干事业争创佳绩爱学生尽职尽责
出处：论文网
时间：2006-12-06
为了保证政令通畅，培养班委会、团支部成员“顾全大局、团结协作”的思想意识，不定期组织召开班委会、团支部成员会议，及时帮助解决他们的思想问题。如本学期开学以后，吴迪、金冰蕊、许文龙等班委同学提出辞职，原由或是班委之间、同学之间闹矛盾；或是管不了班内的“差生”，受到那些同学的冷嘲热讽。我就引导他们要正确对待学习生活中遇到的各种困难与挫折，领悟人生就是在不断的战胜困难与挫折中走向成功的深刻道理。要坚信自己所确定的目标，坚定不移的走下去。同学之间要以班集体利益为重，多看别人的长处优点，多找自己的不足缺点。多宽容他人，多理解他人。俗话说家和万事兴，团结是制胜的法宝。经过细致的思想工作，班委会成员情绪很快平稳下来，又积极踊跃地为班级管理服务，充分发挥了带头作用，确保班级沿着正确轨道行进。我觉得，如果把学生比喻成车胎的话，那么班主任就是打气筒，当车胎要泄气时，就要不断地为其打气。
（二） 坚持上好班会课和自主教育课
我认为，作为一个班主任应该做到“四勤”，即“眼勤、腿勤、嘴勤、手勤。”
“眼勤”是说老师的眼睛要多观察、注视全班每一个学生的一举一动，一言一行，及时把握学生的思想动态，心理活动；“腿勤”是指老师要经常深入班级，查看班级的备品使用情况，桌椅、笤帚、拖布的摆放是否整齐划一；“嘴勤”就是老师要经常的不停的“说”，絮叨也得“说”，学生烦，不愿意听也得“说”。这一点主要是充分利用好班会和自主教育课，认真对待、充分准备好每一节主题班会。按着班级工作计划，先后进行了《为理想而相聚》、《勤奋学习、立志成才》、《从身边做起，从我做起》、《集体的利益高于一切》等系列主题班会。向学生灌输正确的世界观、人生观、价值观。“手勤”是指老师要亲自动手去“干”。有一次晚餐后回到教室打扫卫生，没有学生去清洁卫生，都站在教室外走廊栏杆处观望。我没有批评催促同学们，而是走进教室拿起笤帚清扫起垃圾来，同学们便也拿起工具干了起来。
（三） 确立班级明确的奋斗目标
鉴于班级多数同学缺少正确的学习态度，缺乏明确的学习目标，缺少战胜困难的坚强意志和必胜信心的实际情况， 我为班级制订了“十六字”班训，即“勤奋学习、拼搏进取、不断努力、我必成功”。我对全体同学具体解释为：“勤奋学习”是我们中学生的天职和首要任务；“拼搏进取”是我们中学生应有的意志和品质；“不断努力”是我们每个人都要具备的恒心；“我必成功”是我们每个人必须具有的信心。向学生提出要求：誓做二十一世纪的主人理应成为我们大家的共同追求和远大志向。用“各项活动争一流，方方面面上水平”，“高峰不是顶峰，前进不是成功，只要前面有第一，我们就是落后”等理念不断激励学生去奋进。
（四）、针对性地开展思想教育工作
由于班级绝大多数同学年龄大，思想比较复杂，加上学习基础差，有一部分学生成为“双差生”。班级有一个叫李伯阳的同学，不愿意学习，厌学情绪非常大，经常违反课堂纪律，打闹现象十分严重。然而家长对他给予很大的厚望，希望他能够改掉自身的不良习惯，重新在学习上获得更大进步。为帮助他改正缺点，克服不足，我经常找他谈话，帮助他提高思想认识，增强他克服困难的勇气和信心。殷书涵、吴迪、金冰蕊等同学，帮助他提高学习兴趣，遵守纪律。在老师和同学们的关心帮助下，李伯阳同学进步的幅度很大，违纪现象大大减少了，各门功课的学习成绩也有了一些不同程度的提高。然而李伯阳的变化又是经常反复的，十分头疼。好多次我都想放弃他，但是每每想起自己是一名人民教师，想到自己的责任，就又耐下性子，找他谈心。帮助他分析出现厌学、违纪的症结所在，及时采取批评与鼓励相结合的方法，帮助他树立克服困难的勇气意志，增强他的自信心。实践证明：从不放弃任何一个学生是班主任工作走向成功的首要条件。
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