西门子的PLC的一体化教学课改
中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）16-011-01
西门子的PLC是在工业应用中的控制机制，它能有效地把自动化技术、通信技术和计算机技术融为一体，也就是它在几个专业领域都有涉及到。所以在PLC的课程教学中要进行一体化的教学改革。作为一门重要的专业课程，PLC课程在以前的教学中，还存在一些问题，例如理论与实践相脱离，既没有突出PLC的专业性，也没有兼顾到PLC在各个专业中的不同特点；在教学上，教学目标不够明确，教学内容没有与时俱进等。在新形势下，要对西门子的PLC课程教学进行课改，实现其一体化教学的模式。
一、对一体化教学模式有关内涵的理解
1、一体化教学模式的涵义
所谓的一体化教学模式就是指在专业学科课程的范围内对教学目标设置、教学内容、教学方式、教学课程设置等教学资源进行有效地结合起来，形成一个丰富、完善的知识内容教学体系。这个教学体系是在教学的过程中不断完善发展的，教师可以根据自己教学实践的经验体会进行补充，也要根据社会对人才需求的变化及时改变教学的内容资源，这样才会紧跟社会发展变化，培养出适合社会需要的专业性技术型人才。对西门子PLC课程来说，就是要建立统一的完备的PLC课程教学的内容，确定好教学形式，设置好课程安排等。这个的教学一体化资源又可以说是一个完整的教学系统，教师可以从中到得教学的全部资源，并且自己也可以进行创新补充等。
2、一体化教学模式的特点
与其它的教学模式的不同，一体化的教学模式具有一些自身的特点。首先是可以实现PLC教学内容的一体化。一体化教学的模式首先就是要对内容进行整合优化，内容的一体化是其重要的一个表现。其次，可以实现PLC教学理论与实践的一体化，PLC的课程教学十分注重实践操作，但理论内容的学习也是非常重要的，只有把理论与实践的教学结合起来，才会培养出适合社会需要的人才。一体化的教学模式一个重要的出发点就是要解决理论与实践相脱离的问题的，在一体化教学模式下，学生在学习理论的过程中还要进行一定的实际操作，并且实践操作中结合理论的学习非常重要。第三，一体化教学模式可以把各种教学条件统一起来，因为一体化本身的含义就是要把各种教学资源统一起来，建立一个完善的、高效的、实时更新的教学系统，这样，任何有利于PLC课程教学的资源都可以利用起来。最后，一体化的教学模式还注重把在企业中的一些要求接纳进来，这样就有利于实现教学内容与职业要求的一体化，更加有针对性地培养人才，满足企业的要求。
二、对PLC的一体化教学进行课改的必要性
1、当前的PLC一体化教学中还存在一些问题
虽然现阶段教育工作者对各种课程一体化教学模式越来越重视，PLC的课程教学也不例外，实践证明一体化的教学模式也十分有效，但是在PLC一体化教学的过程中还是存在一些问题。一方面，在教学内容上，教学内容还不够完善，甚至有时都无法满足现时的教学需要，在具体的每节课的教学目标上还不够明确等。另一方面，在教学形式上，还是沿用一些老旧的教学模式，思维方式没事更新，传统落后观念浓厚，无法有效地调动起课堂的氛围，无论是教师的“教”还是学生的“学”效果与质量都不够好，没有创新教学形式直接影响了一体化教学模式下教学资源系统作用的充分发挥。
2、是适应社会对人才要求的需要
现在社会上需要的是具有核心技术的综合素质高的人才，与PLC相关的工作岗位也提出了更好的要求，首先就是要专业技术强，其次还有综合能力强，只有这样才会受到人才市场的欢迎。所以，就要对PLC课程的课堂进行改革，才能更好地适应适应社会对人才要求变化。
三、如何进行西门子PLC的一体化教学课改
1、要对PLC教学内容合理安排
对现在一些学校在安排PLC教学内容上不够合理，由于高等教育教学的灵活性，很多教师一开始就把所有的教学内容抛给了学生，教师对学生的教学内容安排不够具体，并且缺乏相应的对学生自主学习检查的机制。加上一体化教学模式下，教学的内容不再仅仅是教材上的，或者老师课堂上补充的，还包括一些探究性、研讨性的内容，这就需要在教师的有效指导下进行实践探究学习，合理安排整个教学内容，既包括与书本知识内容的紧密结合，又能结合当前的PLC工程实践实际，做到高效、科学、合理。
2、强化西门子PLC一体化教学的每一课题的具体步骤
PLC课程内包含许多的课题学习，这些课题之间大多都有联系，在具体的课堂教学当中也要注重每一课题的一体化教学，也就是要强化其一体化教学的具体步骤。这些步骤包括对教学目标、教学内容的介绍，具体以怎样的形式来实施内容的学习，例如分小组还是课堂讨论的形式等，最后还要进行相应的交流与总结评价。在这些具体步骤的实施过程中，既可以把理论与实践的内容结合起来进行交流，也可以对其中不懂的问题共同进行探讨。
3、要完善相应的PLC教学评价一体化体系
对于教育教学来说，完善的教学评价体系也是十分重要的，它可以有效地检查教学过程中的情况，对教学活动提出有益的评价。要完善相应的PLC教学评价一体化体系，在制定评价体系的过程中，要结合企业用人单位的要求以及行业的用人标准来进行，这有有利于学生的职业生涯发展。
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