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德国高校就业机制发展的经验及借鉴

出处:论文网
时间:2018-11-28

德国高校就业机制发展的经验及借鉴

  中图分类号:G649.1 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.05.005

  Abstract with the increased enrollment in Chinese universities, the employment of graduates has turned out to be a great pressure. The issue of employment is a difficult problem in many countries, but the employment system shows a virtuous circle in Germany where the intellectuals are always highly demanded. According to features of graduates in China, the paper, through analysis of German employment mechanism, draws out valuable experience which can help reduce the employment pressure in Chinese universities.

  Keywords university; employment; mechanism; Germany

  0 引言

  随着世界性的经济危机之后,由于世界经济的发展受到严重阻碍且始终处于低迷期间,这就导致了世界各国失业情况不容乐观,且失业率逐渐增加,无论世界经济如何发展,形势如何严重,然而我国的高等教育仍处于良好的发展势头,所以这就使得在就业的队伍中增加了现代大学生的身影。 在大学普及的今天,由于大学生团队逐渐的壮大,逐渐占据了就业劳动力的市场,大学生面临的就业难的问题,中国应借鉴德国高校的就业机制。根据不完全统计,在受到经济债务危机的影响下,欧盟的失业率也是水涨船高,但是在大环境下德国的失业率并没有受到多大的影响,只达到了百分之六左右,而且受过高等教育的人群失业率在这样的比例中只占了不到百分之四,其中应届毕业生占据百分之五的比例。在这样的数据显示中,德国高校的就业机制已经根据人才的需求来满足社会需求的程度了,且就业形势逐渐呈现良好的循环。相比之下,在我国的高校大学毕业生中针对就业难的问题,还未得到有效的解决,毕业生仍然要面对毕业等于失业的困境。随着大学生逐渐成为劳动力的主要人群,大学生就业形势面临的严峻的考验,已经成为一个严重的社会问题,而且受到许多社会人士的关注。所以本文就将针对如何借鉴德国高校就业机制的成功经验,来叙述对于我国解决这一问题的社会意义。

  1 德国政府为大学生提供的就业服务保障

  德??政府正积极鼓励年轻人接受高等教育,尤其是关于研究国家的实际经济的自然科学和其他学科都迫切需要人才。在德国,大学入学要求相对较低,其中工科专业由于实践性较强所以要求附加实践经验。有少数高校要求只需11年的高中毕业证且在相关岗位上有4年工作经验,或者有技术工种职称也可优先入学。学生在高中毕业后,要有1~3年工作经验或是服兵役,然后申请大学教育,学习真正自己感兴趣的职业进行学习教育。

  在德国每年都会有一个榜单被媒体公布,但这份名单并非针对学校,而是关于各高校的专业。德国经济周刊曾对德国高校的专业进行了排名。德国经济周刊曾经对德国各大院校的专业进行排名,由于大学和企业有的关联性很强,企业建立与高校的项目和人才培养合作模式,所以为学生的就业提供了很多帮助和支持。由公司员工对参加培训和指导的人员提供商业服务和企业经营等相关的培训内容。每一年,一些企业在德国各大高校举办就业洽谈会,解决大学生的就业问题,为毕业生提供就业心理辅导,监测学生的能力,让学生找准定位,对自己专业的认可,并给予一些岗位介绍供学生选择,并分析预测被企业录用的可能性。

  2 德国高校就业情况发展的经验

  2.1 高校教育与就业紧密结合

  首先,在课程设计上,是和市场和企业挂钩。确保大学生就业率找工作不再困难。特别是高等工科技术性院校对相关专业课程的建立要求有针对性,针对社会对该职业的要求设置课程。可以减少毕业后走入工作岗位后适应的过程,减少大学生就业的困难程度。

  其次和科研方面的紧密联系。德国高校在产品研究方面在世界上也是成功的典范,德国的科技研究和高校的教育模式都是息息相关精密结合的,这使德国的经济发展更上一层楼,在教师的指导和帮助下要求学生独立完成各个项目,然后还会提供去企业实习的机会,以此来验证独立完成项目的真实性和可用性,教学与科研技术结合紧密,在教学方法中做研究提高了学生人实践能力。

  2.2 实行科学有效的实习和就业指导制度

  首先,高校和企业在实践中和学习中要紧密结合。德国大学和一些企业建立了相关的合作关系,给大学生提供实践的机会,因此,双方密切合作,形成良性互动和相互依存的关系。这种合作的模式,不仅使企业获得了大量的人才还为高校解决了就业问题。

  再次,创建就业职业指导体系。帮助学生能找到最适合自己的工作,德国高校建立了系统的就业指导服务机构为中心的体系。其重心是在德国专业大学生职业指导工作的职责范围内,不局限于提供直接的就业咨询和指导服务,也包括招聘会组织有关的模拟实验就业的各种讲座和研讨会招聘心理评估等。指导中心会长期提供这种长远的职业规划和就业服务,这样可以确保德国高校的就业稳固发展。   2.3 政府对就业的积极支持

  为了顺利推进大学生就业,政府采取了一系列措施,这些措施包括提供就业服务等方面。

  首先,给大学生提供各种扶持政策。德国政府制定了一系列扶持政策,比如提供一定数量的优惠贷款和税收减免给创业的大学生。此外,通过《劳动法》相关的规定,为刚毕业的学生提供相应的权利和利益的保护。最重要的是劳动保护法,德国的劳动力市场是其服务机构。进行就业辅导和职业规划,有培训服务,特别是为建立“大学生就业以及特殊职业中介服务,基于信息交换服务,提高大学生就业。此外,还通过举办招聘洽谈会为大学毕业生提供大量的就业机会。

  3 我国高校的学习参考方向

  3.1 开设的课程必须符合社会需求

  德国大学生就业措施,是结合社会和企业对于人才的需求来开设的,我国可以最为学习和参考。加大专职类大学在高校中的比例。德国高校的教育主题是应用技术型人才的培养,与我国的高职高专院校相似。我国以普通的本科院校为主,教学方式更倾向于理论知识的教育,导致学生在高校所学的知识脱离了社会人才需求,导致了大学生就业难的问题。

  3.2 高校和企业建立更紧密的联系

  解决就业困难的最根本办法之一就是增加高校毕业生积累实践经验的机会。德国高校与社会企业的协作就业机制是很有价值的。所以,我国应积极建立校企合作的新模式、利用高校的项目和人才优势,取得社会企业的工作机会,将大学与企业的功能相结合,企业为学生提供检验学习成果和加强实践能力的工作机会,学校为企业培养优秀的专业人才,形成稳固的合作关系。

  3.3 高校要重视培养大学生素质

  高校毕业生在参加工作过程中,除了有过硬的工作能力以外,还要求大学生诚实守信。因此,高校应重视大学生思想道德素质的培养、使大学生的诚信度得到提高,并且在对学生进行就业指导教学的工作中,邀请以诚信文明的成功人士或者社会公众到高校开展讲座活动,让学生意识到诚信的重要性,帮助学生树立诚信理念,逐步形成健全的就业观念,选择可以锻炼自己的成长或致力于公司未来的发展的平台,作为实现自身价值的基础,积累了足够经验,提升自身的实力。

  3.4为大学生自主创业提供更多政策上的支持和帮助

  在中国有许多相关的法律法规,鼓励大学生进行自主创业,而自主创业也成为了解决的大学生就业难的根本方法之一。但是,在各?N优惠政策上还不够完善,达不到很好的效果,没有真正起到帮助大学生自主创业的效果。因此,政府有必要提供针对大学生的创业政策,采取更加灵活的措施,使学生自主创业的成功率得到提升,使之成为独立学院有效的工作机制。

  4 结论

  经过多年的发展,德国大学生就业体系已经形成了由高校、政府、企业和私人机构4个方面组合而成的一个不可分割的整体。通过各个机构的协作,共同努力,使德国大学生在就业的问题得到了根本性的解决,远远比其他国家的就业制度有优势,才达到良好发展的阶段。我们应该逐步了解为何我国的大学生出现就业难的问题,找到具体的原因,从而结合我国的实际情况,借鉴德国各大高校的成功经验解决高校就业问题。要逐渐完善我国的就业机制,为我国大学生就业提供平台,解决大学生就业难的问题。

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