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刍议新课改下高中化学核心素养的构建

出处:论文网
时间:2019-01-03

刍议新课改下高中化学核心素养的构建

  一、 高中化学核心素养的内容

  高中化学是门自然学科,所学的知识面非常多,在进行高中化学核心素养的有效构建时,首先要对其内容进行一定的了解。

  (一)实验方面的素养

  化学同时还是一门实验性的学科,实验是整个化学学习的基础,它推动着整个化学理论的发展,在化学知识体系的学习中是占有很重要的位置的。对学生实验素养的考察主要包括这几个方面:首先就是学生的动手能力,在实验过程中,要对实验步骤熟练的掌握,理解各种注意事项,保证实验的顺利进行;注意操作方法,以及对实验器材的使用。其次就是对理论知识的掌握情况,在实验时,要保证学生的对实验现象,实验器材都完全了解,这样才能使实验有序的进行。最后是要能在意外情况发生时,能保持冷静的态度进行处理。比如说在使用酒精灯时,不小心打翻了酒精灯,实验桌上着火了,这时不要慌张,用沙土覆盖或者用灭火器喷。

  (二)逻辑思维方面的素养

  化学是理科科目中的一门典型的学习在理科的学习中,最重要的就是有着强大的抽象逻辑思维,因为高中的化学、物理等学习都是非常抽象的。比如说高中化学中有个无机化学的学习部分,其中主要是各种工业的流程类的题目,在出题时,老师喜欢抽调几个中间的流程环节,让学生通过推理将整个流程完全理解。这就要求学生对这些无机化学物之间的反应有着非常清晰的思路,因为无机化学之间的反应是多个方向的,随着所学的知识的增多容易混淆。除此之外,在电化学中有“电子离子”的学习,在对这个知识点进行学习的时候,学生需要对抽象物理的结构有着一定的想象能力。

  (三)严谨科学态度方面

  科研领域中,化学是门基础性的学科,期涵盖的知识又多又杂,因此在化学的学习中,要对其持有一种严谨的科学精神。而高中又是化学学习的基础阶段,在这个重要的阶段更加需要重视对学生严谨的治学态度的培养。严谨的治学态度在学生学习的各个环节都有体现,比如说对实验现象的描述,在学习“钠和水”反应时,有“浮、熔、游、响、红”这四种现象,在对其进行现象进行描述时,要对其进行全面的解答,缺少一个方面都很可能在答题中失分。又比如说实验中的严谨,在实验方案执行时,是非常的注重实验操作中的规范性的,酒精灯使用后要用盖子熄灭就是要用盖子熄灭,其他方式都错误的,还有实验结束后一定要固定的仪器放到固定的位置。对学生严谨的治学态度进行培养对学生以后的学习有着非常重要的帮助,这种素养才是化学学习中所必需具备的。

  二、高中化学教学中核心素养的培养策略

  (一)重新认识教学目标

  传统化学教学中注重培养学生的应试能力,学生对教材中的知识点的掌握情况都比较好,但是学生的实际动手能力大都比较欠缺。在素质教育改革的大背景下,教育部门为化学教学建立了新的课程标准,教师应该深刻理解新标准中的教学目标,切实推进素质教育。考虑到学生的未来发展,要在教学中更多的关注学生学习的过程,在教学目标的制定上要充分考虑到学生的素质培养。

  (二)改革课堂教学方法 。

  化学课堂是学生学习化学的最主要的场所,应该充分利用起课堂上的时间,培养学生的化学核心素养。提高学生的探究兴趣是促进学生学习效果的重要手段,在课堂上要善于利用各种教学手段,让学生高效的参与到化学学习中?恚?使得课堂成为学生进行化学探究的起点。在引入新的教学内容的时候,可以利用生活中的化学现象对知识点作说明,使学生把生活实际与化学知识建立起连接,激起其对化学的学习兴趣。比如在学习焓变与熵变的时候,可以利用生活中常见的烟雾消散,打翻的火柴盒变乱,反应放热等现象说明物质反应焓减熵增的趋势。在课堂教学中要注意对学生的学习和探究方法做出指导,培养其建立科学的探究方法。先对学生创建一个问题环境,然后引导学生针对这个问题进行资料的查阅或同伴之间的讨论,然后利用讨论结果和资料对问题进行独立的思考,最后得出结论。在课堂教学中要多介绍科学的探究方法,为学生的学习起到借鉴作用。

  (三)充分利用探究性教学

  在化学中引入探究性教学的理念有这样一些方式,首先是让学生自己发现问题。培养学生独立思考的意识是探究性学习的主要目的,所以要让学生运用化学知识基础主动发现生活中的化学问题,走出探究性学习的第一步。其次,要培养学生的实验性意识。实验在化学教学中本身就占有非常重要的位置,除了让学生按照实验纲领进行实际操作之外,还可以引导学生自主设计实验流程。在实验设计的过程中,学生会主动考虑实验的各种相关因素,有助于培养学生的全局意识。最后,还要采用小组合作的形式让学生完成探究性学习。小组合作学习能够促进学生之间的思想交流,弥补了彼此的思维惯性缺陷,同时也有助于培养学生的合作能力。

  总结:

  总之,教师要响应教育部门关于素质教育的号召,认真反思教学中的不足之处,关注学生的学习过程,在日常教学中构建和培养学生的化学核心素养,让学生建立起完整的学习方法体系和严谨的科学探究精神以及专注的学习态度,使得学生获得更好的发展。

刍议新课改下高中化学核心素养的构建

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关键字:高中化学 课改 素养 核心 高中 化学
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