浅谈如何提高小学生的英语阅读能力
阅读是理解和吸收书面信息知识的能力，是人类在工作和生活中最基本的生活方式之一。它能够让我们客观地认识事物，并且发展人们的智力和情感。在英语语言学习中，阅读是非常重要的，也是学习英语的基本之一，大量的阅读理解能够为我们提供丰富的词汇量和语言知识，便于我们更好的学习英语和进行英语交流。众所周知，英语成为了我们各国之间的第一交流语言，只有学好英语才能够更好的面向社会面向国际，发展英语教育是我国面向社会面向未来的一项教育工程，是必须得到重视的。综上所述，阅读理解的作用是非常重要的，为了培养阅读能力，本文将结合实际谈谈如何培养学生的英语阅读能力，为提高小学生英语阅读理解能力提出有效性建议。
一、查阅法
在阅读理解中，查阅法是最基本的一种解决阅读理解的方法。查阅法就是指一种查找式
的阅读，在学生阅读完英语题目后，根据题目中所提供的有效信息或者特定单词在文章中进行查找，找到具有这个单词或者有效信息的一句话或者一段话，进行阅读，如果发现能够和题干相符合那么就说明查找对了，就可以进行精读进行完成，这样就可以马上解决问题。查阅法并不表明学生要弄懂每个单词，这个方法就是让学生在大量推断的基础上进行寻找，因为阅读理解中的问题设置一般都是简单的问句让学生进行回答，只需要学生对文章进行理解对号入座即可。比方说问题问：How many table manners are mentioned in zhe passage？What are they？在这句话中how many就是最重要的，因为how many表示有多少，就说明在文章中不仅仅只有一个就需要你在文章中进行查阅，那么查阅什么？下一个table manners就是重点了，题干说的很明确，就是问你有多少种餐桌礼仪，至于后面的What are they就很好解决了，只要你找到有多少种餐桌礼仪后，他们是什么就很显而易见的对号入座了。所以查阅法是解决阅读理解问题的很有效的方法，学生们要学会更好的利用这种方法。
二、推断法
一般在阅读理解中，都会有一个词语题就是问你这个单词是什么意思，让你结合上下文
进行回答，这种猜词题就需要我们进行推断，根据原文中提供的例子来理解词的意思，一结合语境就很容易得出来答案了。在这种问题中，学生一定要找到单词所在的句子或者段落?M行仔细阅读，只有这样才能够获得答案。比如说例如suffxes这个单词所代表的意思，我们就要找到他所对应的上下句，比方说suffxes所对应的句子是：such as_ing、_ed、_s、_fu，may cause spelling changes when added to words.这句话的意思我们大概就能理解，这种句尾有这样的单词出现的单词就很可能导致单词的拼写发生变化，这样我们在一读一结合单词suffxes就能知道，这个单词的意思很可能代表的就是后缀，这样很快我们就对问题进行了解答。除了回答这个单词意思的问题，在阅读中，并非所有的单词我们都是知道和了解的，在阅读过程势必会遇到很多单词是我们知道的，这就需要我们通过联系上下文进行理解，这样就能够推断出这个单词的意思，就更方便我们下文的阅读和问题的解决。学会推断法这个方式，就能够便于我们对阅读理解的阅读，能够让我们的英语成绩得到更好地提高。
三、反复阅读法
在阅读过程中，我们肯定会遇到很多意思不明确的段落，偏偏在这种段落中经常会设置
一些陷阱让我们进行回答，这时候就靠查阅法、推断法就是无法做出来的了，就需要我们进行反复的阅读和理解，只有反复的阅读结合上下文，才能够理解逐步理解到其中所讲的含义，在语文理解中很多段落都不是读一遍就能够解决的，更何况在英语阅读理解中呢？所以在阅读理解中遇到了模糊的语段一定不能够放弃，要反复阅读，反复阅读后就会加深对句子的理解，也就为解决问题提供了更好的便利。
以上所述，能够为我们小学生学习英语提供很大的用处，除了上述的方法，小学生在进行阅读理解的时候还可以通过标题、小标题、数字等敏感字眼进行阅读和解决问题，这样能够更好地帮助我们进行阅读理解。总之，阅读是学习英语的一个很重要的途径，同时他对于我们学生来说学习英语解决他也是一个目的，所以掌握了一定阅读方法，有利于我们获得更好的英语成绩，也有利于我们英语水平的提高，所以我们一定要多学多练，在联系中掌握阅读理解。
