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“互联网+农业”对俄跨境电商物流人才培养基地建设的探索

出处:论文网
时间:2019-02-19

“互联网+农业”对俄跨境电商物流人才培养基地建设的探索

  中图分类号:G642 文献标识码:A

  Abstract:“Belt and road initiative”strategy is a great historical opportunity for cross-border E-commerce with Russia, also puts forward the new request for the cross-border E-commerce logistics personnel with Russia. Based on the analysis of the status quo of agricultural trade development with Russia, the development of cross-border E-commerce logistics, and the enterprise employee demand, this paper focuses on the construction of professional disciplines of circular development, the industry-academia-research center based on university-enterprise cooperation, providing a wide range of social services platform, and the evaluation system of innovative applied talents. It explores the construction path of the logistics talent training base for agricultural cross-border E-commerce with Russia under the new situation. The purpose of this paper is to improve the comprehensive ability and employment competitiveness of the logistics talents of agricultural cross-border E-commerce with Russia, thus further promoting the development of the logistics industry in Heilongjiang province on agricultural cross-border E-commerce with Russia.

  Key words: internet+agriculture; cross-border E-commerce logistics with Russia; talent training

  1 建立“互?网+农业”对俄跨境电商物流人才培养基地的必要性

  黑龙江省毗邻俄罗斯远东地区,拥有2 800多公里边境线和25个国家级口岸,同时黑龙江省农业资源丰富,粮食商品量居全国首位,大豆、亚麻、甜菜等在全国也拥有着不可替代的地位,是我国重要的农业基地,因此对俄农业合作优势突出。“一带一路”战略的提出为黑龙江省跨境电商以及对俄农业跨境电商物流的进一步发展提供了重大历史机遇。黑龙江省将抓住机遇,积极融入“一带一路”,将“一带一路”战略与黑龙江省跨境电商物流和黑龙江省农业结构的战略性调整相融合,这就为对俄农业跨境电商物流人才的供应提出了新的要求。

  1.1 对俄农业贸易及跨境电商物流发展现状

  黑龙江省在边境口岸市县及内陆大中城市周边地区,建设了果菜、水稻、杂粮杂豆、特色作物(白瓜子、葵花子)、山特产品(蓝莓、松子等)五大类农产品出口基地,农产品出口基地面积达到360万亩。2015年,对俄进出口贸易大幅提升,黑龙江省农产品进出口贸易额实现30亿美元。其中,农产品出口贸易额达12.4亿美元,农产品出口国家和地区扩大至130个;蔬菜对俄出口达22.2万吨。至2015年底,黑龙江省对俄农业开发合作总面积进一步扩大,相当于省内3~4个中等县(市)耕地面积;生猪存栏8万头,肉牛2 000头,禽15万只。黑河市农委提供的数据显示,仅该市就有北丰、远耕、长源等14家专门从事对俄农业合作的企业,带动境外劳务输出657人,年可创劳务收入2 400多万元。

  来自商务部的统计数据显示,2015年黑龙江省共实现电子商务交易额达2 041亿元,同比增长26.7%;网络零售额为104亿元,同比增长30.5%。同时,随着“互联网+流通”行动计划的实施,黑龙江省内传统贸易企业加快转型升级步伐,出现了一批极具代表性的对俄跨境电商平台及物流服务企业,针对农业服务的对俄跨境电商平台也渐渐涌现,这就极大地带动了跨境电商物流的快速发展。

  2015年,黑龙江省共发送对俄国际邮包达1 445.34万件,通过对俄国际邮包方式运送货物共3 180吨。其中,哈尔滨市通过货运包机和客货混载方式发送对俄国际邮政小包达777.24万件,运送货物重1 377吨。绥芬河市通过陆路运输方式发送对俄国际邮政包裹为608.1万件,运送货物重1 583吨。黑河市发送对俄国际邮政小包为60万件,运送货物重220吨。其中,跨境快件有70%~80%通过跨境电子商务的方式来实现。   1.2 “互联网+农业”对俄跨境电商物流人才需求情况

  随着基础设施建设力度不断加大和农业贸易货物吞吐量持续快速增长,黑龙江省己成为东三省乃至全国的农业货流集散中心和腹地综合运输的重要枢纽。边境港口物流的发展满足了腹地对俄农业外贸的需求,发挥了重要作用,由此也引发了该领域对跨境电商物流人才的需求。

  中国电子商务行业的发展是在21世纪初,跨境电子商务的发展也只有六七年时间。商务部统计数据显示,2012年中国跨境电子商务交易额约2万亿元,2013年突破3.1万亿,2014年达3.75万亿元,2015年冲破5万亿元,预测2016年中国跨境电商进出口总额将达到6.5万亿元,年增速将超30%。中国的跨境电商平台超过5 000家,进入的企业超过20万家,随之,对于跨境电子商务外贸人才的要求和需求量都大幅提升。而对俄农业跨境电商物流的发展更是只有两三年时间,从事这个行业的专业人才非常稀缺,此外跨境电商物流人才更是集中在浙江、广东这些电子商务及物流发达的省份。其他地区都面临人才匮乏的现状,严重阻碍了这些地区的跨境电商物流的发展。目前,全国都还没有出现专门的跨境电商专业,跨境电商人才培养主要还是以国际贸易、物流管理、电子商务专业为主。

  2 建立“互联网+农业”对俄跨境电商物流人才培养基地的可行性

  黑河学院始建于1958年,是中俄4 300多公里边境线上我国境内唯一一所普通高等本科院校,2004年晋升为本科院校,2006年纳入省属院校。黑河学院经济管理学院成立于2004年,现有国际经济与贸易、会计学、物流管理三个本科专业,涵盖经济学理学两大学科,目前在校生人数为1 000余人。经过12年的建设和发展,学院办学设施完善、办学质量和水平日益提高,积累了丰富的培养应用型人才的宝贵经验,至今已有7届本科毕业生,累计为社会输送应用型人才近2 200名,且每年约60%的毕业生在黑龙江省及周边就业。

  近年来,经济理学院致力于打造集应用型人才服务、成果转化和实用型高端管理人才培养于一体的综合性复合型人才的服务平台,积极推动了黑龙江省对俄跨境贸易的经济发展。对于在黑河学院经济管理学院设立“互联网+农业”对俄跨境电商物流人才培养基地,已具备了一定的基础条件。

  2.1 师资队伍

  经济管理学院现有教职工35人,其中教授3名、副教授4名、讲师11名;具有硕士学位的专任教师26名,在读博士2名,占专任教师总数的80%;专业带头人2名、学科带头人1名、学术骨干2名、青年学术拔尖人才2名,黑龙江省普通本科高等?W校青年创新人才培养计划1名。“双师型”教师11人,占专任教师的31.43%。兼职教师20人左右,主要是来自行业、企业、高校的管理人员、专业技术人员和高技能人才。

  2.2 基础设施

  经济管理学院建有国际贸易软件模拟实训室、会计软件模拟实训室、物流软件模拟实训室、会计电算化实训室、会计手工模拟实训室、国际物流模拟实训室、ERP企业经营管理沙盘实训室、商务环境模拟实训室、VBSE虚拟商业环境实训室及21个校外专业实践教学基地。学院现有教学仪器设备总值420余万元,配备教学用计算机300余台,多媒体教室座位数570余个。

  2.3 科研业绩

  近年来,黑河学院的教研科研工作取得了较好的成绩。教师公开发表学术论文196篇,承担各级各类教研科研课题50余项(其中包含国家社会科学基金项目1项,省哲学社会科学研究规划项目4项,黑龙江省高等教育教学改革项目4项),出版教材、著作25部,获国家知识产权局批准的专利16项,获得各级教学和科研成果奖41项。

  3 “互联网+农业”对俄跨境电商物流人才培养基地建设规划

  “互联网+农业”对俄跨境电商物流人才培养基地,以对俄农业跨境电商物流产业链应用型人才的市场需求为培养目标,创新人才培养模式,构建完备的培养体系。围绕国际经济与贸易、物流管理、电子商务等跨境电商物流相关专业,从培养模式、课程体系设置、教材开发、师资建设、实验实训室建设、校外实习实践基地建设及学生能力评价等方面,构建成较为合理、科学、系统的应用型人才培养体系,积极建设成对俄农业跨境电商及现代物流应用人才的摇篮。

  3.1 循环发展的专业学科建设

  基地以发展重点专业和优势学科为导向,形成一支结构合理、素质较高、科研与实践能力皆强的师资队伍,引领对俄跨境电商物流专业及学科发展。

  首先,以培养既懂实际操作又懂管理的实用型对俄跨境电商物流人才,满足来自农业物料采购及供应、农产品库存管理、农产品运输及配送管理、跨境物流中心规划、物流信息技术应用等方面的人才需求为目标,依托俄速通国际物流有限公司等对俄跨境电商物流企业和连锁经营企业,建设跨境电商物流综合实训基地,并在对俄跨境电商平台的运输管理、仓储管理等实训模块中留有接口,既可以接对俄农业跨境货运企业装配加工订单、仓储订单、配送订单,为企业客户提供对俄跨境农产品仓储与配送服务;也能够使学生实实在在处理对俄跨境农业物流业务、操作对俄跨境物流信息平台,管理对俄跨境物流企业、货运企业,提早进入真实的工作状态。

  其次,以国际经济与贸易、会计学、旅游管理专业为依托,开展对俄跨境电商人才、对俄贸易财务管理人才、旅游服务人才培养。人才就业方向为海关、商检、商务局、对俄贸易公司、跨境电商平台的贸易业务操作员;对俄贸易公司、跨境电商平台等部门会计与财务管理工作人员;会展接待与策划、酒店管理、对俄旅游咨询人员等。

  3.2 校企共同参与的产学研中心

  第一,校企紧密结合,打造黑龙江省对俄农业跨境电商物流学科领域的产学研中心。学校与对俄农业跨境电商企业、物流企业开展深度、紧密的合作,企业提供人才培养的具体目标,学校和企业共同制定人才培养方案,结合岗位就业需求组织教学。同时,借助企业师资力量,开展学生的顶岗实习和专业实习,增加学生工学交替机会,促进学生就业。同时,借助校内经济管理综合实践实训中心加强与企业合作,利用学校教师资源优势与企业一同针对企业急需解决的问题开展课题与项目研究,既能为企业解决实际问题,也能使教师的研究能力、实践能力在合作中不断得以提升,达到相互促进的效果与作用。   第二,夯实校企合作的基础,形成校企合作的长效机制。以对俄农业跨境电商物流专业群各大实训平台为基础,投资构建一套特色鲜明、功能完善、技术先进、结构合理的对俄农业跨境电商物流综合实验实训室,以满足人才培养和课程体系建设的需要。在这个过程中,企业参与投资并参与基地实验实训室的专业和学科建设,减少企业再培训或岗前培训的成本。同时依托校企合作企业,将其建成产、学、研一体化的多功能实验实训中心,服务于社会公众,提供相关专业培训,发挥出实验实训室的社会效应与经济效应。

  3.3 广泛的社会服务平台

  人才培养基地建成后,使其成为集对俄农业跨境电商物流教学、培训、职业技能鉴定与技术服务于一体的多功能教育培训基地。为黑龙江省乃至全国其他院校提供对俄农业跨境电商物流实训平台,为企业提供员工职业技能提升的培训,有效发挥人才培养基地资源优势,为对俄农业跨境电商物流人才培养做出贡献。

  首先,在原有校内实验实训室的基础上,新建对俄跨境物流物联网实训室、对俄跨境物流展示厅、对俄跨境电商物流综合实训室等。基地实训场所可用于校内学生的相关专业课程技能实训;同时可面向黑龙江省其他院校的师生开放,举办相关专业职业技能竞赛;亦可用于举办对俄跨境物流方面院校师资培训、企业员工技能培训、职业技能竞赛等。

  其次,设计和构建针对性较强的数字化网络教学平台,突出对俄农业跨境电商物流学科的专业性特点,强化人机互动功能和营造商务情境,突出对俄电商物流实践性特点。数字化网络教学平台要实现数字化语言实验室和网络教室共建,旨在为对俄农业跨境电商物流相关专业教学和学生的个性化发展服务,形成规模化培训示范效应。培训基地项目实施后,对俄农业跨境电商物流高技能人才年培训能力不少于500人,服务对俄跨境的所有相关产业。

  3.4 创新的应用型人才评价机制

  ?楸Vざ远砼┮悼缇车缟涛锪魅瞬排嘌?的实效,基地可与俄速通国际物流有限公司、龙运集团哈尔滨俄运通科贸有限公司、黑龙江亿亨集团等企业建立深度校企合作关系,开展人才订单式培养,借助企业师资和设备场所,开展学生的实践教学、顶岗实习、专业实习,增加学生工学交替机会,促进学生就业。

  吸引对俄农业跨境电商物流企业、事业单位中的技术专家、管理人员参与到对俄农业跨境电商物流管理应用型人才的培养中来,与高校教师一起参与学生考核评价。并在课程开发、教材开发和毕业论文指导工作中按一定比例进行授课、编写及毕业生论文指导和答辩任务。

  通过实施对俄农业跨境电商物流人才培养基地项目,总结对俄跨境物流应用型人才培养的基本规律和科学方法,提炼应用型人才培养基地建设的经验和做法,为基地建设和规范化、系统化培养应用型人才提供科学依据。

“互联网+农业”对俄跨境电商物流人才培养基地建设的探索

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关键字:电商 跨境 基地建设 人才培养 互联网 物流
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