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浅析高校辅导员职业倦怠现状成因

出处:论文网
时间:2018-08-26

浅析高校辅导员职业倦怠现状成因

  中图分类号:G641 文献标识码:A

  一、原因分析

  从相关文献、实地调查和问卷调查等方面的结果来看,高校辅导员职业倦怠现象存在的原因主要有以下几方面。

  1.个人原因和学生数量方面

  当前,高校学生数量在不断增多,在一定程度上给高校辅导员带来了一定的压力。而高校辅导员自身的原因,是其出现职业倦怠的主要因素:第一,高校辅导员从事该职业的年限如果比较久,则接触该项工作的次数会不断增多,所从事的工作内容重复,从而就会加大职业倦怠几率。第二,已婚教师也是高校辅导员出现职业倦怠的重要因素之一。通常已婚的高校辅导员需要操持家庭、班级两方面的事物,比较烦琐,因而出现职业倦怠的几率也更高。

  2.社会方面

  在国家加大教育改革创新力度的情况下,高校辅导员发挥的作用变得越来越明显,因而高校辅导员队伍也在日益壮大。但是,高校辅导员在高校所处的地位、发展现状等却不够理想。

  第一,学生方面的管理工作,与科研、教学等工作相比,其重要性没有得到高度认可,因而社会、高校对辅导员工作的认同感不强。

  第二,学生方面的各种工作都是由辅导员负责,如果出现某些问题,相关领导会直接询问辅导员,从而加大辅导员的工作压力。所以,社会各界人士对高校辅导员的认识还不够全面,使得高校无法为辅导员提供更广阔的发展空间,最终导致其出现职业倦怠问题。

  3.工作内容和工作压力方面

  一般情况下,高校辅导员需要完成的工作内容有:第一,党团班级建设;第二,学生奖助贷学金;第三,思想政治教育工作;第四,安全稳定工作;第五,职业生涯规划,等等。因此,高校辅导员的工作量比较大,而一个辅导员需要面对的学生一般为100~200人,从而加大了高校辅导员的工作压力,最终导致其出现职业倦怠问题。

  二、相关措施

  1.加强考核管理

  在现代化教育体系下,高校辅导员保持积极的心态,对自我工作的开展有比较全面的认识,找到适合自己的缓解工作压力的方法,才能更好地开展辅导员工作。在这种情况下,学校需要对辅导员进行有效考核,为他们提供各种发展机会,以便他们更好发展。

  例如,可以不定期开展班级竞赛活动,有利于学生加强自我管理,提高社会对辅导员的认可度,从而缓解辅导员的工作压力,这对避免经常出现职业倦怠问题有着极大作用。

  2.提升专业水平

  在有关高职辅导员各种应聘要求不?嗵岣叩那榭鱿拢?注重其专业水平的进一步提升,不但有利于提升高校辅导员的整体素质,还能更好地避免职业倦怠问题出现。

  第一,对应聘辅导员的教师进行各种考核,如专业背景、工作规划、工作理念等,以确保其能胜任高校辅导员工作要求。

  第二,加强辅导员的岗前培训,定期开展各种训练活动,如心理辅导方法讲座、突发事件应急措施等,不但有利于提高辅导员的心理素质、业务技能等,还能提升他们的专业水平,最终更好地开展辅导员工作。

  3.明确工作范围

  随着我国高校教育事业的快速发展,高校辅导员相关制度已经进一步完善,对缓解高校辅导员的工作压力、降低职业倦怠几率等有着极大作用。因此,在合理开展辅导员工作的基础上,对他们的工作范围进一步加以明确,有利于充分体现辅导员的重要作用。

  三、结语

  总之,高校辅导员具有的专业性、责任心和工作意识等,在消除其职业倦怠这个问题上占据着非常重要的地位。所以,高校应加强辅导员工作考核,提高他们对自我的认可,增强他们的工作热情,才能更好地提高工作实效性。

浅析高校辅导员职业倦怠现状成因

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