如何提高技工院校应用文写作课堂教学质量
在技工院校的教学中，学生不仅仅需要掌握相应的职业技能，而且还需要具有一定的写作能力，这对提高其自身的文化底蕴有着相当重要的影响。对其后期的发展也有相当大的推动作用。良好的文字基础可以使其在未来的发展中，将自身的技术以文字的形式进行有效的表达，能够促进自身对于技术的研究和自我提升。但是当前在技工院校的教学中，普遍存在只重专业技术的学习，文化课完全没有得到应有的重视，这种教学氛围，会直接影响学生在未来的发展，下面就具体对如何在技工院校中进行应用文写作的教学进行分析。
一、当前技工院校应用文写作课堂的现状
当前，在技工院校的教学中，其课程的设置，文化课的安排都是为专业技术的学习服务的，在进行具体的教学过程中，相应的教学重点一般都是专业技术以及实践能力，这种课程的安排和设置就给学生造成了一种专业课的学习才是重点，这种氛围就导致了学生对基础文化课程的不重视。应用文写作作为一门基础课程自然也就得不到相应的重视。但是在实际的学习和工作中，应用文的使用的是相当广泛的，不过就技工院校当前的现状来看，不管是领导、教师都没有对这一问题引起重视，长此以往，学生的综合能力就得不到根本的提升和保障，首先从应用文的教材来说，因为没有得到相应的重视，教材也没有随着教育的发展而发展，大多数院校所使用的教材的都存在着理论性太强，并且规范性也是相当强的，而实用性却相对不足，这就容易导致学生在学习的过程中，容易产生厌学心理，影响应用文的教学质量。其次，学习态度也是影响应用文学习的一个重要因素，因为学校以及教师方面都没有对应用文的教学引起重视，学生在学习中就会因为这中意识而影响其学习的效果；最后。在实际的教学中，由于传统教学方式的影响，以及教师对这一门课程没有引起足够的重视，因此埋在实际进行教学的过程中，教学方法以及课堂氛围都没有一个很好的设定和营造，一味地照本宣科，不仅是会影响学生创造性思维的发挥，而且对学生的个人发展也会有一定的影响。这种现状与我国当前社会的发展有着明显的距离，完全不能适应社会的发展。
二、技工院校应用文写作课堂教学质量的改善
1.教学活动以提高学生的学习兴趣为主导
在学习的过程中，兴趣是最好的老师。一旦对一种事物产生了兴趣，其学习的效果就会的到快速的提升，因此在实际进行教学的过程中，教师一定要从学生的主体地位出发，因为应用文其本身比价枯燥，有一定的规范性，因此教师就应该结合这一现状，在平时的教学活动中进行一定的情景创造，然后?学生以相应的情景为例进行应用文的写作，将应用的实用性通过情景举例体现出来，这样就能使学生发现应用文在实际学习、生活中的作用，从而就会产生学习的兴趣以及动力，最终实现教学质量的提升。
2.根据不同专业进行应用文的教学
目前，技工学校的学生普遍存在的一个问题就是文化课程度比较低，并且由于认知问题，缺乏对文化课学习的动力，因此在实际的应用文学习中，都会认为这一课程的学习在未来并没有太大的作用。基于这种情况，在教学活动中，教师可以按照学生专业的不同，将应用文的教学与其相联系。前期可以让学生通过相应的练习，掌握一定的应用文的格式以及特点，然后在班级中开展相应的活动，这样就会在班级中形成应用文写作的气氛。最后，将应用文和学生的专业进行结合，将其在实际中的作业给你得以体现，帮助学生将应用文在实践中进行有效的利用，从而促使学生重视对应用文的学习。
3.使用现代教育技术提高课堂质量
现代教育技术的优点是表现形式新颖、活泼，教学方式直观、明了，减少了中间过程，增大了教学内容的信息量，对提高教学质量有极大的帮助。技工院校应用文写作的教学内容更多是文字的表述，应用文写作内容具体包括应用文写作基础、行政公文概述及公文格式、日用文书（条据、启事、生命、申请书、建议书、求职信）、行政文书（请示、通知、函、会议纪要、报告、通报）、事务文书（计划、总结、讲话稿、自我鉴定）、专业文书（产品说明书、协议书、劳动合同）等。应用文写作课中，语言文字描述往往被视为教学重难点，作为教师要结合所授课程，借助计算机、多媒体等现代教育技术手段所具有的直观性，充分利用教学课件中的音、视频等资料进行授课，自然而然地将所要讲授的内容呈现在学生面前，以便于学生更好地理解知识点，这样，用传统教学方法难以讲清的重、难点将被突破。
4.提高教师的专业知识和素质
教师的能力素质对于学生能力素质的形成与发展有着很大的影响，为了加强学生应用文写作的能力和课堂教学质量，实现良好的教学效果，教师应努力提高自身的能力素质，丰富自己的应用文写作理论知识，加强实践锻炼，丰富自己的实践经验，在教学中多为学生讲解实际案例，使学生更好地理解理论知识，同时提高自己的职业道德素质，积极为学生服务，为提升应用文写作课堂教学质量服务
三、结束语
综上，对于技工院校应用文写作的教学，不仅能够提高学生的文化修养，而且可以促进学生在未来展业领域中的发展，良好的应用文写作能力，可以成为其专业技术的发展以及研究的基础。但是从目前的现状来看，许多技工院校对这一方面的培养都没有引起重视。这就给学生造成了文化知识不重要的错误意识和氛围。但是相信随着相关部门对这一问题的不断重视，技工院校的应用文写作的教学一定会不断得到发展和完善，促使学生综合能力的提升。
- 上一篇：初中作文有效教学之我见
- 下一篇：浅议初中美术教学中对学生绘画兴趣的有效培养
