您现在的位置: 论文网 >> 政治论文 >> 政治其它论文 >> 中西方思想政治教育趋势比较论文

中西方思想政治教育趋势比较

出处:论文网
时间:2018-09-22

中西方思想政治教育趋势比较

  一、关于思想政治教育的简述

  思想政治教育社会社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。思想政治教育学不仅仅是一门学科,它还是一门科学,它以丰富的实践活动为基础,是长期发展和保留下来的思想精髓。这一门以实践为基础的科学可以帮助、指导、纠正人们的世界观、人生观和价值观,可以引领人们做出积极向上的、符合社会发展规律的正确的选择及行为。它不仅仅以受教育者的行动、行为为实践基础,也同样参考施教者的行为,使其成为更加科学的一门学科

  我国教育法规定:国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统,吸收人类文明发展的一切优秀成果。这些都是思想政治教育的主要内容,每一项内容又可具体分为许多方面。在当代中国的精神文明建设中,思想政治教育是当前各种任务中的首要内容,与此同时,思想政治教育作为一种途径也能有效的解决一些社会尖锐问题及矛盾。在这样的背景下,如何让思想政治教育在社会和个人中发挥其自身的最大功效就变成了一个略棘手的难题。

  二、中、西方思想政治教育现况及其特点

  (一)我国当前思想政治教育现况

  随着时代进步的脚步,不只经济政治飞速发展,教育行业也在不断的进步完善。在当下新时代背景环境中,思想政治教育成为了不可或缺的重要角色。通过思想政治教育这一渠道,能够更直接的进行马克思列宁主义教育,能够更加促进人们的思想进步,提升个人内涵。

  对于高校层面来说,党和国家都是十分注重思想政治教育的发展,致力于完善每一所高校的思想政治教育体系,不断完善具有一定素质及高度专业的教学队伍。高校思想政治教育的受众是接受信息能力极强的未来社会中中坚力量的高教育水平的人群――他们的思维更加广阔、更加具有活跃性及创新型,因此,他们受到何种思维的影响更多就显得尤为重要了。思想政治教育是高校所有教育的基础、重中之重,是其他学科达到预期目的的实践基础及根本目的。

  (二)我国思想政治教育的特点

  我国的思想政治教育学科具有鲜明的教学特色,为我国的社会发展奠定了相当坚实的思想理论基础,在继承优秀的传统历史文化背景下,更加注重人的情感教化功能,以理以情服人,兼顾内感与外化,体现出了强大的生命力。

  1.理论先行

  我国的思想政治教育学科体系的理论基础是马克思主义,教育与研究的主要内容也从马克思主义着手――其自身理论的科学性、系统性与价值性就决定了思想政治教育学科更加科学、系统、具有价值。同时,我国在进行思想政治教育学科建设的同时,不仅从社会的角度切入从大环境下看教育,同时还兼顾个人个体所受的教育影响;其次,我们在进行思想政治教育的过程中不仅注重一个人内在主观因素的影响,同时也注重外在客观条件对一个受教育者所提供的环境背景。

  思想政治教育学科的理论性是以实现用理论教育指导人的目的为前提的。这里的理论并不只是单一的用理论基础、逻辑推理教育人――此理为“真理”,是以科学实践为基础的符合社会发展客观规律的实践结果及规律――具有规律性及价值性。

  2.全面综合

  我国的思想政治教育体系具有全面综合的特点。在建设教育体系的过程中,既包含了理论角度教育重要性的建设,也更加注重实践对教育的指导意义。从理论的角度来看,我国的教育体系更加注重理论思想对受教育者的影响,更加注重把理论体系转化为教材体系,以这样一种载体更清晰明了的让受教育者接受其理论思想,在坚持马克思主义为基本原理的前提下,融入中国特色社会主义理论体系,不断的与时俱进,满足当代社会发展的客观需要,也赋予了作为理论基?A的马克思主义基本原理的时代性。

  从实践的方面来说,思想政治教育理论体系的形成及实施是为了受教育者追求更好的实际生活――受教育者即每一位公民的实际生活都是具有政治性的。在这样一个快速发展的全新时代,由于不同的思维方式及信息的多元化会使人们的选择更加多样化和自主化。在作出选择的过程中,主体的思想动态起到了主导作用。因此,现下的思想教育体系采用更综合的教育方法,使思想、政治、德育三方面有机结合,促进正确思想的形成。

  (三)西方国家当前思想政治教育现况

  思想政治教育作为一种普遍的实践活动,对不同环境不同文化背景的教育体系都起到了很大的影响。在西方,大部分公民普遍认为家庭是一种很重要的德育环境,家庭对一个人价值观的养成起到了至关重要的作用。受教育者的道德、价值观念的形成是从刚刚出生的那一刻起就开始萌芽,随着年龄的成长不断丰富完善。其次,就如我们所知的一样,学生会在校园生活中不断的接受有关思想政治教育的课程、西方思想政治教育的体系主要是通过宗教教育、政治教育及道德修养等方面体现表达出来的。尽管在我们国人的观念中,西方的思想一直都是多元且跳跃的,但他们所接受教育的思想多半是政治色彩非常浓烈的。“隐蔽课程”是在西方教育方法中一个并不陌生的词汇――指受教育者在没有强烈要求获得知识的情况下,被潜移默化或不知不觉被影响后所获得的经验及知识。这一课程可以通过各种各样的表现形式达到目的:学术讲座论坛、丰富多彩的文体晚会等。通过不同的实践形式延伸至对受教育者的社会指导。通过不同类型的丰富多彩的课外实践活动,可以让受教育者本身更加感同身受、更具有参与感。   在当代西方媒体舆论的宣传中,人人都喊着“民主、自由”的口号。这些在我们日常生活中随处可见的传播媒介无一不在潜移默化的引导着公民的资产阶级价值观,无论好坏。

  (四)西方国家思想政治教育的特点

  现代西方的思想政治教育体系通过长时间以来的进步发展,逐渐形成了具有其在身风格的特点。

  1.灵活多变的教育风格

  西方国家的教育风格灵活多变,不同于我们的通过固定的课程输出思想,西方更在意的是通过不同的形式全方面多层次的影响到公民的价值观。出去纯粹说教的顽固的方式,他们还会通过教会、户外发言等人们乐于参与的活动形式,来传播自己的价值观念,通过各种各样的活动,达到一种面对面交流式的教育。其次对于一些价值观正在形成的青少年来说,会创造各种各样隐性的环境来传播和渲染正确的价值观。

  2.阶级、政治色彩浓厚

  从思想政治教育的角度出发,人类一些有目的性的学习活动都是为了实现或服务于自身的阶级统治。无论是无产阶级还是资产阶级,都无一例外的致力于培育自己公民阶级意识的养成,美国公民向来就崇尚自由民主――这便是资产阶级意识的典型代表特征。由此可看,思想政治教育正是这么一种可以使阶级精神更加根深蒂固的途径。无论哪个国家,都将希望培养能为国家做出贡献、为统治阶级培养适用的人才,因此,不同国家的思想政治教育往往很强的政治色彩。

  西方国家虽然在进行思想政治教育的过程中宣扬民主、自由,但其实质上还是要培养其国家所独特的国民精神,培养巩固统治的公民。

  三、目前思想政治教育存在、面临的问题

  随着社会经济的飞速发展,我国的思想政治教育体系并没有与时代发展保持在同一水平,越来越多的受教育者并不完全满足于当下的教育内容及教育方式,这就引发了受教育者在受教育初期所定下的目标与受教育后实际收获并不相符的落差问题。

  科学技术的进步让互联网在人们的生活中变得越来越重要,但互联网带给我们的不只是便利、便捷、丰富的网络资源。有时因为网络的监管不当,就会传播出一些不利于社会发展、不利于青少年身心的错误的、扭曲的、反社会的具有极大危害的消极价值观。因为互联网的开放性,人人都可以作为主动创造的主体,我们无法控制一些言语的传播,这也是我们当前需要面对需要解决的重大难题之一。

  四、所面临问题的对策探讨

  (一)文化背景及历史根源简述

  对我国来说,从思想教育历史的漫长发展过程中可以看出,我们具有独特色彩的本土文化气息,一部分是因为具有中国古代传统文化的基础。在一些重大会议上,国家领导人曾表达了其讲话精神:要在全国范围内加强和改进大学生的思想政治教育工作。大学生思想政治教育的主要任务包括四个方面的内容:人生观教育、民族精神教育、公民道德教育及素质教育,无一不是中国传统文化所蕴含的内容。中国的传统文学、传统音乐戏曲及书法等也为思想政治教育提供了多方面的视角

  对西方国家的思想政治教育发展历程来说,在时间段上可以划分为三个不同的时期。第一时期就是为了尽力避免世界范围内的大规模的战争爆发,这时期的思想政治教育更加充满了爱国主义、理想主义和英雄主义色彩。第二时期经济背景是资本主义经济的飞速发展,一会社会矛盾开始频繁出现,但其并不能够被解决――社??形势开始变的紧张。为了解决这一现况,一些学者开始研究有关社会的学说、有关人类心理的学说以及关于国家政治制度的学说――这正是思想政治教育一开始在西方出现的动机。第三个阶段则是从80年代初期到现在。因为经济全球化的发展,为了提升国家的综合国力和国际竞争力,提高自己国家的文化软实力及科学技术水平,开始重新提倡资本主义社会的爱国主义并宣扬资产阶级社会的价值观念――致力于解决发展过程汇总的道德沦丧问题。

  (二)对策探讨

  1.与时俱进,更新思想政治教育观念

  思想能够对行动做出指导。我们要与时俱进,加强思想政治教育的时代感、社会感,其中最重要的一步就是要摒弃落后的、腐朽的、不符合时代发展的、不符合社会主义核心价值观的观念。我们需要立足于实践,实事求是,把每一个远大宏伟的目标不断拆解――踏实认真的完成每一个小目标。

  2.构建科学思政教育体系

  想要构建科学的思想政治教育体系,首先就要增强教育内容的科学性。倡导科学的世界观和人生观,其次也要坚持思想和实践不断的相统一,随时注入新鲜的社会内容,以实践为基础的思想才更坚实。

  3.丰富教育方法,提升思政魅力

  在原有的课堂式的思想政治教育基础上,我们应该创新出各种更容易被受教育者所接受的方法。可以利用一些有效积极的社会资源,走出校门参观学习,开拓视野。同时,也可以发挥互联网的功能,实现网络教学的意义。通过有关部门的严格监管,传播一些正能量的、积极向上的、符合社会主义核心价值观、符合社会发展客观规律的观念,使思想政治教育同现代科技结合起来,更加具有说服力。

  4.提高公民社会参与感 思想政治教育从自身开启

  我们可以开设更多的活动例如社区服务活动,有益的政治宣讲活动等等――在参加活动的同时,使受教育者自身有一种油然而生的社会责任感,从自身所发的体验情感及思想精神是比任何一种教育方式都更为有效、更为感染、更为坚实。

中西方思想政治教育趋势比较

论文搜索
关键字:中西方 思想政治 中西 趋势 思想 政治
最新政治其它论文
新时代思想政治理论课中的文化自信培育探究
甘肃红色文化资源在当代高校思想政治教育中
新时代背景下用新理念新思想新战略统领外语
以红色文化推动大学生政治社会化
十八大以来党的思想政治工作理论创新和发展
《反杜林论》中的生态观及其新时代价值
时事政治在高中政治教学中的应用
关于新时代大学生党员政治意识构建的思考
马克思恩格斯政治生态的思想意蕴分析
高校思想政治教育进课堂的途径研究
热门政治其它论文
国防科技与军事
美国全球战略的调整
改革开放与中国的社会变迁
中日软实力实证分析
试论中国小康社会的政治前提和道德预设
论改革开放以来中国政治文化的演进
浅谈腐败的政治心理原因及其对策
提高我国文化软实力:意义·问题·抉择
社会主义政治文明及其现实意义
中国农村政治现状和趋势