试论合唱指挥中情感启示的艺术功能
在整个合唱过程中，为了达到更好的效果，必须做好指挥工作，协调合唱者的行动，促进整个演唱的和谐进行，达到吸引观众和提高演奏效果的目的。作为合唱的领导和指挥者，他们不仅要掌握扎实的音乐理论基础，更需要利用自身丰富的感情来启示演唱者，从而提高合唱演奏水平。文章结合合唱的具体工作，探讨分析了合唱指挥中情感启示的艺术功能，并提出相应的策略，希望能够为合唱指挥的具体工作提供启示与借鉴。
一、合唱指挥中情感启示的艺术功能
情感启示是合唱指挥中不可忽视的一项重要工作，在整个合唱过程中，合唱者不能机械地进行演唱，而需要指挥者做好协调工作。在演奏音调、音符的时候，应该将自己的情感融入其中，发挥情感启示的艺术功能，其重要作用体现在以下方面：
（一）更好地展示音乐艺术的魅力。合唱不仅需要关注所演唱的内容，还需要在演唱中进行情感提示，从而提高演唱水平，更好的展示音乐艺术的魅力。而为了达到这个目的，除了提高指挥者的水平，促进指挥效果的提升，还必须重视情感的提示，促进演唱者的情感得到更好的表现，提高演唱效果。
（二）更好地表达合唱作品的主题。任何一部音乐作品都有自己的中心主题，为了达到更好的效果，必须表达出作品的真实情感，实现与作者和观众情感上的共鸣。要想取得这样的演唱效果，必须注重提高演唱水平，而指挥者提高指挥水平，采取相应的策略进行情感启示是不可忽视的一项重要工作。
（三）有利于实现情感艺术的统一。音乐表演可以说是二度创作，它在作曲家、观众的情感和心灵的交流上起着桥梁作用，从而使音乐作品重新获得生命。因此，情感启示必须贯穿合唱的始终。就表演者来说，他们需要通过音乐的感知，音乐知识的积累，把握作品的情感基调，都作品的内在情感进行深度挖掘，从而实现情感与艺术的统一，完美演绎和体现作品，促进演唱效果的提升。
二、合唱指挥中发挥情感启示艺术功能的策略
在合唱指挥中，为了更好的发挥情感启示的艺术功能，结合实际工作的需要，笔者认为今后应该从以下几个方面入手，采取相应的策略.
（一）双手的运用策略。在整个合唱指挥中，双手处于最为核心和关键的地位，通过双手的指挥，不仅能够提示合唱者应该如何进行演唱，还能够表达指挥者的情感，提高整个合唱的表现效果。众所周知，在进行合唱的过程中，指挥者利用双手来指引整个团队的合唱，统一、启发和带领团队进行演唱，从而达到更好的表现效果，促进合唱任务的顺利完成。一般来说，指挥者的双手应该密切配合，相辅相成，同时左手和右手都需要完成相应的任务。通常左手的主要任务是实现对节拍的有效掌握，把握好线条、拍点、速度和力度。而右手的主要任务是实现对各种表情的有效提示，对情感起伏的描绘和色彩的变化发挥着重要的作用。在整个合唱指挥过程中，根据作品需要表达的不同情感，指挥者运用大臂、小臂的方位及高低也不完全一致，手腕、手指的张度大小也不一样，从而实现对各种情感的启示，有利于演唱者更好的根据提示进行演唱，也有利于提高演唱效果。
（二）表情的运用策略。表情也是进行情感提示的重要组成部分，对演唱者的演唱产生重要的作用。如果指挥者表情丰富，充满热情，不仅能够为合唱营造良好的氛围，还能够调动大家的积极性，提高演唱效果。如果指挥者的表情是冷冰冰的，必然会影响大家的情绪，不利于演唱效果的提升。表情与个人的内心世界有着密切的联系，同时指挥者的面部表情也应该与歌曲的情感有着密切的联系，能够与之相适应，体现歌曲的内涵，表达作品的意境。正因为如此，在进行情感启示的时候，指挥者首先需要保持良好的心境和情绪，面部表情应该自然和欢快，为大家营造良好的演唱氛围，达到启示和感化演唱者的目的，从而带动队员积极进行演唱，促进合唱水平的提高。
（三）眼睛的运用策略。眼睛是心灵的窗户，通过眼睛能够传达个人的情感，从而更好地指挥合唱。在进行指挥的时候，指挥者通过瞪大、眯小、瞪眼、闭眼等动作，能够传达出个人情感，促进演唱者更好的进行演唱，提高演唱水平。因此，指挥者必须重视运用眼神和队员进行交流，恰当的进行示意传神，实现情感启示，更好的指挥整个演唱工作。
（四）口型的运用策略。指挥者在进行演唱指挥的时候，一般是不发声的，但是可以通过口型对队员进行示范，起到情感启示的作用，促进演唱水平的提高。指挥者根据演唱的实际情况，进行适当的口型提示，启发队员正确发音，让他们掌握正确的口型，能够准确的咬字吐字、掌握正确的发声方法、在演唱中抒发自己的情感，进行恰当的情感提示，促进演唱水平的提高。
（五）身体的内在律动。合唱指挥与自己进行舞蹈表演是不一样的，指挥者的动作不能过于夸张，否则会影响指挥效果。因此，为了提高指挥效果，必须重视身体的内在律动，让指挥者全身心沉浸到合唱中，进行恰当的情感提示，双手和身体与音乐融为一体，将内心的情感体验通过双手、眼睛、口型、身体等恰当体现出来，更好地对队员进行提示，促进演唱效果的提升。
三、结语
情感启示是合唱指挥中不可忽视的一项重要工作。做好这项工作不仅能够有效的协调合唱者的行动，达到更好的演奏效果，还能够提高合唱的艺术感染力和吸引力。正因为如此，作为合唱指挥者，在进行合唱指挥的时候，要注重情感启示的运用，掌握相应的方法，通过双手、眼睛、身体等，向合唱者传达情感，从而提高指挥水平和合唱演奏水平，提高演唱的艺术吸引力和感染力。
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