现在交互式教学网络在课堂上的应用
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）03（a）-0185-01
1 多媒体网络教学的好处
我国从九十年代开始，计算机技术的发展日新月异，应用已深入到社会各阶层，各领域。经过20来年的发展，教学上已广泛使用计算机技术，使得原来的教学模式，教学手段得到很大的改观。特别是多媒体交互式教学网络的发展，彻底改变了旧有的传统模式 ，结束了教师站在讲台上用一支粉笔讲课的历史，使得教师们的教学变得轻松，直观，活跃，学生也再不感到乏味，学生视野得以拓宽。
2 交互式多媒体网络及实例
2.1 实例
根据笔者深入接触过的TOP98，EDSTAR网的组网与调试运营经验。多媒体交互式教学网络系统具备以下功能，老师可以将自己的教学内容，教学软件以及需要的各种媒体的图像，声音等内容，实时传送到每位学生的计算机屏幕上进行教学，让每位学生都感到是在和老师面对面的交谈，老师在自己的监视机屏幕上观察到每个学生机屏幕内容，监听到每位学生的声音。如某位学生需要发问，学生只需按一下热键，教师就可从控制机上及时知道有人提问并在适当时候在教师机上进行辅导，绝不影响其余学生。老师可以随意指点学生进行对话，也可进行分组讨论，让大家自由发言，具有语言教室的功能。教师也可通过摄像头把教案，教具传递到每位学生机屏幕上，当然也可把自己的音容笑貌传送到每台学生机上。教师可以让一个学生在该学生机上演示给全班同学看。这些诸多的功能，让人垂涎欲滴。教师不离座学生不离座，边讲边操作，生动直观，学生也可即时实践。
2.2 使用方法
诚然每个班可能存在个别不听使唤的学生，如老师叫他操作C语言，他却却去操作POWERPOINT，这时教师通过监控机发现后，可在控制机上将他那台机器锁屏（甚至黑屏），他什么也干不了。老师讲课时，可在控制机上将所有学生机锁屏，让学生操作时再在控制机上解锁。教师不离座就可随心所欲地控制学生机。
多媒体交互式教学网非常适合于难教难学的课程的教学。如接口课程，芯片图太多，可以放到摄像头下，传送到每台学生机上讲解，机床与夹具，制图，汇编语言（程序多）计算机组成原理，数据结构，内燃机等课程均可节省很多劳力，而超过在普通教室的效果。特别是实践性较强的课程，如WORD，WINDOWS，C语言，CAD等，更是可边学边实践，收获是可想而知的。
2.3 其他教学用途
英语，语文等课更是可把它当作语言实验室。因为每台机器（含教师机）均有带麦克风的耳机。
有的多媒体交互式教学网，还配有一台媒体机，放像机，VCD机，只要接一根电视信号线入媒体机，媒体机即可把电视信号传送学生机上。通过控制机，可以让一组学生看教具，二组看电视新闻，三组看录像，四组看VCD，五组听教师授课，互不干扰（戴耳机听）。做计算机桌时，可做高出桌面一点五尺左右的挡板。如果有MODEM连入教师机，所有机器均可使用同一帐号上INTER网。
控制机的作用一是控制学生机屏幕，二是进行信号切换。
这种网络教室还可当做电子阅览室，把光盘资料存入服务器，学生机上网后可以共享。当然，若有条件可以在每一台学生机上安装光驱，学生租用管理室的光盘阅读。有USB接口也可。
总之，这种多媒体网络的作用是多方面的――网多用。
3 发展历程和前景展望
纯硬件交互式教学网，90年代年末中国首次使用。这是在每台机器中插一块影音传输卡，通过多股传输线，控制器等来实现音频，视频传输和特殊管理功能。WINSCHOOL，深圳TOP系列等均属此类。由于采用独立的信号传输通道因而音频和视频传输流畅，对计算机配置不高。当然，这种纯硬件教学网，也有不少缺点。由于在网络上新增硬件投入，加之网线复杂，成本就高一些，维护难度大。一旦建成，几乎无法升级。由于采用模拟信号传输音视频，因而传输距离有限（当然在一两间教室不存在问题）。由于这些先天不足，人们又开始寻找一种纯软件的多媒体教学网络系统。
第一代纯软件网，如南昌科环的LANSTAR，成本低，安装方便，维护简单，升级容易，这是其优势。但早期的纯软件网无实时传输功能，在实用上有很大的局限性，又依赖于已有的网络，对网络性能机器配置要求高。如今的纯软件网较之第一代纯软件网有很大的进步，它能在普通局域网（10M网）上实现音视频双向传输，能达到纯硬件网所有功能。重庆先锋电子公司开发的“先锋多媒体电子教室”，基本上可跟硬件网比较。重庆苦丁香软件公司开发的纯软件网亦是如此。还有智星，金硕等纯软件交互式多媒体教学网等。
并不是每一个计算机教室都能发挥同样的作用，其原因是计算机网络设计的不合理性，可能造成功能发挥不出来。造成此的根源：一是我们对计算机技术，网络技术的把握不能做到很清楚，加上一些商家误导，造成劣质网络窜进校园。目前，网络技术已进入100M时代（指HUB，SWITCH），其产品价格与10M网很接近，有的产品已经是同一水平，没有理由不选择100M网络了。100M比10M具有较大的性能优势。在100M上可以很方便地运行效果很好的纯软件多媒体教学系统，而10M较慢，与实际存在一定差距。
近期学校一般应选择100M网络+纯软件多媒体交互式教学网。它具有性价比高，易维护易操作等优点。
4 结语
交互式多媒体网络正以一种不可阻挡的优势，席卷大地。总有一天，人民教师将告别传统的讲台，与粉笔灰BYE BYE！与单方面的说教式填鸭式教学BYE BYE！目前很多学校建成并正在使用交互式多媒体教学网络。它的软件和硬件也在21世纪头10年迅速发展。
