再谈“共同美”的生理心理基础
动力定型—共同美感的生理基制
现代生理心理学关于情绪和情感的生理机制间题，有多种不同的学说，13我们认为巴甫洛夫关于大脑皮层“动力定型”在情绪产生中起主导作用的观点对于说明特殊的高级情绪—美感及其共同性较为合适。诚如我国心理学家杨清所说:“人的艺术观点和美的观念所以能在失脑中形成和存在的生理机制，乃是某种以第二信号为基础的动力定型。凡是足以维持、加强或进而发展一个人的这种动力定型的事物，就会使他发生不同程度的美感。”14
什么是动力定型呢?巴甫洛夫说:“有无数性质不同、强度各异的刺激，从外在世界和有机体本身的内在环境不断落到大脑半球上面。其中一部分只在探索着方向(即定向反射)，而另一部分则发生各种各样无条件反射与条件反射的作用。所有这一切反射都是在互相会合着，互相冲突着，互相作用着，并且归根到底一定要系统化起来，平衡起来，可以说是以动型而告终结的。”15这里“动型”即“动力定型”。他以动物为实验，使之由一些不同强度的刺激物形成一系列阳性条件反射，又同样形成一系列抑制性条件反射，而逐日按刺激物之间的相同时距和一定顺序来进行刺激时，就能在动物大脑半球确立这些过程的定型。16这个原理也同样适用于人类活动。譬如不同职业的人们在长期专业化实践中形成的各种职业习惯，以及通常的生活方式，都是以特定的环境因素对大脑皮层定向系统化刺激所形成的动力定型为基础的。这种动型的形成条件主要是内外刺激的外在定型和固定反复的作用。人的情感发生与变化过程的心理机制主要也是动力定型。巴甫洛夫说:“必须认为，大脑半球在确立和保持动型场合下的神经过程，乃是两种基本的—积极的与消极的—并且强度等级极大的通常叫做感情的东西。确立定型、完成定型、保持定型与破坏定型乃是主观上形形色色的积极的与消极的感情，这种情形常常在动物的运动反应中可以见到。”17人类也不例外，在变更了通常的生活方式，停止了习惯的作业，以及丧失亲人时常发生的苦痛感情，在一定程度上，其生理基础正是因变更或破坏了旧的动型而一时又未能确立新的动型的缘故，至于精神上的恐慌和信仰的毁灭，那就更不消说了。18相反，一个事物或事件如果有利于确立动型、保持动型，就会使人产生偷快、兴奋、狂喜之类情绪和情感体验。
美感作为一种特殊的快感，在生理机制上也以特殊的动型—审美动型为基础。审美尺度之所以能规定人们的审美体验的方向，能在整个审美过程中发挥指导、激活、选择、协调、平衡等作用，就因为它实质上是人类在反复审美实践基础上、在大脑皮层某些特定部位形成了审美动型。
首先，审美动型是在第二信号系统措导下的两种信号系统共同作用下形成的。人类高级神经活动区别于动物高级神经活动的根本之点在于第二信号系统(语词)的生成，在于人不仅能对现实事物(第一信号)、而且能对语词(第二信号)产生条件反射。巴甫洛夫指出:“归根到底，人的一切复杂关系都已转变为第二信号系统了”，“人的第二信号系统，按照两条轨道去分别作用着第一信号系统和皮质下部。第“，第二信号系统是以它本身很发展的、而为皮质下部所缺乏的、或者差不多缺乏的抑制去发生作用，第二，第二信号系统是以它的积极活动—诱导规律—发生着作用。既然我们的活动都被集中到词的部分内—第二信号系统内—所以第二信号系统的诱导作用就必定要作用于第一信号系统和皮质下部。”19可见，人的高级神经活动是两种信号系统的协同活动，而其质的规定和基础则是第二信号系统。审关活动也是这样。审美动型是以第二信号为基础的复杂刺激的结果，因为审美过程是由认知(第二信号)参与和指导的，第二信号系统对第一信号系统的感性刺激信号(表象)具有分析、选择、概括、加工等作用，并有把第二信号(语词)转化为第一信号(表象)的功能，即能在原有审美动型中唤起有关记忆表象与新的刺激信号作比较，并作出审美判断。这里审美表象具有具象性与概括性两重特点，反映了人类两个信号系统共有的概括功能，因而在相同条件下，有诱发和促成共同美感的潜在可能性。
其次，审美动型在与较低层次的动型的相互竞争中往往占有优势，由于优势中心的大致相同，就会激发大致相同的美感体验。巴甫洛夫说:“各种动型是有着某些层次的，而且它们彼此之祠是有竟争的。”20我们认为，可以把动型与马思罗的“需要层次”说结合起来，对动型分出生理的、安全的、相属关系的、自尊的、认知的、审美的等等相应的类型，即与各种水平的需要相关的动型。许多客观事物是多层次、多属性的复杂结构，当它们出现在人们面前时，能够同时唤起多种不同层次、不同内容的动型。如一棵古松树就可能唤起人们实用的、认知的、道德的、审美的各种动型，从而在人的生理心理活动中激起相互竞争。因为动型就其作为神经过程而言，实质上是大脑皮层中对一定刺激物系统的反应系统。而当不同的动型相互竞争时，神经活动就呈现更为复杂的形态。它们，之间会由于在某些点上的“迭置”而互相增强，但在另一些点上又互相干扰。这就可能引起皮层的新的分析综合。这种新的分析综合是有一定规律的。一般说来，在几个层次的动型发生竞争时，属于较低层次动型的相应需要如已得到一定的满足，那么较高层次的动型在竞争中就占较大的优势。如松树在人并不处于饥、晒等生理需要(吃松籽、避阳光)、实用需要(用松木盖房、做家具)、认知需要(松树的植物学属性)等情况下，人对松树的审美动型对于其他各级较低级动型就占有明显优势，皮层的新的分析综合就有可能朝有利于审美动型加强、发展的方向进行:或者将其他动型的活动引向强化审美动型的神经兴奋中心的通道，或者将不利于强化审美动型的其他动型的活动通道切断或堵塞，以抑制其他兴奋中心的形成。这种在一定条件下审美动型优势中心的建立及其自主自动地趋向一定刺激物系统(事物外观的审美特质系统)，是人类在长期实践中形成的社会化(心理化)的生理功能，是有着共同规律的。这也是形成共同美感的生理机制之一。
再次，由审美动型的维护、加强或发展所激起的情绪一般表现为心境，有时表现为激悄，却绝少表现为应激。这是共同美感生理机制的又一体现。美国心理学家威廉·詹姆士曾说:“在审美的情绪，本人内心所觉得的，和他身体上的反应也许都很轻微。鉴赏家对于美术品底判断，大概都是干燥的、纯乎理智的，没有什么身体上底震荡。从另一方面说，美术品也可以引起强烈的情绪，在这种时候底内心经验，可以完全用我们的情绪来解释。我们主张向内传导的神经流是情绪的基础。可是无论对于美术品(音乐、妆饰等等)底知觉发生不发生次起的内脏反应，这种知觉最初总是向内的神经流底结果。美术品是感觉底对象，它所发生底愉快是‘粗糙的’，活跃的，因为对于感觉对象底知觉是一种粗糙的、活跃的经验。”21詹姆士大致如实地描述了审美情绪状态，但他对之生理机能的说明却是错误的。实际上，审美情绪之所以自觉状况比较轻微，是因为它赖以产生的审美动型这一生理机制是与人的较高层次的需要相关的，因此，审美情绪的紧张度和激动水平较低而持续时间较长，与那种以紧张度较高的而层次较低的应激情绪判然不同。一旦应激情绪出现，，、审美情绪就会遭到破坏。现代心理学研究已证明这一点，耶尔克斯一多德森定律就类似地概括了这种现象。这个定律显示，操作困难的代数问题，操作水平的最佳状态处于较低的激动水平，操作初等算术运算，操作水平的最高峰处于中等激动水平;操作简单反应，其高峰时反处于较高的激动水平。22这个定律所显示的虽是情绪与认知水平的关系，但也间接地概括了审美动型与情绪状态的关系。一般说来，越是与低级层次动型相关的情绪，其激动水平越高，其生化变动的指数也越高;反之，象审美这样较高的动型所制约的情绪状态的激动水平就较低，可测定的生化反应指数也较低。所以，巴甫洛夫说，“动型的形成与确立乃是一种紧张性非常不同的神经劳动，当然，一方面要看刺激物系统的复杂程度如何而定，另一方面，要看动物的个性与状悉如何而定”。23在形成和确立较高层次的动型如审美动型时，当然需要花费较大的精神劳动，特别是对某些高雅的艺术作品要形成审美动型尤其如此，但这种动型一经确立，对它的维护、加强和发展所产生的美感情绪状态，一般都不那么紧张，而且能持续较长时间，从而具有弥散性作用。在一定审美动型诱发卞形成的审美心境就是如此。这种心境不但是对审美对象作出的情感反应、体验和判断，而且还会弥散开来反作用于审美对象，使对象染上主体的情绪色彩。审美移情作用的生理机制即出于此。而由于人们在面对审美对象时形成审美动型并诱发审美情绪的生理机制是相同的，人们审美情绪状态(心境、激情等)及其类型(如愉快、兴奋、舒畅、爱、哀、愁等等)和特性(弥散性、紧张度低、持续性长等)都有相当大的一致性，因而各种不同身份的人在相似条件下面对同一审美对象会产生共同美感。
注：
1、《图解心理学》第281页。
2、3、《心理学纲要，(下)第384,888页。
4、《马克思恩格斯全集》第46卷〔下)第113页。
6、〈〈心理学纲要〉〉(下)第886页。
7、摩尔根:《古代社会》
8、9、列昂捷夫:《活动、意识、个性》第142,s7页。
11、参阅《发生认识论原理》、〈〈儿童心理学〉〉。
12、转引自全国九所综合性大学编《心理学》第451页。
13、巴甫洛夫的“动力定型.说、阿诺德的‘评估一兴奋”说，坎农的“丘脑”说，欧德和米尔纳的‘下丘脑”说，帕帕兹的“边缘系统”说，林斯里的 “网状激活系统”说等学说都在特定范围内对情绪、情感的生理机制作出了有益的研究:巴甫洛夫和阿诺德的学说主要肯定了大脑皮层对整个皮层下中枢的主导和控制作用，坎农的学说发现丘脑作为情绪中枢的作用，欧德和米尔纳则进一步发现了下丘脑中“快乐，和.痛苦”中枢的定位，帕帕兹发现了边缘皮层系统,包括情绪行为与情绪体验的复合神经机构，林斯里基于大量脑电图的研究，阐明了网状结构对唤醒、激活情绪的关键作用。这些学说的分立说明人类情绪与情感活动生理机制的复杂性。
14、〈〈心理学概论》第460页。
15、16、〈〈巴甫洛夫选集〉〉第288,175页。
17、18同上书，第175,258页。
19、同上书，第976-877页。
20、〈〈巴甫洛夫选〉〉第285页。
21、〈〈西方心理学家文选〉〉第172页。
22、见〈〈图解心理学》〉第313页。
23、《巴甫洛夫选集》第288页。
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