您现在的位置: 论文网 >> 政治论文 >> 政治其它论文 >> 信息化环境下中职生政治思想教育新模式探究论文

信息化环境下中职生政治思想教育新模式探究

出处:论文网
时间:2019-02-26

信息化环境下中职生政治思想教育新模式探究

  中图分类号:G41 文献标识码:A 文章编号:1003-9082(2014)10-0164-02

  21世纪,是信息飞速发展的时代,而网络是提速信息传播的“一号动车”,它把我们载入了梦幻般的世界。只要轻轻一点鼠标,我们就可以看新闻、听音乐、查资料、购物、聊天,网络让我们的生活多姿多彩、方便快捷,让“一切变得皆有可能”。但是,事物具有两面性,既有其有利的一面,也有其弊端的一面。比如:网络游戏、网络色情、网络诈骗等使一些涉世不深、思想单纯的学生深受其害,有的走上了犯罪的道路,有的离家出走,有的被坏人拐骗,有的付出了年轻的生命。尤其是中职生因为在初中时就不爱学习沉溺于网络游戏的比比皆是,没有形成科学的三观,辨别善恶是非能力有限,这样对中职学校的德育教育就提出了更加严峻的挑战。

  有鉴于此,作为一名中职学校德育教师的我给更觉肩上责任重大。那么如何加强对学生的思想政治教育,使学生充分利用好网络这把“双刃剑”呢?随着不断的思考和探索,我认为主要有以下几个方面:

  一、转变教育理念,使思想政治教育工作提档升级

  “传道、授业、解惑也”。从学生成才的角度来看,能否成才,能力很重要,但相当一部分人在于是否拥有良好的合作精神、敬业精神等思想品德。这些都是需要德育解决的问题,因此,德育理应放在中职学校一切工作的首位。

  在思想政治教育过程中要坚持“以人为本”的理念。一要尊重学生的主体地位。学生是有意识有思想的社会主体,在思想政治教育过程中不仅仅是接受者,更是参与者,老师要在平等的基础上,通过双向互动,平等对话,达到师生的身心参与,实现品德共进、能力增长和心理的健康。二要尊重学生的身心发展规律和思想政治教育规律。在思想政治教育中,学生有其内在的接受、内化、养成的客观过程,教师不能从自身的主观愿望出发,强迫学生接受,只能通过循序渐进的方法,达到润物细无声的效果。

  二、创新教育方法,提高思想政治教育工作的效果

  “方法正确,事半功倍”。在信息环境下,要真正改造学生的主观世界,培养学生良好的思想品德,只有根据学生的实际情况,积极创新思想政治教育方法,才能取得令人满意的效果。

  1.理论灌输与实践锻炼相结合

  思想政治教育过程中,如果只重视对学生进行理论知识的灌输,不重视培养学生的政治需求意识,不重视开发中学生的思想潜质,就难以获得良好的思想政治教育效果。但另一方面,如果没有系统地进行理论知识的学习,而单纯地采用实践锻炼教育法,思想政治教育的形式就比较松散并且缺乏系统性。因此,我们必须将理论灌输法与实践锻炼法相结合,取长补短,相得益彰。

  第一、课堂上,教师要系统地讲解理论知识,奠定学生的理论基础。课堂下,要丰富学生的课余生活,增加学生参加课外、校外实践活动的机会。

  第二、加强学校图书馆、文艺馆、体育场等设施的建设,让学生在良好的文化氛围中自己感受和领悟“学什么”和“怎么办”。

  第三,开展多种实践活动。通过参加义务劳动、志愿活动和公益事业,让学生明白劳动的意义,增强学生参加劳动的主动性和自觉性,培养学生为社会、为群众服务的意识。

  2.显性教育与隐性教育相结合

  当代中职生正处于任性、质疑、排斥、价值观趋向多样化的时期,如果采用的教育方式不适合他们的身心发展规律,学生常常就会产生一种抵触心理,思想政治教育就得不到有效的效果。因此,新形势下,要转化学生的思想,就必须将显性教育和隐性教育结合起来。

  第一,丰富校园文化。校园文化是一所学校外在面貌和内在精神的集中体现。学校应注重为学生创造一个文明高雅的学习区,在宿舍区、餐厅内、教室内外张贴一些名言警句等具有深刻意义的标语,让学生在高雅的氛围中感受其纯正的气息并内化为具体行动。要大力绿化、美化校园,文化、艺术、体育的建设,要体现思想性和娱乐性的统一。学校应准确把握时机,将积极向上的校园文化与现实思想教育结合起来。充分利用节假日、纪念日、重大历史事件等,举行多种形式的庆祝活动和纪念活动,增强学生对祖国和生活的热爱;举办征稿活动、演讲比赛、歌咏比赛、主题展览等等,让丰富的校园文化渗透着思想教育的成分,使中学生产生一种内在的感化。

  第二,推行榜样教育。教师是学生的榜样,全体教师要努力提高自身的综合素质,注重言教与身教,在思想、品德和作风上成为学生的表率。此外,良好的师生关系有利于培养学生优良的品德,有利于促进学生身心和个性的全面和谐发展。

  第三,利用网络教育。网络教育的多样性、交互性和民主性,使学生乐于参与网上的思想政治教育活动,从而增强了思想政治教育的实效性。教师在对中职生进行思想政治教育时,一定要密切关注并研究网络技术给思想政治教育所带来的新情况、新问题和新挑战,努力开辟思想政治教育的新空间、新境界,并根据中学生的真实思想状态,对其加以引导和帮助,真正有效地发挥出网络的隐性育人作用。

  3.进行多学科的交叉与整合

  思想政治教育的发展与许多相关学科是息息相关。比如心理学除了研究人的心理活动的本质和规律之外,培养健康心理、完善个性以及治疗心理疾病等问题也是心理学的主要研究内容。保持心理健康、培养良好个性以及消除心理疾病等,也正是思想政治教育的任务。因此,思想政治教育过程中,要善于借鉴和吸取心理学中心理咨询和心理治疗方法、心理保健方法等。针对学生日常学习和生活中出现的心理困惑与烦恼,运用心理学的相关知识,调节中学生的心理状态,解决其心理问题。再如,在道德教育内容上,马克思主义伦理学和思想政治教育学基本上是一致的,它们都要研究爱国主义教育、理想教育、集体主义教育,研究艰苦奋斗、遵守纪律等道德品质教育。   4.优化信息渠道,讲求实效性

  信息化时代,人们越来越关注信息。因此,思想政治教育创新过程中,首先要掌握丰富的信息量。

  一是要让学生获得充足的信息。可以将教育学、社会学以及美学等学科的知识贯穿到思想政治教育过程中,丰富和创新思想政治教育知识。

  二是要让学生获得最新的信息。当代中职生思想活跃,喜欢探索,乐于学习、掌握和接纳新思想、新理论,所以教师一定要及时传递给学生最新的信息,否则思想政治教育的实效性将会降低,达不到理想的教育效果。

  三是要让学生获得科学的信息。中学阶段是一个人塑造其人生观、世界观和价值观的关键时期,要帮助学生树立正确的人生观和世界观,培养出合格的人才,所传授的知识就必须是正确而科学的。只有在正确的科学理论指导下,中学生才能保持坚定的理想信念,为社会贡献自己的力量。

  5.区分层次,逐步深化教育

  提高中职生的思想道德素养,要坚持由近到远、由浅入深、由感性到理性的原则。不分层次,不实施因材施教,要求过高,急于求成,脱离实际,就难以收到显著成效。

  教学过程中,教师在备课时既要备教材又要备学生,上课要以学生为中心,充分调动学生的课堂教学参与积极性,培养学生的自主学习能力。

  三、发挥家庭作用,补充学校思想政治教育工作

  家庭是孩子生活、生长的重要场所之一。家长对孩子的教育有耳濡目染的作用。

  父母要尊重孩子,以平等的身份和他们沟通,灌输孩子是家庭的一份子,也要承担相应的责任和义务的意识,让孩子充分感受到父母的爱、家庭的温暖,让孩子心灵有所寄托、情感有所倾诉,使孩子做到有责任、有担当、有爱心,内心充实阳光,能够自觉抵制不良信息的侵蚀。

  父母要以身作则,用自己的言传身教来影响孩子,用正确的世界观、人生观、价值观教育孩子,用勤俭节约的生活习惯锻炼他们。要做到以身垂范,教育孩子尊老爱幼、懂礼貌、尊重他人、富有同情心,培养孩子的劳动观念和自理能力,培养孩子在生活上艰苦朴素的良好习惯,使其学会站在别人的角度上去考虑问题,学会宽容与理解。

  “积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉”。思想政治教育工作是一个循序渐进、潜移默化、不断积累的过程,需要我们不断的努力,才能培育出适应时代发展和社会需要的合格的技能型人才。

信息化环境下中职生政治思想教育新模式探究

论文搜索
关键字:中职 思想教育 信息化 思想 政治 模式
最新政治其它论文
新时代思想政治理论课中的文化自信培育探究
甘肃红色文化资源在当代高校思想政治教育中
新时代背景下用新理念新思想新战略统领外语
以红色文化推动大学生政治社会化
十八大以来党的思想政治工作理论创新和发展
《反杜林论》中的生态观及其新时代价值
时事政治在高中政治教学中的应用
关于新时代大学生党员政治意识构建的思考
马克思恩格斯政治生态的思想意蕴分析
高校思想政治教育进课堂的途径研究
热门政治其它论文
国防科技与军事
美国全球战略的调整
改革开放与中国的社会变迁
中日软实力实证分析
试论中国小康社会的政治前提和道德预设
论改革开放以来中国政治文化的演进
浅谈腐败的政治心理原因及其对策
提高我国文化软实力:意义·问题·抉择
社会主义政治文明及其现实意义
中国农村政治现状和趋势