传统图书馆与数字图书馆发展的思考
中图分类号：G25 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2018）04-00-01
随着网络的普及，信息的传递变的越来越迅速。作为文献信息的收集、加工以及传播部门，传统的图书馆管理模式开始朝着信息化、网络化的方向发展，新的信息环境正在形成，数字化建设势在必行。
一、传统图书馆与数字图书馆分析
1.传统图书馆概述
在人类文明进程中，传统图书馆作为信息资源的收藏与传播载体，一直围绕“馆藏、馆员以及馆舍”这几个要素进行活动，文献载体的形态是图书馆活动规律的主要缘由。在理论和实践上分析，图书馆的发展推动了人类文明的进步。新的科学技术的发展带来了信息的爆炸式增长，对传统图书馆的影响非常深远。图书馆资源建设跟读者需求之间的矛盾变得越来越突出，重复性建设与投资出现了浪费，服务模式急需转变。要适应形势发展需要，就要保护、开发传统图书馆，使之朝着数字化建设发展，建立具有新型意义的“象牙之塔”。
2.数字图书馆概述
党的十九大提出，新时期图书馆要利用大数据网络技术创造有利措施来丰富公众的精神文化生活，推广全民阅读活动。网络技术的发展，让信息资源的承载者也发生了改变，从原来的纸质载体转化为纸质、光盘、磁带、移动硬盘、电脑、手机等载体并存现象，引发了图书馆馆藏资源结构类型发生改变，有文献信息资源以及电子信息资源，当然还有网络信息资源。数字图书馆就是所有图书数据信息的总和，包括文字、图片以及声音等资源放在非纸质的载体上，通过网络进行信息资源传播。数字资源包含的信息类型比较多，有一次文献到三次文献。其特点是开放性与以及通用性并存，不受时空限制，在有网络的情况下可以为多个读者服务。
3.数字图书馆的特点
首先，图书电子化。传统的纸质档案需要占据大量的储存场地，而且体积相对比较大，不容易携带，采购的费用也比较高。根据统计显示，全球的信息总量每隔几年都要增加一倍，资源的数据形式的存储率高达百分之九十，从这可以发现，图书馆图书资源的存储方式已经变成了数字资源，呈现出电子化趋势。其次，图书管理的智能化与自动化。表现在图书采购上，采购人员通过互联网对供应商进行比较，选择那些价格合理、书目比较齐全的供应商，相应的减少了采编费用。通过图书馆的网络系统，编目人员可以对数据库中本图书馆的图书进行存取，还可以非常方便的查看其它图书馆的图书书目数据库，节约了工作时间。表现在图书检索方面。管理人员在查阅网络信息资源的时候可以运用专业化的搜索引擎，能够在浩瀚的资源中迅速挖掘出有用的信息资源。通过建立专题数据资源信息库，让图书期刊资源的完整性得以有效保障。
二、在传统图书馆基础上进行数字图书馆建设的保障
当图书馆的文献资源分为了文献、电子以及网络信息资源的时候，使图书馆原有的格局被打破，传统的守着图书馆为读者提供文献服务的方式难以满足读者的需要，传统图书馆开始朝着数字图书馆的方向发展。
1.确定数字图书馆的数字资源整合原则
图书馆数字资源整合的目的就是建立职能化的服务系统，这样才能更好的为读者提供服务。首先，整体性原则。这个原则就是为了保持数字资源对象不会被打乱。经过整合之后的数字资源要能够包含子系统的所有的内部功能，还要把数据对象之间的内在关系反映出来。其次，连续性原则。主要是数字资源整合不能间断，属于一个动态的与连续的过程，这样的数字资源才能焕发生命力。再次，针对性原则。整合的数字资源要能够运用搜索引擎来查询网络信息资源的分布，满足读者对信息资源的需求，建立相应的网络数据专题信息库，从而保障图书馆资源的完整性与有效性。在建立了专题信息库之后要及时更新与整理，跟踪其网络衔接变化。而对于那些著录不全，给读者检索造成困难的图书要及时更正，进而减轻读者检索压力，为用户提供全方位的服务。
2.结合用户需求来开展数字化资源建设
首先，要注意筛选图书馆中的优质文献资源，把这些优质文献资源转化为数字化资源。因为对于图书馆来说，其藏书都比较丰富，会有一些比较珍贵的纸质资源经过长时间的使用出现了相应的破损，对外借阅的可能性已经不大，但是，这些资料又比较珍贵，如果不进行循坏利用就会出现资源浪费。面对这种状况，图书馆的工作人员要制定出相应的措施，筛选出有效的文献资源，进行扫描和整理，转化为数字化文献，方便保存和二次利用，特别是那些特色化的馆藏资料，通过运用现代化的识别技术，建立图书馆多媒体资源数据库。其次，要迎合用户对资源的需求，选择专题数据库作为服务创新方式。图书馆工作人员要能够了解读者的信息要求，在进行文献资源采购与整理的时候，才会有更加明确的目标。互联网时代，在查阅网络信息资源的时候可以运用专业化的搜索引擎，通过建立专题数据资源信息库，让图书馆资源的完整性得以有效保障。网络数据库专题建立之后，不能不管不问，要及时更新，确保?W络文献信息资源的有效性。再次，运用图书馆的资源优势开展网络公益课堂。为了迎合读者对于知识的需求，图书馆可以借助其资源优势，利用互联网开展相应的公益课堂，让读者能够运用电脑、手机等终端设备开展在线学习活动。图书馆方面可以进行专业类别的划分，通过图书馆网站、公众号或者微博等形式把专业课程开展的信息发送给读者群体，让读者能够结合自己的时间去选择公益课程的观看。在学习的时候，读者还可以跟讲授人员进行相应的互动，把图书馆的社会教育职能得到最大化的发挥。
结论
综上所述，在信息时代背景下，图书馆图书资源的概念在逐步的拓展，除了包括传统的印刷型的纸质图书，还有电子型的期刊以及网络多媒体产品等，图书文献收藏的深度和广度都发生了改变，读者的需求层次也发生了变革，这就要求在传统图书馆的基础上进行数字图书馆建设，从而为我国的文化建设事业做出更大的贡献。
