平在全国高等教育工作大会上坚定地说：“毫无疑问，学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”政治方向是学校工作的灵魂，高校必须在坚持社会主义方向的基础上大力发展教育，这样才能为社会主义现代化建设培养优秀的人才。这就要求学校要始终把思想政治教育摆在首位。高校党的领导和党的建设，必须加强党对高校精神文明建设的领导，必须在引导学生走正确的成才道路上下功夫，必须抓住人才培养的目标不放；必须加强党的作风建设，保持高校党与广大教职员工的密切联系，为群众办好事实事；必须发挥高校党的思想政治工作优势，对社会主义市场经济条件下的思想政治教育工作进行正确定位。
三、“三个代表”重要思想是高校党建的行动指南
“三个代表”重要思想在新世纪新形势下把加强党的建设和社会主义现代化建设的总要求内在地统一起来，从新的高度论述了党的建设规律和社会主义发展的客观规律的关系。提出“三个代表”，标志着我们党对自身的建设和社会主义发展规律的认识获得了新的飞跃，它用新的思想观点丰富和发展了马克思主义执政党理论，把党对领导社会主义建设事业的认识提高到了一个新的水平。 （一）“代表先进生产力的发展要求”提出了高校党建的根本任务
科学技术是第一生产力，当今世界，谁掌握了先进的科学技术，谁就掌握了主动，掌握了未来。发展先进生产力的关键是发展科学技术，因此，从一定意义上说，科学技术的发展和进步决定着整个社会的发展和进步。江泽民同志指出：“人是生产力中最具有决定性的力量”。创新人才是发展科学技术的关键。代表先进生产力发展要求，必须调动广大知识分子的积极性和创造性，加快创新人才的培养。高校是培养高级知识的重要基地，在国家科技进步，高新技术发展中占据举足轻重的作用。因此，高校党建发展的根本任务是代表先进生产力的发展要求，必须培养大批高素质的创新人才，为中国特色社会主义现代化建设事业提供人才和智力支持。
（二）“代表先进文化的前进方向”指明了高校党建的基本方向。
在当代中国，什么是我们要努力发展的先进文化？江泽民《在庆祝建党八十周年讲话》中作出了明确的回答：“在当代中国，发展先进文化，就是发展有中国特色社会主义的文化，就是建设社会主义精神文明”。有中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导的，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标的，面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义的文化。这样的文化，既有鲜明的社会主义性质，又有鲜明的中国特色，体现了中国先进文化的前进方向。而高校在中国先进文化建设中具有十分重要的地位和作用。高校利用自身学科和人才优势，充分发挥文化传承和创造的功能。这就要求高校党建要始终代表先进文化的前进方向，牢牢把握中国先进文化的发展趋势和要求，必须把高校建成坚持和发展马克思主义的坚固阵地、吸取全人类一切优秀文明的重要窗口和建设有中国特色社会主义文化的阵地。
（三）“代表最广大人民的根本利益”揭示了高校党建的根本目的
全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别。中国共产党八十年风雨兼程的奋斗历史，就是一部为实现最广大人民根本利益而奋斗的历史。为什么历史和人民最终选择了中国共产党？为什么我们党能够克服重重困难、不断从胜利走向胜利？就是因为我们党始终把自己的命运同人民的命运紧密联系在一起，始终以人民的利益为最高利益，始终保持着与人民群众的血肉联系。在新世纪、新阶段，我们党所处的环境、所担负的任务都发生了很大的变化，面临着执政的考验和发展中国特色社会主义的考验。在这种情况下，我们党能否继续做到全心全意为人民服务，始终代表最广大人民的根本利益，是非常关键的问题。而高校作为推动国家发展的重要力量，高校党建作为发展先进文化的前沿阵地，必须体现最广大人民的根本利益，这也是高校党建发展的根本目的。
四、科学发展观是高校党建发展的客观要求
科学发展观，是立足我国初级阶段的基本国情，总结我国发展情况，把握世界发展趋势，与时俱进提出的新的发展要求。科学发展观的提出集中体现了我们党对未来发展问题的规律性认识和把握，是科学的世界观和方法论，是高校党建发展的客观要求，因此，高校党建工作必须贯彻落实科学发展观。
（一）要坚持以人为本，抓好高校党建工作
坚持以人为本是科学发展观的本质和核心。学校是培养人才的重要场所，学校的各项工作都应围绕学生成人成才为中心开展。科学发展观指导高校党建工作，就是要求高校党建工作的开展要坚持以人为本，以学生的发展为本，突出学生的在高校发展中的主体地位。坚持以一切为了学生、为了学生一切作为高校各项工作的出发点和落脚点。高校的核心任务是育人，承担着为中国特色社会主义现代化建设提供合格建设者和可靠接班人的历史重任。因此，高校党建工作也必须把育人作为根本任务，把人才培养作为高校发展的根本动力，尊重知识、尊重人才，带动广大师生进行社会主义现代建设的积极性和创造性。
（二）要坚持统筹兼顾，推动高校党建工作全面协调可持续
搞好新时期高校党建工作，贯彻落实科学发展观，还要坚持统筹兼顾，注重高校党建工作的全面性、协调性和可持续性。根据党的十七大关于党的建设的总体布局，全面推进高校党的五位一体建设，即加强高校党组织思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反复倡廉建设，并坚持以制度建设贯穿其中，促进各方面建设、各个环节的全面协调发展。用科学发展观武装全体党员，统一思想认识，提高党员理论的自觉性和坚定性。充分发挥高校党组织的领导核心和政治保证作用，统筹高校各项工作，促进高校可持续发展。
