民办高校毕业生就业选择影响因素研究
自上世纪末开始实行高等教育改革，经过几年的努力，高教规模得到了前所未有的发展。特别是民办教育在整个高等教育体系中占据了重要一席。我国高等教育已进入大众化阶段。但与此同时，由于高教规模的不断扩大，使得在校生和毕业生人数急剧增加导致了毕业生就业困难的现象。特别是近年来随着国内外经济形势的不确定以及经济增速的放缓。针对这一新形势，为高校毕业生提供一些针对性的帮助和引导是今后学校相关部门的一项重要工作。因此，研究高校毕业生就业的选择因素显的尤为重要。学术界对大学生就业困难问题从不同角度进行了阐述。
一、研究方法与数据来源
本文的分析主要采用相关分析（Bivariate analysis）。本文所采用的相关分析是双变量相关分析，即在没有控制任何其他变量的情况下，单独两个变量间的相关关系，且能确定出对高校毕业生就业选择有显著影响的相关因素。影响学生就业选择的因素。在所有相关因素中主要有两类，一类是反映大学生个人背景方面的变量，包括父母教育程度、来源地、学费、性别；另一类是反映大学生受教育背景的变量，包括学校类型、学科、学习成绩、英语流利程度。本文所采用的数据来源于2013年8月对浙江师范大学行知学院的2009届至2013届毕业生网络问卷调查。共发出问卷5000份，收回2031份，有效1600份。
二、影响高校毕业生就业选择的因素分析
民办高校毕业生就业选择与各因素之间相关性
Variables in the Equation
B S.E. Wald Df Sig. Exp（B）
父母因素 0.829 0.096 21.091 1 0.763 1.029
社会因子 0.411 0.206 3.993 1 0.046 1.508
政治面貌 0.335 0.153 4.770 1 0.029 1.398
成绩水平 0.436 0.178 5.972 1 0.015 1.547
个性特征 0.550 0.142 20.851 1 0.015 1.547
学生干部 0.413 0.175 3.204 1 0.073 1.368
奖学金 0.640 0.161 15.814 1 0.000 1.896
实习经历 0.479 0.195 6.005 1 0.014 1.614
专业背景 0.533 0.178 15.972 1 0.015 1.547
Constant -1.53 0.282 33.391 1 0.000 0.196
通过Logistic回归统计分析，我们运用双变量统计相关分析，在众多变量中筛选出对高校毕业生就业选择有影响的因素。第1个指标是父母期望，将父母期望中立作为基准变量，分别将父母期望就业和父母希望深造等作为虚拟变量。该指标反映了父母亲在毕业生就业选择中的影响大小；第2 个指标是是否党员，是为1、否为0，它反映了政治面貌在就业选择上的差异。第3个指标是社会因子。就是反映当年社会对大学生就业的需求程度进行核准的变量；同时，还有从个人特性出发的几个变量进行衡量，主要包括：成绩水平、个性特征、学生会干部经历或社团等实践经历、是否获取过奖学金、也没有进行过专业实和包括自身的专业背景。
三、结论
从表格中可以得出：在日益激烈的大学毕业生就业市场下，民办高校相关部门将如何更好的引领指导好大学生就业将是一项长期的系统工程，本文通过对浙江师范大学行知学院历届毕业生进行问卷调查，对民办大学生的就业选择影响因素进行了分析。
（一）家长在毕业生的就业选择方面起到第一要素的作用；统计表明，“两极学生”指的是来自贫穷地区、家庭经济困难的学生或家境特别好的毕业后选择就业的可能性要比其他的学生更大。这一研究结果正好说明了目前激烈的就业市场竞争的状况，家庭社会经济地位越高的大学生凭借自己有力的家庭后盾在毕业时可以找到相对较好的工作。而家庭经济困难的学生希望毕业后立即工作来承担家庭责任，以减轻家庭的重担。
（二）毕业生个性特征是影响就业选择的重要因素之一；毕业生的个性特征有其对大学生找寻工作有显著影响。
（三）不同学科同专业影响大学生在毕业后的就业选择；统计表明，出身于理工科专业的学生相比其他学科的学生毕业后，他们选择就业的可能性更小。因此，很多理工科的学生在毕业后更有可能选择进一步深造。
（四）学生在学校的学业情况也同样会影响学生的就业选择；统计表明，如果学生在学校的学习成绩平时很低，特别在英语和数学方面不是很过硬的话，这些学生相对于那些学习成绩优秀、英语水平很高的学生而言很可能在毕业后选择就业。
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