职业技术学院计算机教学中学生创新能力的培养初探
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）11-0176-01
目前，职业技术学院计算机教学中还存在较多问题，无论是教学方面还是管理方面，都具有滞后性的劣势，不能培养学生的创新能力，就此，教师必须要对自身教学问题加以重视，保证能够制定培养学生创新能力的教学方案，进而增强学生的专业素养。
一、职业技术学院计算机教学问题
职业技术学院教育教学应该将增强学生的就业能力作为发展中心，以培养学生操作能力、创新能力为宗旨，使教育教学更加科学、合理，因此，在职业技术学院计算机教学过程中，必须要对知识的实用性、操作性加以重视。然而，目前部分职业技术计算机专业知识缺乏实用性，不能培养学生的实际操作能力与创新能力，主要体现在以下两个方面：
第一，职业技术学院计算机教学方面。当前，职业技术学院计算机专业教学方面还存在较多不足之处，无法提高学生的创新能力。首先，教学内容滞后，无法满足计算机课程的更新要求，再加上计算机与网络技术的普及，学生已经通过不同手段学习了传统的计算机教学知识内容，这就导致职业技术学院教学内容无法满足学生新知识学习需求。其次，职业技术学院计算机专业理论知识与实际生活脱离，教师不能将学生所学习的理论知识与实际生活联系到一起，同时，部分职业技术学院中计算机教学硬件设施落后，无法培养学生的实践能力，对其创新能力的发展造成较为不利的影响。最后，职业技术学院计算机教师教学方式落后，不能利用先进的教学手段教授学生计算机专业知识，并且职业技术学院中的多媒体教师较少，教师只能通过板书的形式向学生传递教学内容，导致学生的学习效率降低[1]。
第二，职业技术学院计算机专业学生方面。学生是学校办学主体，如果职业技术学院计算机专业学生在学习过程中，学习积极性较低或是对基础知识掌握程度不够，就会出现创新能力难以培养的现象，再加上职业技术学院计算机专业教师不能创新自身教学方式，还在应用传统的教学模式，无法激发学生的学习兴趣，导致学生无法提高自身计算机专业素质，对其长远发展造成不良影响[2]。
二、职业技术学院计算机教学中学生创新能力培养策略
职业技术学院计算机专业学生的创新能力对其日后发展产生决定性影响，因此，计算机专业教师必须要对学生创新能力的培养加以重视，保证能够激发学生的创新欲望，提高学生学习积极性。
1.激发学生的创新兴趣
俗话说“兴趣是最好的老师”，职业技术学院计算机专业教师要激发学生的创新兴趣，使其不断探索新的计算机技术知识，发挥主观能动性，进而增强学生的创造能力。例如：职业技术学院计算机教师在讲解《Photoshop》一课的过程中，教师可以先利用PPT为学生演示成功的作品，要求学生自主学习图片处理知识，在学生自主学习之后，教师安排学生到计算机教室中对一些图片进行处理，在教师的引导之下，不仅可以激发学生的创新兴趣，还能提高学生学习计算机专业知识的积极性，为其发展奠定基础[3]。
2.创新计算机专业教学模式
目前，虽然我国职业技术学院在快速发展，但是，在计算机教学过程中，仍然会出现教学模式照搬或是模仿高等学校计算机教学模式的现象，对学生创新能力造成不良影响。因此，职业技术学院计算机教师必须要根据学生的发展需求，阶段性的创新教学模式，为社会培养计算机创新能力较高的人才。高等学院计算机专业教学目的是培养学生计算机素质，而职业技术学院计算机教学目的是增强学生就业能力，培养其创新能力，因此，计算机教师在教学过程中，要对学生的实践学习加以重视，促进学生实践能力的提升。同时，计算机教师要全面考察社会中与计算机相关的职业，充分了解职业需求，然后对教学模式进行创新，进而培养出社会需要的创新性人才。例如：职业技术学院与企业相互联合，为学生设置实习基地，并且定期安排学生到实习基地中参与实训，在企业专业人员与计算机教师的共同指导之下，培养学生的动手操作能力与创新思维，使其解决问题的能力得以增强[4]。
3.更新计算机专业课程
职业技术学院计算机专业教师要想培养学生的创新能力，就要对计算机课程进行更新，保证能够在计算机教学期间，选择优质的教学材料，制定完善的教学体系，将培养学生逻辑思维能力作为教学目标，在优化学生计算机知识结构的基础上，提高计算机教学效率。同时，职业技术学院计算机教师还要全面了解计算机信息技术的更新情况，以便于对计算机教学内容进行更新，保证能够将新知识传递给学生，使学生能够掌握先进的计算机专业技能，进而激发学生的求知欲望与探索激情，使其成为创新能力较强的人才[5]。另外，教师在教学期间，可以要求学生设置自身发展规划，保证学生能够清楚的认识到社会对计算机人才的需求，并根据社会需求提高自身创新能力，自主学习新兴计算机知识与技能，进而增强学生的就业能力，促进社会信息技术的发展。
结语
职业技术学院计算机教师在实际教学过程中，要对自身教学工作加以重视，保证能够制定完善的教学方案，创新教学手段，并且引进先进的计算机技术知识，使学生能够学习新兴计算机知识，掌握先进计算机技能，同时，教师还要利用各类新兴教学方式激发学生的创新欲望，提高学生创新积极性，使其成为社会需要的计算机人才。
