试论多校区大学生党建工作
出处：论文网
时间：2007-03-19
思想是行动的指南。当前，高校的党建工作应确立马克思主义、毛泽东思想的立场、观点和方法，坚持以邓小平建设有中国特色社会主义理论和 “三个代表”重要思想为指导，坚定社会主义办学方向，把大学生培养成江泽民同志在清华大学建校90周年庆祝大会上讲话中提出的“五种人”――理想远大、热爱祖国的人，追求真理、勇于创新的人，德才兼备、全面发展的人，视野开阔、胸怀宽广的人，知行统一、脚踏实地的人。无论高校如何改革与发展，这“五种人”都是高校培养人的目标。各高校应根据自身实际，开展有特色的党建工作。如鼓励各学院在院党委的指导下开展有各自特色、有活力的学生党建工作；各校区中的院系可以采取合作形式开展党建活动，开展党员交流学习活动；学校应该把学生党建工作作为新时期学生工作的重要内容来抓，开展学生党建专题研讨会，探索高校学生党建新路子。
（二）积极主动走进互联网，占据网络阵地。互联网是一个充斥着各种思想和观念的虚拟空间，是一把开放的“双刃剑”。互联网的迅速发展使高校思想政治工作和党建工作面临“机遇与挑战并存，风险与成功同行”的局面。我们要审时度势，与时俱进，树立信息资源意识，主动超前地走进互联网，才能掌握新时代高校党建工作的制高点。
1.开辟“红色网站”。为适应计算机的普及，校园网的开通，解决多校园学生党员、积极分子难交流的问题，我们可以清华大学汽车工程系为参照，在校园网上建立“红色网站”，其内容为：名著导读、历史回顾、时事评论、讨论园地、知识竞赛、政策宣传、典型人物、心灵沟通等等。“红色网站”极大地扩大了教育的覆盖面，不仅可以让党员们参与政治生活，还可以鼓励积极分子向党组织靠拢，营创优良的大学生成长环境[3]。同时，要改善学生政工干部的办公条件，尽量配备现代化的办公设备，使政工干部能及时有效地通过“红色网站”了解学生的思想动态，及时调整工作方向。
2.举办网上党校。高校业余党校是对高校入党积极分子、党员和党的干部进行培训的主要途径，各院、系、年级、班级也根据各自的特点办起分校、党校培训班、党章学习小组等等，这种分层次、有针对性地开展党员教育模式，经实践证明已取得显著的成果。但在多校区大学中，由于资源有限，名额有限，效率较低，学习内容也不具备连续性，利用“红色网站”的资源成立专门的网上党校可以解决这一问题，可以邀请专家学者在网上党校介绍和讲解党的形势、政策和任务，可以组织优秀党员和学生党员、入党积极分子以及普通群众直接对话等，从而扩大党校的辐射面，让更多的人迅速补充营养，公平地、高效地接受党的教育。网上党校将拓展受众面和学员的视野，同时也减轻了党校干部和教师的工作量，更突出的是它与实体党校不同，由高校、党员、群众共同组成一个“虚拟社区”，所产生的互动力是无穷的。
3.开设网上党建专题论坛。江泽民同志在党的十六大报告中强调，党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。要全面做好机关党建工作和学校、科研院所、文化团体等事业单位的党建工作。注意在生产工作第一线和高知识群体、青年中发展党员。作为高校，是高知识分子的集中地，大学生是高素质文化的青年群体，高校党建工作举足轻重，学生党建更是高校中最基层的党建工作。在多校区大学中，我们可以开设网上党建论坛，让学校更多的教师、学生党员、青年团员、群众一起来讨论党建工作，大家畅所欲言，集思广益，共同为高校党建出谋献策，真正实现“扩大党的群众基础”。
（三）积极探索开拓，让学生党建进公寓。近年来，随着高校后勤社会化改革的推进和学分制的实施，传统的班级概念不断弱化，公寓已成为大学生学习、生活的重要场所。我们知道，虽然学生公寓实行社会化管理，但是学生的思想政治工作，仍然要以学校为主。我们应积极探索学生党团组织进公寓，校园文化建设进公寓，使党建工作更贴近生活，更贴近学生自己，更扎实地走好群众路线。
在多校区大学中，学生公寓社会化加剧了学生的流动性和分散性。为加强学生党建和思想政治工作，我们可以参照西安电子科技大学的做法，尝试在学生社区建立团组织，在学生公寓中大胆推行“团支部在宿舍，党建带团建，团建促党建”的社区党团建设工作新模式。具体操作是：在每个宿舍建立团小组或马列读书小组，位置相邻的4～5个宿舍组成团支部，各个楼层建立团总支，以每栋楼的学生党员组成1～2个党支部，每个学生党员结对1～2间宿舍进行联系、帮助。学校要完善每个公寓楼的学生党团活动场所，如设立专门党团活动室、小型阅览室、辅导员办公室、党团宣传橱窗、党员信箱等等，使学生在公寓里逐渐形成自我教育、自我管理、自我服务的社区文化主旋律，使基层党团组织更具有凝聚力、战斗力和创造力，使高校学生党员真正成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。
（四）建立健全各类制度，使党建工作规范化、制度化、科学化。管理是育人的重要手段，制度是管理的根本保证。高校学生党建制度建设既是高校学生思想政治工作的一项重要内容，也是做好高校学生思想政治工作的切实措施。加强制度建设，一是要建立健全规章制度，二是要严格执行规章制度[4]。单一校区原来有各自的规章制度，合并后的多校区大学不能简单地将各校区的制度进行相加，或在各校区原版照抄，必须对各校区原来的制度进行整合，形成一个多校区大学的统一制度。学生教育管理须有校纪校规，学生党建工作更要有党纪党规，制定各类规章制度，并严格落实，保证各项工作有规范性的正常开展。如党员教育制度、二级学院发展党员制度、流动党员管理制度、民主评议党员制度、党校管理制度、支部生活制度、校园网络管理制度、优秀学生党支部和学生党员评选制度、积极分子培养制度等等，都能依制度对党员和积极分子进行管理、教育、考核，依制度保障党建活动稳定、有序，依制度使党建工作规范化、制度化、科学化。
总而言之，高校学生党建工作是高校思想政治工作的重要部分，在多校区大学中，学生党建工作必须与时俱进，开拓创新，大力弘扬求真务实、开拓进取的精神，不断深化大学生对党的认识，促进高校党建工作的开展，培养又红又专的社会主义事业的建设人才。
参考文献：
[1] 刘海波，谢仁业。多校区大学管理的若干理论问题及分析框架。教育发展研究（沪）。2001，（8），23—26
[2] 王凤林。努力做好高校学生党建工作。中国高等教育。2002，（9），14—15
[3] 黄睿。试论互联网与高校党建工作。思想教育探索。2002，（2），7—9
[4] 王小锡，王建华。高校思想政治工作概论。南京：南京大学出版社。1997，189
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