当前高职学生诚信教育的现状分析
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2018）01-0162-01
一、当前高职学生诚信教育的现状
由于受到应试教育的影响，在高职教育阶段，学校和教师都比较注重学生的专业能力和考试成绩，诚信教育不在考试范围内，被大部分教师和学生忽视，导致学生把大部分的精力和时间都用在了考试科目上。在应试教育的学习环境下，高职院校学生对于考试有很大的学习压力，同时还要面对就业带来的压力。很多家长和教师认为诚信教育既然没在考试范围内，就不是很重要。这样的想法是有偏差的，现代社会需要的是综合素质较高的人才，并不只是专业能力较强的人才。相关学者对高职院校的教育现状做了调查，结果发现近年来，我国大部分高职院校对于青少年的德育教育一直没有重视，部分家长也是如此。据调查显示，我国高职院校的学生在接受诚信教育的过程中，大部分学生平均每周两节诚信教育课程，每节课的学习时间大概是45分钟。每周两节诚信教育课程安排，对于学生来说完全不够。短时间的学习，并不能有效地提高学生的诚信意识和综合素质。
由于受到应试教育的影响，部分教师和家长都只是关心学生的考试成绩以及专业能力的培养，不应该只是单纯地关心学生的成绩和分数。这样的做法并不利于学生的综合发展。
二、诚信教育对高职学生的重要性分析
提高高职院校学生的诚信水平，首先应该提高学生的自律意识，严于律己、诚信待人。诚信教育不仅对提高学生的综合素质有较大的影响，同时对于学生日后的工作和生活也有深远的意义。高职院校培养学生的诚信意识，是指学生通过培训、学习一些思想道德方面的知识，使学生可以树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生正确的思想观念和做事方法，从而提高学生的诚信意识。对高职学生进行诚信教育，可以在以后的学习中、工作中、生活中，更好地处理自己遇到的问题。通过学习和教育培训，可以提高自身的思想道德品质、素养和综合能力。
三、提高学生诚信教育的培养策略分析
提高高职院校学生的诚信水平和诚信意识，首先高职院校应该注重对学生的诚信教育培养。在高职院校学习阶段，学生接受的教育和培训主要来自于学校。学校也是学生学习的重要场所。学校应该肩负起以教人育人为本，在提高学生专业技能的同时，提高学生的诚信水平。提高学生的诚信意识，有利于提高?W生的人文素质和综合水平。使高职院校学生在走出校园时能够更好地适应社会的发展和要求。对于高职院校的学生来说，学习诚信知识，仅仅利用在校课堂时间进行学习是完全不够用的，这也就要求，在课余时间，家长可以正确地引导学生学习诚信知识，提高学生诚信水平。所以，家长应该更加注重学生在成长过程中的诚信教育问题，从小事做起，诚信待人。
在高职院校学习阶段，家长和教师不应该只关注学生的考试分数和专业能力提升问题。家长和教师应该以身作则，家长的一言一行对学生会起到潜移默化的影响，学校教师的言行举止会对学生诚信意识的形成具有较大影响。所以，家长和教师要时刻注意自已的言行举止，不给学生做出不好的、错误的示范。由于高职院校学生的年纪大多处于十八到二十周岁之间，思想和价值观都还没有完全成熟，在青少年时期，学生的想法和价值观更加容易受到外界的影响，家长应该在学生价值观形成过程中起到正确的引导和示范作用，以身作则，从自身做起，给学生做一个良好的示范和榜样，从而提高学生的诚信意识。
四、小结
现阶段，由于诚信教育不在高职院校的考试范围内，被大部分教师和学生所忽视，部分学生存在诚信意识淡薄和诚信意识缺失现象。针对这一现象，提高高职院校学生的诚信意识，应该从小事做起，实事求是，有利于帮助学生树立正确的思想观念，对于学生价值观的形成具有积极向上的影响。学校在教育过程中也应该以提高学生的综合素质为目标，为了学生未来的发展考虑，提高学生的诚信意识符合现代社会的基本要求，有利于提高高职院校学生的诚信水平。
