您现在的位置: 论文网 >> 教育论文 >> 学科教育论文 >> 依托创新实验室构建新型实验教学模式论文

依托创新实验室构建新型实验教学模式

出处:论文网
时间:2019-02-03

依托创新实验室构建新型实验教学模式

  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出高校本科教育要全面提高高等教育质量,提高人才培养质量,加强实验室建设,增加校外实习基地的数量以满足学生实验教学的需要;深化实验教学改革;建立高校与企业联合培养人才的新形式。对于高等院校来说,为了适应社会的发展提高学生的培养质量增加高校的就业率,进一步加强和改革实验教学,增强学生动手操作能力、分析能力和创新能力等。目前,我国高等院校的实验教学部分问题依然较多,困难重重。本科生实验教学资源匮乏,特别是教师资源的严重不足,校外实习单位不稳定等问题越来越突出,最终导致实践教学和企业需求脱节。这一问题不解决好,提升本科教学质量将成为一纸空谈。

  1 高校实验教学存在的主要问题

  当前,高校教学模式依然采用传统的教学模式,即课堂教学+实验教学,注重理论知识体系的培养。尽管全国各高校都在进行各种各?拥慕萄Ц母铮?但这些改革一般都是以理论教学为主,实验教学为辅,忽视实践教学对本科教学质量的影响。普通高校培养方案每2年一次微调,4年一次大调,专业课上课时间进一步压缩。以我校非计算机专业的《C语言程序设计》授课为例,学时由课堂48学时+实验24学时改为课堂32学时+实验16学时,导致该课程重点无法讲完。学生对所学专业一知半解,无法适应社会需求。实验课时的进一步压缩,许多学生对实践教学很迷茫;1个老师带100多人实验课,老师和学生都很累,学生怨声载道,老师身心疲惫。理论课时和实践课时的压缩,不仅没有提高本科教学质量,增强学生的动手能力和创新型,相反,教学质量下降明显,这给后续课程的开设增加了难度。

  2 组建创新实验室,探索高校实验教学模式

  在学生培养过程中,发现一些有创新思想的优秀学生,他们希望通过课堂之外的实践教学、科研活动提高技术水平,深化课堂知识的理解;通过实验教学来实现他们的梦想。但学院实验室是根据实验室的类型分配本学期的教学计划,要满足正常的教学、科研活动,不可能拿出实验室来满足这部分学生的需求。当学生有想学习、创新的欲望及想法时,高水平的教师也不可能对他们进行单独指导。学生的课程任务较重, 面临考研、就业的压力,即使他们有梦想,也会被扼杀在摇篮里。

  2.1 创新实验室的组建

  根据新时代普通高校大学生培养要求,计算机学院及时组建创新实验室。在充分利用原有实验室的基础上组建创新实验室。新组建的创新实验室目的是开展大学生课外科技活动,提升学生创新能力、动手能力;创新实验室的指导老师要求有带学生参加过全国类大学生科技竞赛的经验,实验动手能力较强;每周指导学生的时间不低于10小时。计算机学院学生均可报名,统一考试,指导教师通过公开、公平竞争, 择优录用。

  2.2 创新实验室的作用

  为了加强创新实验室的建设, 计算机学院充分利用一切可用的科研资源,给学生提供了学习环境及实验设备;通过实验室资源优化配置,有效的提高了实验室利用率。学生在课堂教学以外,参与老师的课题研究及模型比赛,将课堂知识深化理解,大大提高了学生的自学能力。

  如果把学生在创新实验室所做的实验和平时课堂教学相结合,任课教师把课堂教学和实验教学内容提前布置给创新实验室的同学,让他们先查阅资料,对教学内容进行自学,等课堂教学时老师再对其疑惑的地方进行讲解;在进行实验教学时,这部分同学就会独立操作,也可以协助教师对其他同学进行实验辅导,在实验中检验他们对知识的理解情况。对于模糊的知识点,教师再予以指导。学生反复对所学知识理解、实验再理解,深化知识掌握。这部分同学在班级中起到表率作用,带动积极性不高的同学努力学习。

  创新实验室还可以很好地培养学生的创新精神和创新能力,鼓励他们参加一切有益的全国大学生比赛,在比赛中获取显著成绩。如计算机系教师指导的全国大学生创业计划大赛,取得了多个奖项;由各个系室教师指导的“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛,每年都有多项作品获奖;ACM 国际大学生程序设计竞赛等学科竞赛,也取得不凡战绩,参赛同学大部分推免研究生。

  当前,大学生考研、就业压力大,创新实验室的组建无疑对这两者都非常有利。他们平时可帮助老师辅导实验课,让他们获得了比其他同学更深厚的专业知识功底和较好的动手实验能力;参加科研创新活动和各种大学生竞赛,增强毕业生含金量和竞争力。

  3 结束语

  基于上述原因,依托创新实验室,优化计算机学院的资源;采用开放式实验教学,以比赛激发学生的学习、创新热情,在提升自身能力的同时也有效的解决了学校实验教学师资力量严重不足的问题。

依托创新实验室构建新型实验教学模式

论文搜索
关键字:实验 教学模式 实验室 新型 模式 教学
最新学科教育论文
软件工程专业“计算机网络”课程实验教学研
“赛教学训”四位一体化的物联网工程专业人
浅议幼儿美术趣味教学及创新能力的培养
如何利用奥尔夫音乐教学法培养幼儿的创造力
解读体育游戏在初中体育教学中的应用及影响
如何在美术教学中营造快乐的氛围
微积分慕课教学资源与应对策略探究
浅析在德育课教学中如何灌输团队观念
MOOC引领下中学历史课程多元化教学模式研究
“情感过滤”假设对大学英语听力教学探讨
热门学科教育论文
浅谈语文教学中学生创造力的培养
变“教师教,学生学”为“教师教学生学”
素质教育与小学语文教学
小学“语文综合性学习”实践初探
素质教育和小学语文教学改革
现代体育课堂教学重在创新
浅谈《体育课程标准》与体育教师观念的转变
电教手段优化体育教学
陶行知健身思想研究
简论现代游泳技术与训练的发展方向