论新时期大学生思想道德素质与他们违法犯罪之正相关关系
一、思想道德素质及违法犯罪的含义
思想道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映，它包含着一个人的道德修养和道德情操，体现着一个人的道德水平和道德风貌。它好比人的灵魂，是人的一切活动的主宰，决定着人的行动目和方向。违法是指国家机关、企业事业组织、社会团体或公民，因违反法律（包括其他法规）的规定，致使法律所保护的社会关系和社会秩序受到破坏，依法应承担法律责任的行为。犯罪的形式概念是指从犯罪的法律特征上描述犯罪而形成的犯罪概念，也就是将犯罪表述为是触犯刑律、具有刑事违法性应受刑罚处罚的行为。
二、大学生思想道德现状及其具体表现
改革开放后我国发生了翻天覆地的变化，人们的思想观念也在不断地和世界碰撞融合。处在社会转型期的大学生，虽然其主流思想道德素质是积极向上的，但是我们也应该清楚地看到，一些大学生受到社会各种消极因素的影响和冲击，受到国际思潮的影响，思想道德观念产生了错位和倾斜，使其思想道德素质存在着一些不可忽视的问题。大学生缺失思想道德素质所表现出来的问题主要在以下几个方面：
1、政治信仰迷茫、理想信念模糊、文化素质薄弱，对传统美德的认同度滑坡。理想信念是人生的灯塔，是人生的智力支持和精神动力，同时也是世界观、人生观、价值观的集中体现。现在的大学生普遍存在着不关心政治、厌烦政治的心理。在市场经济条件下，他们大多缺乏马克思主义理论素养，对社会上的消极腐败现象，像“买官卖官”、“行业潜规则”等不能旗帜鲜明地加以反对。因此，导致这种腐败日益滋生。
2、自我意识膨胀、集体荣誉感差、个人主义增长、纪律观念淡薄。现在的大学生自我意识很强，渴望摆脱家庭和社会的束缚，实现独立。但是他们的分辨能力不足、自控能力较差，不能正确辨识真善美与假恶丑，导致道德观念淡薄，生活行为失范，知恩不报等不道德、不文明现象屡见不鲜。
3、注重物质享受、忽视精神追求、无创新意识、生活行为失范。随着社会主义市场经济的发展，人们的生活水平日益提高，人们对物质的需求就开始多样化和高档化起来。加之西方各种价值观念和思潮的涌进，越来越多的大学生纷纷追求时尚的生活方式，高消费的思想对他们的影响与日俱增。
4、心理疾病明显、心理承受能力差、缺乏刻苦精神。在当今的市场经济条件下，大学生的身体素质日益下降，大都处于亚健康状态，心理疾病日渐增多。现在大多数学生都是独生子女，从小到大都受到父辈们的爱护，在优越的环境中成长，没有受到艰苦生活的磨练，因而他们的心理承受能力较差，情绪容易波动。
三、提高大学生思想道德素质的迫切性
著名教育家陶行知先生曾说：“道德人是做人的根本，是建筑人格长城。”（所以，我们应在这个关键时期提高大学生的道德认识，培养其道德情感，调整其品德结构，从而树立其健康向上的道德观和正确的价值取向。一定程度上说，思想道德素质决定了一个人的人生坐标和航向，决定了一个人的未来前途和命运。因此，加强对大学生的思想道德素质的教育无论是对国家、社会还是个人都有重要意义。
在这里，我们主要从四个方面来阐述它的迫切性：
1、提高大学生思想道德素质是社会主义现代化建设事业的迫切需要。在校大学生的思想道德素质如何直接影响21世纪中国的面貌和形象，关系到我国社会主义现代化建设事业的成败，也关系到我党基本路线能否百年不动摇。建设有中国特色会主义伟大事业，需要千百万具有良好思想道德素质的建设者和接班人。否则。这一伟业步履艰难，国家和民族的未来将遭遇困难。
2、提高大学生的思想道德素质是社会主义市场经济发展的客观要求。由于在建设社会主义市场经济的过程中新旧观念的冲突不可避免的使社会上出现一些金钱至上、唯利是图、损人利己等丑恶现象，这些在不用程度上影响着大学生的思想。因此，只有对大学生进行思想素质教育，才能使他们有清醒的头脑去明辨是非，净化思想观念，从而适应市场经济发展的需要。
3、提高大学生思想道德素质是帮助他们经受改革开放考验的需要。现在大学生的主流思想是健康向上的。但我们也应该看到改革开放给我们注入生机和活力的同时，也把西方腐朽的思想带了进来。高校历来是各政治势力关注的场所，国内外敌对势力总是企图利用大学生的天真与单纯，用西方腐朽的思想进行渗透，影响和冲击大学生的思想道德观念。
4、提高大学生的思想道德素质是全面培养人才的需要。人才是祖国的未来和希望，是衡量一个国家国力强弱的决定因素之一，同时，也是一个国家强盛的基本条件之一。人才的素质是综合的，其中人的思想道德素质更基本。因为他们在更深层次上反映了人才的质量。
四、提高大学生思想道德素质的措施
1、贯彻党的教育方针与树立育人意识相结合，注重发挥教师专业教育的德育功能，增强提高大学生思想道德素质急迫感。党的教育方针要求学校要坚持社会主义办学方向，努力培养德智体美全面发展的建设者和接班人。高校作为意识形态的重要阵地，必须要用正确的理论武装头脑，使他们坚定共产主义信念，坚定社会主义必胜的信心，牢固树立起符合时代要求，符合社会主义方向的人生观。
2、以提高高校德育的实效性为根本，不断提升大学生思想道德素质水平。大部分的高校德育工作只强调社会性功能，而忽视了要注重个体性功能，因此，大学生的思想道德教育收效甚微。所以，高校德育教育应树立以人为本理念，切实关心大学生全面健康成长，要进一步注重对大学生的思想道德教育，切实从当代大学生思想道德实际出发，积极发挥主流文化的舆论导向作用，引导大学生分清真善美和假恶丑。
3、加强心理健康教育，注重大学生思想道德素质提升和心理健康发展，从而有效推动大学生思想道德素质与心理健康的良性互动。大学生的思想道德素质虽与社会道德规范的教化密切相关，可是，如果没有良好的心理健康状态作为内在的基础，没有知情意的协调发展，外在的思想道德观念是很难内化为大学生自身的价值观念和道德信念的。因此，要通过加强心理健康教育，积极引导大学生心理内部知情意的协调发展，不断改善其内在的个性品质，提高其心理健康水平，为大学生形成正确的世界观人生观价值观奠定良好的心理基础，使他们学会以积极的态度去看待他人和自己，正确面对困难和挫折，做到自立自信自尊和自强，进而不断提升其思想道德素质水平。
4、努力协调社会诸因素对大学生思想道德素的积极影响。个体的思想道德素质无不受到外部环境的影响，诸如家庭、学校和社会等因素，其中社会环境因素的影响较大，往往还带有决定性意义。高校要改变这种状况，就必须充分发挥社会有利因素的积极影响，正确面对价值多元的现实，认真研究新情况新问题，在积极优化校园文化环境的同时，努力引导大学生参与社会实践，使他们通过观察和接触社会现实，不断提高对社会现实的认识能力和辨别能力，增强其社会适应能力，进一步提高其思想道德素质。
5、营造优良的德育环境与严格法规纪律相结合。学校德育是学生形成道德认识、发展道德情操、践行道德行为的主要环境。在新形势下必须努力发挥高校德育在防范大学生违法犯罪中的正常功能，回归德育的本来面目，重视德育的首要地位。我们知道，提高大学生的思想道德素质是一个长期的过程，所以我们更要以高度的历史责任感站在讲政治的高度，积极引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养出合格的社会主义建设者和接班人。
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