当代积极心理学运动存在的几个问题
社会的不断发展，人们生活水平的不断提高，为了提高人们生活质量，保证其在较大的社会压力下，具有积极的生活心态和良好的心理素质，积极心理学运动开始产生和不断发展，是当下社会心理学发展的主要方向，其对传统的心理学进行补充和完善，增加人们心理的阳光性，促进了和谐社会的发展。
一、积极话语权的专制性
站在发展和起源的角度来说，积极心理学的产生主要由一些从事心理学工作的学者和研究人员倡导和推动的。积极心理学的起源主要产生于一个小型会议，即：艾库马尔会议，是积极心理学发展起源和高潮，在当下积极心理学活动中，发挥着不可替代的作用。积极心理学运动具有自上而下的运作形式，对人们的身心健康发挥着主要作用，增加可人们生活的幸福获取力和生活活力，因此，可以说积极心理学是当下社会发展和大众的必然选择，是建立在人性基础上，促进人们全面发展的一项心理学运动。对当下心理学积极运动进行分析和研究，发现其存在积极话语权专制的现象，为积极心理学的发展带来局限性，会导致人们陷入一种消极的情绪和心理氛围中。为了保证积极心理学运动的有效进行，发挥积极心理学的积极作用，保证积极话语权的合理性，需要人们树立积极阳光的心态，站在积极心理学运动基础上，来增加自身积极性，保持自身的身心健康。其次，站在辩证角度角度来说，积极心理学的积极话语专制性，也具有一定的积极意义，其对人们的行为和思想具有反促进力，对人们的身心发展具有保护能力和提醒能力。因此，我们可以说积极话语权的专制性，不代表真正意义上的消极。
二、研究主体的片面性
对积极心理学研究主体环分析和研究，给出其发展过程中存在以下几个研究主体发展趋势。其一，朝着典型的成人化方向发展，与成人的价值取向联系较为密切，据相关调查和统计，发现当下积极心理学的要研究主体中，成人化的价值取向研究在百分之九十一以上。成年人具有社会化的特点，是当下社会较为广泛的群体，是当下社会的主宰群体，与社会的发展具有紧密联系，具有统治性特点。其次，对于其它群体来说，例如儿童群体，当代积极心理学对其研究较少。对积极心理学儿童研究进行调查发现，其对儿童积极心理学研究百分比在百分之九，和成人的研究占比比起来少之又少。儿童是社会发展的关键力量， 是社会发展的希望，是国家的未来，因此需要增加对儿童积极性心理学的研究，提高整个社会不同群体的幸福度和归属感。其二，具有白人至上的价值观取向。站在世界性角度来说，当下积极心理学的研究工作，主要是偏向于白人的价值观研究，主要是对西方国家的中产阶级进行研究，但是对于世界性积极心理学运动来说，其不仅关系着白人这一主体，也包括非洲和其它民族的价值观发展和幸福归属感。因此，为了积极心理学的发展，要朝向主体世界性和全面性的方向发展，增加自身的科学性，对实验进行科学化和精细化设计，来增加人类对积极心理学的关注度，而不是依靠积极和热情来增加人们的青睐。
三、与以往的积极心理学研究工作具有分离性
积极心理学运动和以往研究工作的分离性，主要体现在以下几个方面，其一，和传统的积极心理学基础与心理幸福感的增进具有脱离性。积极心理学最大的发展问题，是其在发展过程中，在操作环节，没有与初期的预防和幸福感的增进工作紧密联系，过于关注人们的不满心理和病态行为，没有把关注的重点放在人类兴趣和心理积极性基础上，因此，导致积极心理学不能发挥最大的积极作用。其二，积极心理学运动没有和人文主义结合发展。人文主义精神很内涵，与积极心理学具有相同性，其联系较为密切，这二者都关系着人们的存在感、心智的成熟感、责任和幸福感、期望和情绪得变化。但是这并不代表着二者在发展过程中，不存在差异性，积极心理学和人文主义的差异变化主要体现在 ，研究的态度和观念上。人文主义在实际工作中，较为关注现象学的研究，对主流的研究较为忽视。积极心理学的研究，主要是倾向于实证的研究。尽管这二者具有差异性和不同性，这并不阻碍积极心理学和人文主义理念结合发展，积极心理学和人文主义理念的共同性决定了者二者结合发展具有实际价值。因此，面对这一发展问题，日后积极心理学的研究和发展，可以增进二者的关系，结合发展。
四、结语
积极心理学能够促进社会的和谐发展但其也存在诸多不足。本文对当代积极心理学运动所存在的问题进行了初步探讨，即：积极话语权的专制性、研究主体的片面性以及与以往的积极心理学研究工作具有分离性，以期使当代积极心理学能够在有所改进的基础上更好地为社会和人民服务。
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