您现在的位置: 论文网 >> 教育论文 >> 中等教育论文 >> 如何有效地开展高中英语复习论文

如何有效地开展高中英语复习

出处:论文网
时间:2018-12-28

如何有效地开展高中英语复习

  一、让学生确立学习目标,制定复习计划

  古人云:“凡事预则立,不预则废。”复习也是这样。试想,如果没有一个好的复习计划,复习的时候就不知道该从哪方面切入,也不明白自己该加强哪方面的知识,弥补哪方面的不足。要想把学习搞好,首先就必须为自己的学习设立一个实际的目标,再根据设立的目标制定实现目标的学习步骤。那么,应该怎样制定一个好的复习计划呢?

  (一)制定复习计划要量体裁衣

  教师要引导学生客观地评价自己的现状,既不能好高骛远、狂妄自大,也不能妄自菲薄、畏首畏尾。要根据自己平时的学习情况,结合自己的作息时间等各方面的因素,制定一个属于自己的学习计划表。

  (二)复习计划要详尽

  从复习到考试这段时间,我们该按照怎样的步骤加强巩固学过的知识,提高弱项,弥补不足呢?在复习计划里,我们可以把所要复习的内容大体划分为几个阶段,如笔记整理,试卷重做,专题提高,回归教材。如果学生能很好地完成各个阶段性目标,那么他的最终目标也就不难实现,同时,由于每个阶段性目标的实现,他的学习自信心也会随之不断增强。

  (三)复习计划要留有余地

  俗话说,计划赶不上变化。计划毕竟是一个写在纸上的东西,而我们的日常生活包括复习却是千变万化的。因此,复习计划要相对宽松,有自由的时间和余地。学生要对自己的学习时间进行总体分配,每天的自主学习时间要有明确的安排,何时完成课内作业,何时复习巩固、何时预习、何时补差,事先都需心里有数,要根据复习的难易灵活调整复习时间。

  二、利用课本、夯实基础、构建知识网络

  虽然高考试题就已经由知识立意转向能力立意,但语言知识在试卷中的地位、在语言学习的作用仍非常重要,不容许有丝毫的忽视。英语课文很重要,因为课文集语音、词汇、语法于一体,所以一定要重视课本,让学生熟悉课文内容,牢记课文中出现的语言点。在教高三时,教师首先要花时间认真教授书本,然后再复习高一、高二的八本书,每个单元的复习内容都包括知识点梳理,基础知识练习。另外,复习课文也可为那些基础薄弱的学生提供查漏补缺的机会。其次,在指导学生复习课文的同时,应加强课本中出现的词汇的掌握。每天进行听写检查,定期给以复现。复习高中教材以后,学生对课本上的基础词汇、语法知识已有了比较全面的了解,但由于课本的局限性,学生的基础知识仍不系统,还有漏洞。因此,要以高考英语考纲为依据,?J真研究并熟练掌握各年《考试说明》中词汇表所列的所有单词。对一些用法稍复杂的词详细的研究,词义的把握力求稍宽一点。

  三、让学生坚持朗读以帮助复习

  让学生每天都坚持朗读。朗读有三大好处:一是培养语感;二是锻炼口头表达能力;三是提高英语写作能力。英语学习的语言环境较差,只有“读”才能达到目的。培养良好的阅读习惯,掌握有效的阅读技巧。要养成良好的阅读习惯,就要求平时多朗读,背诵精彩段落和文章,以培养语感。另外,有的同学在阅读时出声读、点读或回读,这些不良习惯都会影响阅读速度和对文章的理解。所以要克服这些不良习惯,做到不回读,不声读,不点读等。只有这样,阅读速度才能加快,理解的准确率才能提高。

  四、解读考纲、分析考题、用活语法知识

  考纲,也就是《考试说明》,是教师组织教学和高考命题的依据。因此,在高考复习时,无论是教师还是学生,都应该认真学习《考试说明》中对考点内容、考试形式及试卷结构等的解说,以便正确把握复习方向。另外,高考命题一直是呈稳中有调的趋势,因此,认真研究前几年的试题就变得很有意义了。从前几年的高考试题及《考试说明》中,不难发现命题的设计始终贯彻一个原则:即“突出语篇,强调交际,注重应用,稳定发展,”内容贴近生活,贴近时代,知识覆盖更广,更加注重对学生综合语言运用的考查。近年来高考英语测试己成功地实现了从知识型向能力型的过渡,更加注重对考生实际运用能力的考查,更加强调知识的灵活运用,凸现语言的交际化。这一特征,无疑也折射出新课程改革的基本精神和任务型教学理念,体现了今后高考命题的走向,对高三的复习迎考也起一定的导向作用。

  总之,学习策略是提高学习效率的重要因素,情感态度则影响着学生的学习和发展情况。作为一名高中英语教师,我必须以饱满的工作热情、兢兢业业的工作态度带领我的学生去打赢这场有准备的仗。

如何有效地开展高中英语复习

论文搜索
关键字:高中英语 英语 复习 有效 高中 如何
最新中等教育论文
高中历史探究教学策略初探
浅析高中个性化作文教学策略
如何利用人本主义理论推动高中英语教学
语篇分析对高中英语阅读理解教学的启发
高中生英语学习策略的影响因素
化学课堂教学中高中生创新思维与能力的培养
高中生厌学体育课现象的调查及对策
高中语言教学概况
人本理念下的高中年级管理转型初探
高中英语教学改革思考
热门中等教育论文
浅谈中等职业教育与德育
中学生对学校公布学习成绩和排名次的看法研
试论中学历史教学的信息化
新课程与教学方式和学习方式的改革
优化课堂教学,减轻学生负担优化课堂教学
对职高班班主任工作的两点思考
新课程标准下英语教学方式的思考
高中英语课的导入
高中英语写作训练探讨
精选教材是化学教学改革的关键