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幼儿园班主任工作的艺术及技巧解读

出处:论文网
时间:2016-06-16

幼儿园班主任工作的艺术及技巧解读

  幼儿园是人一生初进入的第一个校园,对于幼儿来讲,幼儿园的班主任就是他们成长过程中的领路人,幼儿园班主任的思想、习惯或处理的方式可能会影响幼儿的一生。特别是在如今素质教育背景下,作为祖国未来的花园和希望的幼儿班主任,肩上担负着幼儿健康成长的导航员的角色,因此,提升幼儿园班主任的个人素养,在工作中提升幼儿园班主任工作的技巧非常重要。

  一、班主任要有爱心

  在我国现代教育的理论中,曾说过,班主任的工作对象是人,其工作的指导思想就应是以人为本,因此, 班主任在工作中应充分发挥人作为主体活动的能动性,将其学习和生活的热情和积极性充分调动起来,为建立班级中良好的同学关系服务。作为一名班主任,对学生充满爱心很重要,特别是对于一名幼儿园的班主任,爱心显得更为重要。因为爱心对于幼儿来讲,具有不法估量的影响。班主任的爱心包括两方面的内容,一方面指班主任对同班教师的关心,另一方面指的是对幼儿的关爱。

  作为幼儿园的班主任,与同班的老师之间建立良好的关系,是班级工作能够顺利开展和良性循环的前提。在我国,幼儿园一般由两名教师组成,共同从事一个班级的幼儿教育和生活管理工作,班主任作为这个班集体的“班长”,针对班级的教育和管理工作应及时与同班的老师进行沟通,充分尊重同班老师对本班建设的意见和建议。在日常生活中也要与同班的老师互助合作,这样,对于幼儿教育工作的开展非常有利。同时,团结和谐的教师之间的关系对于幼儿的学习、成长也是非常有利的。

  记得有一位教育家把幼儿的心灵比喻为荷叶上的露珠,它是那么的美丽而又容易受伤,所以,需要我们大家的细心呵护。作为幼儿的班主任更要如此,唯恐其不小心从荷叶上落下来破碎了。所以,幼儿园的班主任,给幼儿一个充满爱的学习和生活的环境,不仅有利于师生关系的建立,更有利幼儿的快乐、健康成长。因此,幼儿园的班主任必须用心去爱孩子。

  爱是每一个孩子健康成长的养份,班主任要想真心做到爱幼儿,必须从如下几个方面加强。班主任要主动地去和幼儿亲切。在课堂上,老师的教学的语气和体态都要十分亲切,要用自己亲切的爱抚去抚摸孩子,用自己亲切的语气去给孩子讲故事,让幼儿感觉好像和自己的母亲在一起一样温暖;在课下,对于幼儿的生活起居,既要细心,又要耐心,时时关注每一个幼儿的身体情况,从细小的工作中去保护和教导幼儿,让幼儿感觉老师既是自己的师长,又是自己的亲人,因此,对于集体生活充满安全感,孩子安心,家长也就放心。

  二、班主任工作要用心

  幼儿园的工作是相当繁锁的,因为作为一名幼儿园的班主任,拥有一颗敏锐而细致的心是非常重要的。记得有这样一句话:要想做好事件光有认真是不够的,还必须用心。在幼儿园,因为很多时候,可能是无意间的一个动作或者一句话都有可能在幼儿的心中产生不良的影响,所以,班主任要善于发现幼儿和家长的变化,及时采取有效的沟通方式,方能让幼儿的家长满意。比如,在我班曾经有一个孩子,因为是中途从别的学校转过来的,为了让孩子尽快地适应新的集体,我和同班的老师都对他特别关照,孩子的家长每次来接孩子也都是很热情地和老师交流,但是一段时间后,我们发现家长不再像以前那样热情地与老师交流了,即便是家长会,也是参加完就走,没有与老师进行交流的欲望。面对家长的这种变化,我感到很困惑,是不是我们工作上有些做得不到位的地方,让家长或者孩子产生了误会。经过我耐心去孩子沟通,发现原来是因为有一次孩子在吃饭时,保育员老师在与孩子沟通时用了方言,让孩子误解了老师的意思。经过沟通,误会终于解除了,我们与家长、幼儿之间又和往常一样无话不说了,孩子的脸上笑容也更多了。

  总之,每一个幼儿的心灵都是一颗易碎的珍珠,我们要细心地、仔细地呵护。虽然说,作为幼儿园的班主任其工作的方法没有一个固定的模式,但是,有一条是肯定的,那就是用心。只有用心,才会遇事想办法;只有用心,才会在细节上加强;只有用心,才能交换更多的心,才能让幼儿更健康、快乐地成长!

  三、班主任要有责任心

  每一个班主任都必须有责任心,这是能否当好一个班主任最起码的条件。但是作为幼儿园的班主任,责任心更是多方面的,不仅要管理好班上的每一个幼儿,同时,也要担任好幼儿园与家长的桥梁。在幼儿的管理上,班主任的责任主要是要给班级建设一个良好的班风,让每一个幼儿的学习和生活都井井有条,因此班主任需要勤奋、上进,对于幼儿生活和学习中那些繁琐的事情要有耐心、细心、不怕累、不怕脏、不怕苦。比如,幼儿园为了丰富孩子的业余生活,有时也会组织孩子去户外进行一些活动,或者是参观一些公共所场,以增加孩子对生活的体验。但是,对于孩子来讲,新到一个地方,不懂得遵守规律,完全是出于一种好奇心,东看看西摸摸,也不管这些东西是否安全,也不管是什么场合,就是打闹……总之,对于这些问题,幼儿园的班主任都要事先细心讲解,发现问题时及时纠正,事后耐心教导。总之,班主任对幼儿不厌其烦地教导,只是为了心中对孩子的那份责任。

  结束语:总之,幼儿园的工作既复杂又繁琐,对于幼儿园班主任工作的技巧而言,笔者觉得只要有了这“三心”,幼儿园里的一切问题都可以得到有效的解决,每一个幼儿都可以安心地在班主任的呵护下快乐成长,每一个家长也完全可以放心地把孩子交给这样的班主任。

幼儿园班主任工作的艺术及技巧解读

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