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当代大学生网络政治参与存在的问题及对策

出处:论文网
时间:2019-03-24

当代大学生网络政治参与存在的问题及对策

  一、当代大学生网络政治参与的现状

  大学生处于人的政治社会化比较高的阶段,参政议政的热情极高,希望通过得到国家和社会的政治认同来证明自身的存在价值。加上大学生刚进入成年期,好奇心仍然很强烈,尤其是对未成年时期不能参与的政治生活更加感兴趣,所以,大部分大学生都在不同程度、以不同方式进行着网络政治参与。从参与的方式来看,他们主要通过QQ、微博、新浪新闻等方式来进行;从参与的目的来看,主要是为了维护自身权益或从众跟风或宣泄自己的不满情绪,只有一少部分是为了关心国家利益;从参与的内容来看,他们更关心一些比较娱乐化、民众化和国内的问题,很少涉及国际问题;从参与的持久性来看,他们参与的持续性不够,对同一问题的追踪关注力度不够,经常是一时兴起。很明显,大学生网络政治参与仍然存在不少问题。

  二、大学生网络政治参与存在的问题

  (一)参与的动机不纯

  不少大学生进行网络政治参与的动机太过于功利化、目的性极强。很多大学生在进行网络政治参与时,言语反映过于激烈,表面上看起来是强烈的使命感和责任感的表现,实质上他们只是为了替自己在现实生活中的不满找一个宣泄的途径,这不但对于政治问题的解决起不到任何实质性的帮助,而且容易混淆大众的视听,使问题更复杂化,大大加剧了问题解决的难度。此外,从大学生网络政治参与所关心的事件来看,他们主要关心的是一些在社会上引起强烈反应的、消极方面的政治信息,盲目跟风、随大流,而且还是抱着一种“凑热闹”、“看笑话”的心态,只想从政治事件的评论中找到笑点,意见评论也更趋于娱乐化,根本不关心事态的缘由和实质,严重背离网络政治参与的出发点和实质。

  (二)参与的持久性不强

  政治事件的发展都要经历一个过程,其解决也需要一定的时间,不是一蹴而就的。大学生所处的特殊时期决定了他们具有极其强烈的好奇心和参政议政的热情,一个政治事件或热点一经出现尤其是在全社会引起广泛关注的政治事件,更容易吸引大学生的注意力。他们往往会选择网络这个便利的渠道来进行参与,如搜集事件的起因、经过、社会各界的观点等等,有时他们甚至也会以向相关部门投电子信件或网站事件意见评论表达的方式来发表自己的意见,表现出极强的积极性和主动性。另一方面,由于大学生刚刚步入成年期,各方面还不成熟,再加上他们缺乏持久性和耐心,认为只要在网络上了解事情的起因、表达自己的见解便是一个完整的网络政治参与过程,没有继续关注事件的后续发展,更谈不上通过网络政治参与获得政治态度、政治信仰、政治与道德知识和政治与道德情感方面的升华,不利于其政治社会化水平的再提高。

  (三)参与的效果不佳

  大学生网络政治参与的任务就是强化他们的政治社会化水平。这一任务又包含了两个方面,其一就是要求大学生在进行网络政治参与的过程中对国家及其事务应能表明自己的态度,并能按照这种意识参与社会的政治生活,扮演相应的政治角色,并且履行相应的权利和义务;其二就是向大学生传递政治信息、意识形态和道德规范,进而内化为自己的认识和思维模式。大学生网络政治参与这一过程中,作为人的大学生是整个活动的主体,网络政治参与的最终效果如何也完全取决于大学生的整体素质。大学生,天之骄子,享受着国家最好的教育资源和师资力量,而且他们自身勤奋努力,科学知识尤其是专业化知识水平较高,但是相应的政治知识水平和政治价值体系还有待提高和改善。政治知识的贫乏和政治价值体系的偏离,使得他们在进行网络政治参与过程中,不但很多常识性、基础性的问题容易混淆,而且政治大方向严重偏离,致使他们的网络政治参与得不到预期的效果,任务也难以顺利实现。

  三、大学生网络政治参与的教育引导对策

  (一)优化网络政治环境

  如何把握网络信息化尤其是网络政治环境的健康发展方向,维护互联网各方的根本利益和社会和谐稳定,促进民主政治的持续蓬勃发展,是我们在信息化时代必须认真解决的一个重大问题。胡锦涛曾在2011年的省部级主要领导干部“社会管理及其创新”专题研讨班上首次提到,要把虚拟社会的管理纳入到社会管理,进一步加强和完善信息网络管理,健全网上舆论引导机制对于网络政治环境的建设,可从以下几方面入手:首先,大力发展网络新技术和新模式,加强网络技术的安全保障。这样既能为大学生网络政治参与提供新的平台,又能对网络信息传播进行有效的监督,从而过滤部分有害内容;其次,在对政府和社会各界网站的建设过程中,让社会的主流文化和思想占领大学生舆论的制高点,并做到实事求是,贴近生活;第三,进一步规范网络信息的传播途径,完善网络文化建设,营造良好的网络政治参与环境。

  (二)制定相关网络法律法规

  道德是高线,法律是底线。任何行业和领域都要有自己的规则和法律,不然生活于其中的主体――人便得不到任何保障,该领域也会乱作一团。对于不参加网络政治参与的“小心谨慎”型的大学生来说,要想消除他们的后顾之忧,最好的方法就是制定并完善相关法律,使其在进行网络政治参与的过程中,一旦出现任何侵犯他们合法权益的行为或言语,便可运用法律武器保护自己,而不至于沦落到“哑巴吃黄连,有苦说不出来”的地步,从而确保他们能更加积极主动的参与到网络政治中来。此外,相关法律的制定实施,除了可以维护大学生的合法权益之外,同时也可以起到约束、规范他们的网络政治行为的作用。相关网络政治法律一旦制定,大学生便必须严格规范自己的网络言语和行为,必须对自己的一切网络政治行为负责,谨言慎行,否则他们将会为自己的网络政治过失负法律责任。相关网络政治法律的制定不仅可以打消大学生的顾虑,使政府充分了解民情民意,而且可以增强大学生的法律意识,使其参政议政更规范化。

  (三)加大思想政治教育力度

  思想政治教育在大学生网络政治参与过程中发挥着重要作用。思想政治教育的内容极其丰富,在陈万柏、张耀灿教授主编的《思想政治教育学原理(第二版)》中,他们认为思想政治教育包含世界观教育、政治观教育、人生观教育、法制观教育、道德观教育六方面的内容。受市场经济的影响,不管是大学生自身还是学校教育都比较功利化,片面追求专业知识和专业技能,忽视相关政治知识、道德观和价值体系的培养。笔者在第二部分讲述当代大学生网络政治参与存在的问题时指出,政治知识的贫乏和价值体系的偏失是导致大学生网络政治参与效果不佳的重要因素,学校教育也是相对家庭、社区、工作单位、同辈群体来说,对大学生影响最为深刻的环境。加大思想政治教育在学校教育的比重和力度,可以弥补大学生在政治知识方面的不足,重塑大学生价值体系,促进大学生整体素质的提升,确保网络政治参与预期效果得以顺利实现,最终顺利完成强化大学生政治社会化水平这一任务。

当代大学生网络政治参与存在的问题及对策

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