以就业为导向的大学英语教学研究
近年来，随着国内高校持续扩招，大学毕业生人数逐年增加，加之我国经济社会正处于转型时期，种种原因使得大学毕业生就业难问题不断凸显。大学生在面对各种竞争，需要同时具有专业知识和较强的外语能力，才能提升竞争力和适应性。因此，构建以就业为导向的大学英语教学模式势在必行，对于培养一批高质量的满足市场需求的人才具有十分重要的作用。
一、大学英语教学服务学生就业的意义
近年我国与外国交流愈加频繁，英语成为大学生必须具备的基本交流技能，大学英语教学成为大学教育教学的重点内容。为了提高学生的英语应用能力，建立以就业为导向的大学英语教学模式具有现实性和迫切性，既切实增强当代大学生的人文素养与交流能力，又可以提高大学生就业与择业的竞争力，减轻社会和家庭的负担。
构建以就业为导向的大学英语教学模式可以切实增强当代大学生的人文素养与交流能力。大学英语教学和中学英语教学不同，不能实行“满堂灌”的教学模式，而更应该着眼于提高大学生英语素养水平与交流沟通能力。对于不同地区不同水平的学术应该有针对性的教学，自始至终以提高大学生听说读写译的能力为中心，使他们能够将英语作为交流的工具。
其次，构建以就业为导向的大学英语教学模式可以提高大学生就业与择业的竞争力，减轻社会负担。积极深化大学英语改革构建以就业为导向的大学英语教学模式，提升学生英语综合能力，使学生与市场能够无缝对接，这样不仅可以大幅提高学生就业与择业的竞争力，同时可以有效缓解当前就业难的社会现状减轻政府负担。
二、设置涵盖学生专业的模块化教学内容
教学内容作为大学英语教学改革的首要目标，其内容的实用性是改革的根本，在设置教学内容的过程中首先应考虑内容在岗位工作中的应用程度，应用程度的高低决定了课程内容设置的是否合理，应用程度越高大学英语课程改革就越成功，对学生的就业就越有利。由此可见大学英语课程内容的设置需考虑学生的就业问题，根据就业指导思想对课程内容进行适当的修改和取舍。传统的教学内容通常是根据规定的教材内容对学生进行统一的听、说、读、写、译等综合能力的训练，完全没有考虑到学生就业岗位对英语个性化应用能力的需求，如酒店、旅游和空乘等专业要求听说能力比较高而商务、文秘等专业则需要有较强的综合能力。大学英语教学内容的设置应先针对学生的英语基础进行摸底测试，其次根据学生的差异性及就业岗位需求设置教学内容。
三、运用灵活性的教学模式
大学英语教学课程的开设是为了提高学生的英语应用能力，英语基础能力不同的学生在教学内容上有所不同，因而教师可根据教学内容的不同采用不同的教学模式，根据因材施教原则激发学生学习的主动性和积极性。在教学过程中坚持学生的主体地位，课前将学习材料发布的班级群或网络教学平台，供学生课前预习，培养学生的自主学习能力。另外在教学过程中可采用情境化、任务型等教学方式，为学生营造良好的模拟实用的教学情境，让学生在情景教学中消化所学内容并加以利用，满足就业岗位对他们英语技能的需求。
四、加强大学英语教师队伍建设
加强大学英语教师队伍建设，除了鼓励教师教学方案差异化、教学内容实用化和教学形式灵活化之外，以就业为导向的大学英语教学模式还必须加强教师队伍的专项化建设。当前，大学英语教学对英语教师能力的要求也逐渐提高，这突出表现在对英语教师教学理念创新方面。英语教师不仅要具备过硬的教学能力和优秀的英语知识，同时也要更新自己的教学理念使之与时代相契合与匹配，这样才能确保所教内容的实用性，使学生在就业时立于不败之地。此外，应该积极组织专项化的师资队伍，根据学生的不同专业以及不同英语基础分配不同的教师，组建各个英语项目组，从而在增强教学质量的同时提高教学效率。通过专项化师资队伍的建设，高校着力打造出一支专业知识、教学水平以及教学理念都过硬的教师队伍，不仅可以针对不同专业学生需求制定差异化教学方案，同时可以大大激发学生学习英语的积极性，满足市场对高校毕业生英语需求。
五、增设课外英语实践活动平台
形成“小组―社团―主题活动―校外实践”的训练模式。英语实践能力的训练不是仅仅靠口号式地宣讲或告诫就能实现的，而应该帮助学生养成使用英语解决问题的习惯。这些实践活动的实施靠教学大纲规定的课堂教学时数是远远不够的，这就需要通过教师引导学生组织可供多角色参与的活动逐步完成。学生可以以班级或班级中的小组为单位，形成英语实践的兴趣小组进行英语对话、模仿、表演等活动。以学校为单位的社团活动主要是征集各英语兴趣小组的力量组织定期的有一定规模和影响力的英语实践活动，包括英语角、话剧表演、模拟谈判、模拟课堂、辩论赛、社会生活情景模拟等主题活动，在社团拥有完善的组织机构、丰富多元的活动类型，学生具备英语实践能力与个性化能力等的基础上，就可与校外单位组织各种主题庆典、现场翻译、文化交流等活动。
我国大学英语教学应在英语与学生专业学习之间建立起联系，以体现英语学习的实用性，为学生未来的专业学习和工作打基础。以就业为导向的大学英语实践能力培养将会以最鲜活的实践经验、开阔的实践平台为学生提供英语实践能力锻炼的机会，也会为毕业生就业工作提供更有效的英语沟通能力，提高就业率或工作效率。
