高校计算机实验室建设与地方经济发展的关系
中图分类号：G482 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2017）13-0191-02
高校计算机实验室建设，除了能够为培养创新技术人才提供一个良好的环境之外，还能够为其院校的科研发展提供支持。高校本身的职责在于为社会培养更多具有优秀综合素质的专业型人才，必须要实验室来给其相关人才提供实践保障，从而才能够让相关人才在一个良好的氛围中进行科技创新，促进我国创新科技人才的培养质量的提高。
一、高校计算机实验室建设对创新科技人才培养具有带动性及辐射作用
高校本身就是培养人才的主要战场，在高校中建设计算机实验室，可以增强其地区创新科技人才的培养品质。对于一些计算机重点实验室而言，主要是通过政府以及高校进行联合建设，其实验室成为了省级以及市级的重点实验室。这些计算机重点实验室，将会成为培养创新科技人才的重要载体，为地方以及社会经济、科技的发展做出了巨大的贡献。同时，通过高校计算机实验室的建设，可以让创新科技人才以应用基础研究为主，针对性地对地方以及社会中所产生的实质性问题进行战略性实验，并实现对人才培养的知识储备以及理论支持。此外，为了能够更好地提升创新科技人才的能力，高校计算机实验室可以为其提供一个研究场所，让其在一个优秀的实验氛围中研发出更多的科技成果。应该说，高校计算机实验室建设，是凝聚与稳定创新科技人才以及培养计算机技术领袖的主要载体。所以，高校计算机实验室建设，可以充分调动起创新科技人才对科技知识的探究意识，并能够结合当前社会以及市场需求，进行计算机实验。让其所实验研究的方向，更加满足于地域经济特征以及社会发展需求，增强了高校计算机实验室所在地的地方特色。从另一个层面来讲，高校计算机实验室在国家以及地方经济建设的研究课题中的作用非常巨大，不仅让创新科技人才能够接触到基础性的技术性研究，还能够在其基础上进行原始创新，有效提升了创新科技人才的创新意识及水平，为促进地方经济发展奠定基础。
对于高校计算机实验室的建设，除上述优势之外，还能够汇集一大批科技拔尖创新人才，让其相关人才通过高水平的实验研究，研发出更多的创新科技，不仅满足了当前高速发展的科技需求，还能够带动起一批创新科技人才的发展。要实现这样的双重效果，则需要一个先进的计算机实验室，并为其创新科技人才提供最新的实验及科研环境。许多地方高校在建设计算机实验室时，投入了大量的资金，更新了其计算机实验室的设备以及科研条件，为创新科技人才提供了一个稳定的科研环境。在优秀、稳定、宽松的实验环境的引导下，能够吸引许多创新科技人才参与到其实验团队当中，并通过合理化的结构形式，让其创新科技人才团队之间形成互补。其团队在高校计算机实验室中的研究，可以以高起点、高水平的研究来进行，此举会带动一批具有创新意识及发展潜力的青年骨干，并在这个群体中脱颖而出许多的创新科技人才。从本质上来分析，高校计算机实验室建设，可以有效提升创新科技人才的培养质量，为社会输送更多的创新科技人才。
二、通过高校计算机实验建设促进多种渠道科技合作
高校计算机实验室，是政府与高校联合建设的重点实验室。其高水平的研究氛围以及创新平台，为多层次的创新科技人才提供了一个“开放、流动、联合、竞争”的合作渠道。因此，相关管理部门应该加大对高校计算机实验室的管理。要通过大量的宣传吸引更多的高素质科技人才，参与到高水平的计算机实验活动当中。此外，高校计算机实验室应该加大与社会以及企业的合作，为企业生产活动中所出现的问题进行研究与解决，从而给予地方经济发展最大化的支持。所以，在政府、高校以及社会企业的联合模式下，让其计算机实验的研究方向更加多元化，并为其开创更多的渠道促进与国内外科研机构的合作。通过与其他计算机实验室的合作与交流，为其创新科技人才的培养提供最新的学术理论，让更多不同层次的优秀科研人才，能够在高校计算机实验室中形成紧密的合作关系，发挥不同的优势提升创新科技人才的创新活力，促进地方高校计算机科研水平的提升。在这样的一种多渠道合作形式下，让高校计算机实验室能够多出科研成果，多出创新人才，增强其实验室的学术影响力，并为高校计算机专业性以及创新科技人才能够参与更多国际性科研项目打下基础。通过这样的发展形势，高校计算机实验室不仅承载着人才培养的任务，同时还需要承担起科学研究以及促进地方经济与社会发展的任务。通过计算机实验室的具体，可以将科学技术转化为实际生产。例如，信息技术改造传统产业，为地方经济发展提供相应的整改方案。通过在计算机实验室中的不断研究，可以利用计算机辅助设计以及数控技术为当地制造业提供现代信息技术。
三、高校计算机实验室建设需要结合高校特征
高校计算机实验室建设，需要结合其高校特征，让其更加具有服务高并促进学科建设的作用。在开展高校计算机实验室建设过程中，应该根据其高校在计算机领域的领先优势，制定一个合理化的发展与建设模式。同时，还需要针对其领域的领先优势与其他实验室进行对比，总结出其实验室的发展方向与前景。这就需要重点针对其领域与相关学科之间的交叉，让更多的优秀人才在一个学术交叉的研究中产生思维碰撞，并生成新思路，以其新思路为切入点进行科技创新。在这样的一种学术研究与实验过程中，可以更好地带动其高校其他学科的进步，同时也提升了创新科技人才的思维性。此外，高校计算机实验室建设，可以为高校发展提供一定的优化保障。因为，高校计算机实验建设需要投入大量的资金，这些资金主要是应用于相关软硬件的配置。有了高新科技的软硬件配置，对于改善相关学科以及其他学科的教学质量具有非常大的作用。而且还可以利用实验室来开展一些重大科持项目的研究与攻关，通过研究带动了其高校的知识以及新技术的更新，让其高校能够拥有计算机学科最前沿的学术理论以及创新成果。在这种学术氛围的作用下，不仅带动了其高校相关学科人才的发展，同时还能够为其创新科技人才提供一个研究拓展的场所。在一定程度上可以打破传统创新科技人才培养模式，让创新科技人才能够参与到更多的新兴学科研究当中。 四、高校计算机实验室建设有利于促进高校进行科研体制改革与创新
高校计算机实验室建设，本身就是面向??新科技人才培养的途径。高校计算机实验应该采用 “开放、流动、联合、竞争”创新机制，改变传统的实验室封闭制度。在其实验室中实行自由、民主、探索求真的管理机制，让创新科技人才团队能够在一个自由发展的环境中，不断地对其人才团队结构进行优化，并将其科研资源进行开放式、共享化的模式，带动一种新型的科研氛围与环境。对于高校而言，可以得到科技实力的提升，也能够为其院校的科研队伍注入新鲜血液，不仅有利于创新科技人才的培养，还可以带去高校整体科技实力的提高，增强地方科研能力。所以，高校计算机实验室建设，是推动高校科研管理机制的一个重点，虽然在建设与管理过程中还存在着一些问题，对高校计算机自主创新能力的提升产生了一定的制约，但相信在不断的探索之后，一定能够发挥出高校计算机实验室的作用，对地方以及高校创新科技人才潜能的挖掘产生积极影响。
五、面向创新科技人才培养的高校计算机实验室建设的几点建议
1.明确优势，增加计算机实验室特色。在这一环节中，应该以结合高校办学特色为前提，建设科研型计算机实验室。因此，任务实验若要在当前科技竞争中得到突显，需要借助其优势才能够取得发展。所以，高校计算机实验建设，必须要坚持走特色发展之路。高校计算机实验室的科研项目同样也需要以特色来带动发展，必须要坚持以其自身特色的研究方向来构建科技创新科研项目。这是高校计算机实验室建设的一个重点，同时也是其建设后是否能够将有限的资源进行汇集的一个关键。具有特色的计算机实验室，可以让其整体结构得到最大的优化，能够以最快的速度开展高水平的科技创新项目研究。
2.寻找合理化的突破点。高校计算机实验室建设，应该及时抓住国家科技创新体系建设的难得机会，结合自身高校特色及优势，积极与企业以及相关科研组织进行联合科研。让这些尖端科研团队能够在其实验室中开展科研创新，并发挥出其各自所具有的优势进行互补，最终形成战略合作伙伴。在开展一些重点科研项目时，应该汇集更多的创新科技人才来进行研究，让不同人才的思维在一个良好的科研氛围中进行碰撞，从而产生创新成果，最终实现高校实验室的跨越式发展。
3.结合高校实验室研究方向制定相关管理措施。在此环节上，高校计算机实验建设，应该加大对海内外跨学科顶尖人才的吸引力。要实现这个目标，可以通过课题资助以及基金申请等方式来进行，让更多的计算机创新科技人才能够参与到其实验室中开展项目科研。同时，还能够促进学科建设与科研项目的交叉融合，让科研带动学科，让其科研资源能够为创新人才培养提供更大的发展机会。
六、结语
创新是未来社会发展的动力，也是促进市场经济发展的一个关键。因此，培养创新科技人才是满足社会发展需求，以及促进国家发展的核心。通过高校计算机实验室的建设，不仅能够培养创新科技人才的实践能力，还能够对高校教学品质的提升以及高校学科建设有着非常大的促进作用。
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