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分析健康教育联合临床路径对慢性支气管炎患者护理方法

出处:论文网
时间:2018-08-20

分析健康教育联合临床路径对慢性支气管炎患者护理方法

  【中图分类号】R473 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851(2017)06--01

  慢性支气管炎是当前临床研究中常见的一种慢性疾病,表现为咳嗽、咳痰和喘息等,给老年人的晚年生活有一定的困扰。该病多是由于吸烟、感染和粉尘等引起的,男性患者比例高于女性,针对其特殊性,在临床实践中需要做好患者病症分析工作,结合具体情况给予有效的护理,避免出现其他炎症。为了分析健康教育联合临床路径对慢性支气管炎患者护理方法,选择80例慢性支气管炎患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,分别给予基础护理和健康教育联合临床路径,对效果进行分析。详细如下:

  1.资料与方法

  1.1 一般资料 选择近一年我院收治的80例慢性支气管炎患者作为研究对象,随机分为对照组和观察组,分别给予基础护理和健康教育联合临床路径,对效果进行分析。详细资料如下:甲组和乙组分别都是40例患者,甲组中男和女分别是25例和15例,年龄在52-78岁,平均年龄(68.2±1.5)岁。乙组中男和女分别是23例和17例,年龄在48-77岁,平均年龄(60.2±1.9)岁。根据上述数据可知,两组患者的常规性资料对比无明显差异,组间数据可以进行研究和分析。

  1.2 方法 在本次研究中甲组采用常规性护理方式,按照护理要求进行。乙组应用健康教育联合临床路径的方式,如下:

  1.2.1 心理护理 在临床护理阶段需要对患者进行适当的心理指导和帮助,及时和患者进行互动和交流,让患者保持良好的心情,积极配合接受治疗。此外需要进行相关疾病的讲解,使患者了解该病的具体情况,能清楚的对自身疾病有一定的了解。必要时需要做好呼吸训练工作,进行缩唇呼吸训练。对于吸烟和酗酒的患者需要进行指导和教育,养成良好的生活习惯[1]。

  1.2.2 用药护理 慢性支气管炎的周期比较长,患者需要长期坚持用药,护理人员要告知患者基础用药方式和可能存在的不良反应。在后续治疗过程中密切观察的患者的服药情况,减少不良炎症。

  1.2.3 祛痰护理 护理人员需要指导患者进行有效的咳痰,正确的方式是用力进行咳嗽,增加胸腔压力后进行排痰。如果出现排痰困难的情况,可以采用雾化吸入法治疗,帮助患者排痰。

  1.2.4 健康指导 健康指导是关键所在,在实践中,医护人员要指导患者进行有氧活动,提升患者自身免疫力。需要注意的是,要结合具体情况调整运动强度,避免出现过度运动的现象。出院前要指导患者正确用药,定期接受?z查,一旦出现异常立即就诊[2]。

  1.3 临床效果评价 显效:患者不良症状消失,治疗后自身生活质量明显提升。有效:经过治疗后,相关炎症消失,住院时间减少。无效:临床治疗效果无明显变化,甚至存在炎症恶化的情况。总有效率指的是显效率+有效率。

  1.4 统计学方法 在本次研究中采用SPSS24.0 统计软件对本次研究所得数据进行统计学分析,计量资料采用 t 检验,计数资料采用 检验,当 P<0.05 说明比较结果存在明显的差异性,具有统计学意义。

  2.结果

  在本次研究中对甲组和乙组的护理效果分析,实践证明,甲组和乙组的护理总有效率为70%和90%,乙组的护理效果明显高于甲组,组间数据对比差异明显,具有统计学意义(p<0.05),如表一:

  对甲组和乙组的住院时间和住院费用对比,实践证明,乙组的住院时间和费用少于甲组,组间数据对比差异明显,具有统计学意义(p<0.05),如表二:

  3.讨论

  慢性支气管炎的发生几率比较高,对患者自身有严重的影响,基于其特殊性,在后续干预护理中需要从实际情况入手,做好护理指导工作,按照要求进行。临床护理路径的核心是建立一套切实可行的诊断、治疗模式,需要按照要求落实护理举措[3]。

  在护理阶段需要对纳入标准的患者进行健康教育和评估,以患者为中心,制定健康教育计划,结合现有教育理念和学习特点,对病因分析后,完善护理措施。健康教育也起到重要的作用,在后续护理指导过程中要突出护理指导的具体要求,从各个方面入手,按照护理评价要求进行实施,进而达到理想的护理效果[4]。

  对甲组和乙组的护理效果分析,乙组的护理效果明显高于甲组, 对甲组和乙组的住院时间和住院费用对比,实践证明,乙组的住院时间和费用少于甲组。说明对慢性支气管炎患者应用健康教育形式联合临床路径,其优势明显[5]。

  综上所述,健康教育联合临床护理路径的应用优势明显,能减少不良因素的消极影响,值得推广和应用。

分析健康教育联合临床路径对慢性支气管炎患者护理方法

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关键字:支气管炎 支气管 健康教育 慢性 路径 临床
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