学习型政党建设中党校教学的作用及其发挥
中图分类号：G42 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）12-0102-02
我们的党是实践检验出来的优秀党，所以他们非常重视对所有党员干部工作能力、理论知识还有教育培训的培养，做到真正的学习型政党，那么就要充分发挥党校的作用，将培养高素质干部作为教学的重中之重，在日新月异的经济发展中，面对新阶段、新形势，我们必须增强与时俱进的学习意识，进一步提高办好党校的政治责任感和使命感，努力加强和改进自身工作建设，更好地肩负起光荣而艰巨的任务。让党员干部们充分认识到学习的重要性，只有加强学习才能掌握经济命脉，学习到符合当下发展的新思路，只有自己优秀了，才能为群众树立榜样，发挥模范带头作用。这也是为进一步做好党校工作，早日形成学习型政党，打造高素质领导干部队伍的关键所在。
一、坚持党校姓党的原则不变
信仰是前提，只有做到坚定的政治立场，才能对党心服口服，一切以党为中心，从而尊重党校，爱护挥党校。不断完善自己，通过党校教育学习、宣传、研究马克思主义理论的阵地，将党的思想政治教育和党的理论建设的重任肩负起来。我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻科学发展观，在不断地学习中创新思想，用所学所想服务于群众，进一步增强自身责任感和使命感。
坚持正确的办学方向，党校老师自身要具备很深厚的马克思主义理论知识，这样在教学中才能占据主体地位，起到引导和指导党员学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的作用。与把加强党员干部理论修养，提高理论思想水平，与学习党的执政能力的理论和科学发展观贯通起来，提高党员干部特别是领导干部构建和谐社会的本领和责任感，与学习加强党的先进性建设理论贯通起来，加强党员干部党性锻炼，增强他们的党性观念和先进性意识，使理想信念教育、宗旨教育、执政能力教育贯穿于党校的整个教学体系之中。面对危机和挑战的新形势，面对各项事业的未来发展，党的十七届四中全会，提出了建设马克思主义学习型政党的重大战略任务。这既是摆在全党面前的一项重大而紧迫的政治任务，又是加强和改进新形势下党的建设的一项重大战略课题。作为肩负着培养、造就高素质干部队伍的光荣使命，提高干部马克思理论水平的主阵地、主渠道作用的各级党校来说，可谓任重道远，十分艰巨。在建设马克思主义学习型政党中，要充分发挥党校的重要作用。
二、党校承担着培养提高干部素质、建设学习型政党的重要任务
学习型组织理论，是一种以学习、创新、超越为追求的全新管理理论，是当今前沿的管理理论。学习型组织理论认为，人类进入知识经济时代之后，组织的竞争优势在于它比自己的竞争对手学习得更快更好。如果组织学习的速度跟不上时代的发展变化，就会遭受淘汰。学习型组织理论同样适用于执政党建设的领域。中国共产党顺应时代发展潮流，主动自觉地提出把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，充分体现了我们党与时俱进、始终走在时代前列的思想境界和精神风貌。
而党校作为学习、研究和宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想的重要阵地，是理论武装先行者，把理论武装作为首要任务，以马克思主义中国化最新成果作为教育培训的中心内容，使理论体系系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑，使领导干部真正成为中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。实际上，党校的发展史是党的科学理论和科学制度传播的历史，党校在不同时期都承担着培养和提高干部素质的首要任务。
三、跟上社会发展的步伐，在党校学习中不断创新
1.只有做到不断转变观念、转变思想，才能不断在实践中创新。一个好的政党离不开好的环境的熏陶，要想建立良好的学习环境，就需要深化党校教学改革，建立新的教学模式，从而提高教学质量，让党员们可以积极探索创新，将新观念引入市场，创造出一条更适合党校可持续发展的新路径。我们都知道要创造一个品牌不容易，需要大家一起万众一心，一人一个点子汇聚在一起就是一大新思想，就可以为打造不一样的品牌提供理论依据，这样才会具有市场竞争力，让自己立于不败之地。然而对于一个政党来说，要想在人们心中根深蒂固也必须树立自己的品牌，通过丰富自身内涵以后，带领广大群众，谋求新发展，否求新财富，提高中国共产党在人们心中的地位，永远不变。
2.必须正确把握中央关于建设学习型政党的总体要求、目标任务和重要举措。不难看出，中央把干部教育培训看作是党的建设的基础性、战略性、先导性工程，并且提出了明确的任务与要求，其目的就是要通过干部教育培训，提高各级领导干部的素质和能力，增强领导水平和执政能力，为建设中国特色社会主义事业提供政治保障、智力支持和人才支持。而党校的性质地位决定了必须始终牢固坚持“党委办?h校”、“党委管党校”的原则，在建设马克思主义学习型政党中，要充分发挥好党校的“四大作用”：一是党校培训轮训党员领导干部的主渠道作用；二是党的理论武装工作的重要阵地作用；三是推进党的理论创新的主力军作用；四是促进领导干部加强党性锻炼的熔炉作用。分期分批轮训培训党员干部，为建设学习型政党培养理论骨干，发挥其他部门所不可替代的重要作用。
3.必须弘扬改革创新精神，不断把握和自觉运用马克思主义执政党的建设规律。通过发挥党校在理论武装方面的优势，引导党员、干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，做到为党分忧、为国尽责、为民奉献；引导党员、干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，始终保持立场坚定、头脑清醒。在全党营造崇尚学习的浓厚氛围，积极向书本学习，向实践学习，向群众学习，优化知识结构，提高综合素质，增强创新能力。要认真学习，不断学习，善于学习，用中国特色社会主义理论体系武装头脑，牢固树立“抓党建是尽职，不抓党建是失职”的科学理念，在以科学理论指导党的建设上取得实效。党校要改革教育教学方式，丰富创新教学内容，“必须按照科学理论武装，具有世界眼光，善于把握规律，富有创新精神的要求”，在建设学习型政党中，恪尽职守，不辱使命。 四、加强党员能力的培养
做到党员干部的学以致用能力，要想同中国特色社会主义建设的实际需要紧密联系起来，就必须把注重干部素质和能力培养作为教学工作重心，学好知识是为了能够灵活运用知识，只有在学中做，做中学，才能起到切实提高党员干部的动手实践能力，才能拥有领导科学发展和促进社会和谐的能力。开展多种多样的现代化培训方式，将他们运用到实际教学中去，相信总有一个学习方法合适每个人，起到大家共同培养，共同进步的目的。党校教学要把握好能力培养的重点和要求，明确能力培养的方法和途径，提升能力培养的效果。确保干部能力培养真正取得实效。党校教学可以将以往的教学方式进行转变，将以往单一的教学转化为现在的实战教学，丰富教学内容和方式，比如：开展知识竞赛、情境在现、案例模仿等等，提高学生的学习的积极性和乐趣，让他们可以尽情的学习。将课堂教学与社会实践相结合。注重学员对教学的参与互动过程，从多方面推动和促进干部能力培养。要重点加强以下几方面的能力培养：①首先的加强党员的素质培养，尤其是在注重培养廉洁从政和拒腐防变能力上面，党校学习把党性修养放在首位，如果连最基本的诱惑都抵挡不住，那就不用谈其它方面，通过上党课，让学员学习到切实加强党性修养，是树立社会主义核心价值观的重要体现。从而自觉加强党的执政能力建设和先进性建设，大力推进惩治和预防腐败体系建设，提高大家廉洁从政和拒腐防变能力。②培养把握全局和进行科学判断的能力，通过在党校学习课程中安排社会公共关系学科以及辩证唯物主义和历史唯物主义的学习，让他们的理论知识先得到充实，然后用发展的角度去看世界，去辨别形势掌握全局。③培养市场驾驭能力，通过对工商管理、宏现经济、中观经济、微观经济等专业课程的学习，学习到把握市场规律，发现市场运行特点，从而为以后规范市场行为做准备，善于处理市场经济与宏观调控的关系，做到正确认识问题从而解决问题。④培养应对紧急突发事件的能力，这是对学院综合能力的考验，通过课堂模拟突发事件，来考验大家的应变能力，从而学会建立有效的应急管理措施，做到妥善处理各种突发事件，努力将矛盾和问题扼杀在基层和萌芽状态，不断提高自身应对复杂局面和抵御各种风险的能力，为推动和促进构建和谐社会做贡献。⑤培养创新能力，加强学生的学习意识，培养他们的学习能力，开展有关创新思维、创新能力的课程，注重学员的个性化发展和学习，鼓励积极创新。让他们充分认识到学习与创新时各国的发展战略的体现，是保证经济社会持久发展的源泉。领导干部要以身作则，做学习和创新的榜样，带动大家共同学习，共同成长，共同进步，为创新型经济社会的发展做贡献。
五、小结
在学习型政党建设中开展党校教学，是一项有意义且重要的决定，通过在党校教学中，不断强化党员的的学习意让他们时刻牢记学习所带来的力量，做到活到老学到老的思想境界。在党校中养成良好的学习习惯，将学习便成一种需要、一种动力、一种爱好来?Υ?，为以后走向工作岗位建立基础。并且通过在党校的学习中使每位同志都能掌握偶偶的发展方向，以及指导思想还有未来规划，切实将这些理论知识转化为实践动力。在实践中进行挑战，坚持学以致用的原则不变。
