极域电子教室在计算机广播教学中的应用
中图分类号：TP391.6
随着多媒体技术的发展，教师的教学方法和教学手段得到了极大地拓展，无论是大学，中学还是其他培训机构对计算机课程的教学，授课教师都习惯于使用多媒体教学方式，能够让学生在较短的时间内接收到较多的知识，这样对多媒体教室和计算机机房的管理需要有更高的要求，本文通过极域电子教室软件在计算机广播教学中的介绍，谈谈自己在机房管理过程中的心得体会。
极域电子教室是多媒体教学网络平台，利用它可以在网络电脑教室中实现屏幕广播、班级管理、学生演示、监控转播、远程控制、文件管理、屏幕录制、系统锁定等功能，对于传统的计算机辅助教学，这个软件符合数字化、网络化的教学思想，打破了传统教学方式的限制，既实现了传统教学中教室和学生，学生和学生之间的交流，又符合多媒体教学效率高、互动性好的特点，是教学方法和教学手段重大的技术突破。
1 灵活利用极域电子教室各种功能，充分发挥机房教学优势，发挥教师的主导作用，全程引领学生主动学习
1.1 班级管理功能。极域电子教室系统帮助教师更加高效有序地进行班级管理，快速完成学生点名、班级模型的创建保存及班级调用等。在班级管理功能中，教师端点击“点名”按钮，弹出学生注册对话框，点击对话框“开始”按钮，学生端桌面显示学生注册界面，输入姓名、班级、学生ID进行注册，这样就可以将每个学生的信息注册到班级管理中，实现快速的学生点名操作。
1.2 屏幕广播功能。极域电子教室系统具有强大的广播教学功能，教师可以通过多种模式向一名或多名学生展示教师机屏幕、演示操作步骤。在多媒体教室里教学，老师一般情况下是通过投影方式向学生进行展示教师屏幕和演示操作步骤，这样容易让学生产生视觉疲劳，还会由于各个同学在视觉和听觉上得差异，使得一部分学生听不清或者看不清，影响学习效果，而在电子教室里上课，通过电子教室系统可以对所有学生进行广播教学，教师通过电子教室系统将教师机屏幕或操作步骤传送到每一个学生机上，无论学生位置处在任何地方，都能够看得清楚。在广播教学中，教师还可以根据需要，教学现场情况有针对性的进行传播给学生，充分助力教学资源的建设与共享。
1.3 学生演示功能。在极域电子教室系统中，学生演示功能是一个非常有用的功能，在教学展示或者作业评议时，教师选择任意的一台计算机后，单击“学生演示”按钮，弹出演示对话框，选择接收该屏幕范围，可以选择所有学生、以下学生或以下分组，让选择的学生计算机显示该计算机屏幕内容实现学生演示功能。
1.4 远程控制功能。极域电子教室远程控制功能主要包括远程设置、远程命令、学生限制、黑屏和解屏功能。远程设置功能能够快速统一设置学生机的显示、主题、桌面、屏幕保护程序等；远程命令功能可以通过教师端远程开关学生机，不再需要对每台学生机进行开机和关机操作，大大提高了工作效率；学生限制功能能够对学生机进行程序控制、上网控制和U盘限制等功能。程序控制能够让学生机上的程序进行有选择性的运行，比如有些游戏软件，在上课期间不让学生运行，就可以通过程序控制命令将这些不让学生运行的程序加入黑名单，这样学生就无法打开黑名单中的应用程序。上网限制功能能够让学生进行选择性的进项网页浏览，比如上课过程中，不能让学生上外网，只需要学生上学校内网就可以，在上网限制命令中，将学校内网设置成白名单，只允许学生访问白名单中的网页即可。U盘限制功能是对学生机进行限制U盘使用，分为开放模式、只读模式、禁止执行模式和完全阻止模式。
1.5 教学测评功能。在教学过程中，教师为了掌握学生对本次内容学习情况，可以利用极域电子教室教学测评功能对学生进行课堂考试，教师可以利用课前对本次课的内容进行试卷编辑，在极域电子教室系统中，试卷预设四种题型：单选题，答案有唯一的选项；多选题，有一个或多个正确选项；判断题，判断表述的正误；简答或论述题，一句话或几句话的简单表述。试卷编辑好后存储为扩展名为qiz的文件，需要进行教学测评时，点击“开始考试”命令，弹出“开始考试”对话框，在对话框中选择“打开”命令，导入编辑好的试卷文件，点击“发送”命令，将试卷分发到各个学生端，然后单击“开始”命令，学生端就可以开始答题，答题完成后，学生端点击“交卷”命令，即完成教学测评，待所有学生端都交卷完成后，点击“停止考试”命令，最后单击“评分”命令，就可以将各个学生的测评成绩显示出来，完成教学测评。
1.6 文件管理功能。文件管理功能是极域电子教室系统的突出功能，该功能允许教师将教师机不同盘符中的目录或文件一起发送至单一、部分、全体学生机的某一目录下。若该目录不存在则自动新建此目录；若盘符不存在或路径非法则不允许分发；若文件已存在则自动覆盖原始文件。可添加、修改或删除分发目录。除了可以进行文件分发以外，还可以进行学生文件提交，学生机点击任务栏右下端极域学生端右键，弹出快捷菜单点击“作业提交”命令，然后选择提交作业文件进行提交，此时教师端可以选择接收或不接收文件，也可以设置接收文件的大小，进行有选择性的进行作业提交。
1.7 屏幕录制功能。教师进行教学过程中可以利用极域电子教室的屏幕录制功能，对整过教学过程进行屏幕录像，生成一个ASF的视频文件。如果学生对上课内容不理解，可以将视频文件通过文件分发功能发送到学生机上，让学生自己观看视频，直到理解为止。
2 极域电子教室软件的使用存在的问题及解决策略
2.1 有时学生端无法与教室端连接，屏幕广播该学生机无法显示教师机屏幕。在我们用极域电子教师的时候有时会出现学生端无法连接到教师端情况，通常情况下，出现这种情况是由于网络故障造成的，如果通过检测网络没有问题，就应该是学生端所登陆的频道和教师频道不一致。
2.2 教师端进行网络影院播放时，学生机接收不到网络影院的影像。当出现这种情况时，请在学生端检查DirectX Media是否已正确安装。可使用Windows Media Player打开一MPEG文件进行播放。
2.3 教师端进行屏幕广播后，学生机屏幕色彩失真。此情况一般发生在Windows95 机器上。Windows95不能动态切换色彩数目，因此用较少的色彩数目显示较多色彩的图像时便会出现色彩失真，一般情况下设置学生端显示属性中的色彩数目并重启机器即可解决。
极域电子教室系统的功能很多，我们只有不断的发现并掌握好它的各个功能，在计算机广播教学中就能够发挥它自身应有的作用，并了解其本身在使用过程可能会出现的问题及其解决方法，在学习和教学中，我们就能够不断的提高自己现代化教育技术水平，为我们教学打下坚实的基础。
