新形势下高中德育管理工作的思路及对策
中图分类号：G633.2 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）07-0171-01
前言
如今我国需要的人才不仅要在专业的知识上过硬，要在素质上也跟得上时代所以现如今高中德育教育管理工作的进行是很有必要的，也是相当重要的。高中时代作为一个很重要的阶段在人生路上，尤其是对于建立学生的人生观和价值观，至关重要。所以在新形势下，对于高中学生的素质培养，领导和老师一定要重视，德育教育的管理人员一定要从学生的心理和生活上入手，不仅要关注学生的学习情况，还要将学生的素质提升上来，这样才能在以后的竞争中有核心竞争力。
一、新形势下高中德育管理工作的重要性
1.顺应时代的要求
现在的时代需要德育工作，时代的进步也需要德育教育工作，现在时代教育的主体内容强调德育的思想，提高全民素质。我国目前在校学生十分多，国家也重视学生的教育，重视学生的素质培养，毕竟一个人的素质关系着一个国家形象问题，只有把学生的素质教育搞起来，才能够让我国总体素质不断提升[1]。
2.顺应素质教育的要求
现在随着新课标教育体系的不断深入，现在素质教育对于学生是很重要的，所以开展高中德育教育管理工作对于学生来说是必要的，德育教育的工作是以学生为主体开展工作，现在每一个学校都要学生德智体美全面发展，也是素质教育的基本内容，在这方面，高中开展德育教育的工作就显得十分重要了。这样做的目的就是确定素质教育是以学生为主体。
3.顺应教育目标的需求
现在教育环境对于相关素质教育提出了新的需求，所以教育的目标也会随着时代的改变而变化，在现在这个新的时代下，教育目标的需求也是很广泛，现在只有德育教育工作才可以适应现在的教育目标需求，让学生们提高德智体美的能力，让家长把孩子放在学校当中能够放心[2]。
二、新形势下高中生德育教育管理工作存在的问题
1.传统的德育教育已经过时，学校的教育不到位
随着新时代的来临，以前的传统教育模式已经不能满足现在教育的要求，长期以来，我国的传统教育都存在着很多缺点，其中以内容简陋，抽象不具体，没有内涵，针对性相当弱为主，对于学生来讲，以前传统的教育已经让学生感到厌烦，所以以前的传统教育起到的效果已经微乎其微，最终会导致相关德育教育的失败，传统的教育方式是必定会被时代所淘汰的，如果相关的教育工作者不能让教育改革的话，那么传统的教育方式终将会失败。还有现在的学校，根据调查能够发现，现在有很多的学校只是把相关德育教育摆在口头上来说，而在实际上并没有实行相关德育教育，这样的现象在现在社会当中相当常见，现在有很多学校只注重学生的成绩，只注重这个学校升学率等等，但是却忽略了相关德育教育[3]。
2.现在的社会道德理念相差太多
现在社会当中的道德理念很多都是老观念，所以很多学生在入学以前已经被父母或者更老的老人传统思想所灌溉，现在在学校当中，还有很多学校的学生并不能适应现在新的时代，新的时期的教育，甚至有一部分学生并不认为现在教育的改革是正确的，这就导致了相关教育工作的难以进行，相关德育教育工作难以落实到实处。
3.德育对象的多元化，结构相当的复杂，相关德育管理工作比较难做
在学校当中，很多的学生都是来自不同的地方，每个人的性格也是不同的，所以对于德育教育的接受上，有很多学生接受程度也是不同，学生来自不同地方，不同地方又有不同观念，所以对于相关学生的素质教育工作让很多学生不能接受，因为现在的德育教育工作并不符合在他们生活地方的传统理念。
4.现在社会当中的大量垃圾信息对学生影响相当的大
现在生活当中存在着很多垃圾信息，这些垃圾信息对于学生影响相当大，对于学生接受德育教育工作也产生了很大的影响，现在是一个网络盛行的年代，现在很多网络信息影响着学生，改变了他们的思维方式[4]。就比如说，现在网吧的流行，对于学生来说就是一种诱惑，很多相关网吧管理人员无视相关法律，去接收学生去上网，让很多学生沉迷在网络当中不可自拔，这就相当于另一类洗脑了，让学生在有关德育教育接受上扭曲事实，不能及时改正。
5.德育教育的形式比较单一
在?F在的时代下，很多学生有关德育教育的工作，形式相当的单一，现在有很多学校的很多老师，对于相关德育教育观念并不能很好的理解，认为学生在学校能关注的只有成绩，从而在学生其他方面落后了不少，这就导致了现在很多学生素质教育缺少了很多。
6.学生心理健康问题没有得到重视
心理健康问题，不仅相关学校没有重视起来，很多家长在从小教育孩子这方面问题的时候也是不重视，因为现在有很多家长认为，相关工作都应该有学校来落实，家长只起着监督作用[5]，事实并非如此，现在由于很多家长在相关学生心理健康问题的确实，导致了学校对于学生进行素质教育的工作时，让学生产生了抗拒心理，这样的原因就是由于家长在孩子成长的过程当中，跟孩子缺少一定的沟通，所以导致了孩子在接受教育问题上也不能接受相关教育的灌输。
7.高中学生在德育教育中所存在的问题
7.1学生思想不成熟
现在在高中还有着很多未成年人，在思想上还存在着不成熟，他们充满创造力，但是缺乏的就是理性思维方式，这对于高中德育教育工作产生了一定困难。 7.2现在的时代是开放的、复杂的
现在的时代背景是开放的，是相当复杂的，现在有很多学生存在着抽烟喝酒等不良行为，在这个时代下，学生不仅有着各种机遇与挑战，但是还有着很多诱惑和侵蚀，现在很多学生很有可能在现在的时代背景下，迷失自己，他们作为现在时代进步的引领者，不仅接受能力很强，但是也是最大的受害者。这对于现在高中德育工作的教育是很有影响的。
7.3德育工作自身问题
现在有很多德育工作者，不能重视起来相关德育工作，工作方式方法单一，导致了现在很多学生在德育教育问题上不能很好的接受，现在很多学校的德育教育老师并不能很好的意识到这个问题。
三、提高高中德育教育管理工作的有效措施
1.与时俱进，改革相关德育教育的工作，全面推行素质教育
相关高中的德育教育工作也是要求跟的上时代节奏的，现在要不断的改革相关德育教育的工作，才可以对于相关学生进行更好的，全方位的德育教育，现在时代下，一定要全面推崇素质教育，提升学生总体素质[6]。
2.增加相关高中德育教育的多样性
现在很多的德育工作是单一的，高中德育教育工作人员在现在的基础上，一定要增加高中德育教育的多样性，让现在的高中学生能够更好的接受德育教育，提升自身素质。以乳源高级中学为例，学校将人格教育为德育教育开展的主线，开设人格教育课程，以“素养+特长”的育人模式开设多样化的教学及社团活动，多元化培养学生，践行培养一个堂堂正正现代人的校训。
3.科学的进行德育教育
德育教育也注重科学的方法，科学的方法能够让相关的德育教育有很大程度上提升，注重德育工作者的培训与提升，重视科学方法在德育教育当中的运用，制定高中三年的培养目标及计划，有步骤地开展教育。
4.关注学生的心理健康问题
现在由于很多在校学生存在心里问题，所以相关德育教育的工作人员一定要重视有关学生的心理问题，心理健康的问题对于德育教育的工作是相??重要的。学校可以利用开学、学期中、末等阶段有针对性定期开展心理测试及跟踪，对跟踪对象进行登记及反馈；针对问题学生可以利用心理咨询、团队建设等活动改善及改变现状。
5.德育教育人人有责，加强家校结合，凸显德育教育的重要性
在高中德育教育的问题上，不仅要相关学校要关注，还要与学生的家长联系，让家长也重视起来相关的德育教育，达到相互合作，相互信任，共同关注孩子成长，培育优秀人才。。
结束语
高中的德育教育工作是一项复杂的工作，涉及广泛的工作，进行德育教育的管理人员一定要多总结，多改善，不断的改进在高中德育教育管理工作当中所存在的问题，让高中学生能够更好的接受德育教育，把现在的每一位学生培养成为不仅知识文化到位，而且素质还高的人。
