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在职工思想教育中融合心理疏导和人文关怀的实践与探索

出处:论文网
时间:2017-07-03

在职工思想教育中融合心理疏导和人文关怀的实践与探索

  随着社会经济的发展,企业的数量和规模都得到了扩大,企业也越来越重视职工的思想教育,注重提高员工的生活水平。但是快节奏的生活和工作,日益激烈的竞争,都增加了职工的压力,容易产生精神疾病或者是心理障碍,因此,这就需要不断加大对职工的思想教育,注重心理疏导和人文关怀,这对促进企业可持续发展、维护企业稳定具有重要的意义和作用。

  一、目前企业职工容易产生的心理和情绪以及产生的原因

  (一)目前企业职工容易产生的心理和情绪

  随着目前社会经济的发展,企业规模在不断地扩大,再加上来自企业外部市场环境的影响和冲击,企业职工的世界观、人生观和价值观方面都会产生变化或者是偏移,引起心情和情绪上的波动,比如职工在参加生产经营活动的时候,很容易产生悲观、厌倦、安逸、不平衡等不健康的心理和情绪,进而影响正常的生产经营活动的开展[1]。企业为了更好的生产和经营,需要对职工进行更加规范化的管理,最大限度的激发职工的潜能,更加看重职工的能力。这样一来,企业在不同职工的福利待遇方面就会出现一定的差异,这样其他的职工就会很容易产生消极和负面的心理与情绪,不利于自身和企业的共同发展。

  (二)目前企业职工容易产生消极负面的心理与情绪的原因

  导致企业职工在心理和情绪上产生这一系列变化的原因除了觉得自己的才能没有得到充分的发挥、受到了不公平的待遇之外,最主要的原因是职工的思想观念发生了变化,变得更加的多元化、现实化、动态化,在变化发生的时候企业职工更愿意接受对自己有利的一面,而去排斥可能对自己造成损失的一面,这样企业在进行职工思想教育的时候,更加的难以把握职工的思想变化,增加了教育工作开展的难度[2]。

  二、在职工思想教育中融合心理疏导和人文关怀的实践与探索

  (一)尽可能的满足职工的心理需求

  企业在满足了职工的日常生活需求之后,还需要关注他们的子那里需求,促进职工的自我实现和自我发展,通过实现自我价值来激发职工生产经营的积极性和主动性。因此,企业在进行职工思想教育的时候,要了解和掌握职工的心理需求和情感需求,加强心理疏导和人文关怀的实践与探索,调节职工负面或者是悲观的情绪和心理,树立正确的世界观、人生观和价值观培养职工宽容、豁达、乐观的心态,在维护职工心理健康的同时,促进企业的发展[3]。比如在节假日的时候,通过问候的方式来让职工感受到企业的重视。

  (二)尽可能的解决职工的实际困难

  开展人文关怀,就是要以人为本,真正的为职工解决在日常生活中存在的困难,真正的做到为职工排忧解难。通过人文关怀,增加职工对企业的好感,消除职工负面、消极的心理和情绪,这一方面可以增强企业的凝聚力,充分的发挥出企业精神的力量和作用;另一方面可以真正的为职工解决困难,消除后顾之忧,在生产经营的过程中可以更加全身心的投入,提高生产经营的效率和质量。比如在职工或者是职工的家属发生疾病的时候,企业应该及时的安排人员进行探望,如果职工在经济上有压力的时候,可以及时的提供帮助,充分的体现企业的人性化。

  (三)加强企业领导和职工之间的沟通和交流

  加强企业领导和职工之间的沟通和交流,是了解职工思想、掌握员工变化的重要途径,也是最有效的途径。企业应该安排不定期的交流会,而且一定要得到充分的落实,通过构建和谐自由的沟通环境,鼓励职工积极地表达出自己的意见和看法,并及时的解答职工所提出的问题[4]。通过这种方式能够及时的掌握员工对企业政策实施或者政策调动的反应,了解职工的看法,也让职工有种“自己是企业主人”的想法,能够激发职工的积极性。

  三、结语

  在经济全球化日趋严重,市场竞争力逐渐增加的时期,为了实现企业的可持续发展,首要任务就是维护企业职工的稳定。在企业职工中融合心理疏导和人文关怀,有利于实现职工的价值,树立正确的世界观、人生观和价值观,激发员工的积极性和主动性,进而实现企业经济效益的提升。

在职工思想教育中融合心理疏导和人文关怀的实践与探索

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