高校网络党建的几点思考
1998年11月，清华大学建立第一个“红色网站”开始，高校网络党建工作正式启动。各高校逐步将网络技术运用到党建工作中来，作为传统党建在信息传播、工作方式和工作领域的延伸和拓展，高校网络党建取得了良好效果。
一、高校网络党建的现状分析
目前高校已基本完成校园网络基础设施建设，但大多数形式和内容单一空洞，信息更新拖沓，管理人员流动性大，人浮于事，工作效率低下；很多高校的网络党建成了迎检单位，面子工程。高校对网络时代党建新形势还存在明显的不适应，在开展网络党建过程中还面临着诸多困难和问题。
（一）高校网络党建主体力量薄弱。近年来，高校网络党建工作队伍发展不均衡。主要体现在：一方面部分年龄较大的党员干部党建理论水平较高，在传统党建工作中如鱼得水，但是由于对互联网知识的缺乏，电脑操作水平有限，不愿意轻意改变自己多年形成的思维模式和工作方式，加上网络化所带来的一些负面影响，从内心深处对网络具有排斥心理。而另一方面年轻一辈的党员干部虽具备较好的电脑操作能力，在互联网上能来去自如，但是往往在理论涵养和工作经验方面比较缺乏，在处理一些比较复杂的党建问题时，又显得捉襟见肘。高校网络党建工作急需复合型人才的供给与支持，来缓解当前网络党建发展的主体困惑。
（二）高校网络党建环境的规范管理不力。互联网是双向交流的媒体，交互性是其区别于以往其他媒体的最重要的特点之一。网络最重要的功能就是可以实现信息发布者和受众双边甚至多边的交流沟通。网络是把双刃剑，它的开放性特点决定了它是一个信息宝藏和信息垃圾共生共存的场所，这无疑给高校党建环境的规范和管理带来巨大挑战。传统高校党建拥有一套成功的引导舆论的调控管理机制和办法。然而，网络大大突破了高校的控制范围，有害信息的传播，对高校师生的思想意识、价值观念和行为准则造成了巨大冲击和不良影响，导致一些党员出现理想信念动摇，组织观念涣散，个人主义滋长，道德行为偏差等问题。目前对网络信息进行监控的技术手段还较单一，关于计算机网络应用和管理的规章制度还不完善，落实也不到位，在网上进行马克思主义意识形态的宣传、建设力度还有待加强。
二、加强高校网络党建工作的路径选择
通过分析高校网络党建工作的特点和现状可知，当前高校开展网络党建工作已初见成效，同时也正遭遇着发展的“瓶颈”。我们要按照科学发展观的基本要求和根本方法，准确把握网络时代发展脉搏，面向世界、面向未来、面向高科技、面向新知识，切实加强高校网络党建工作战略研究。
（一）加强领导，增加投入。面对网络普及对高校党建工作带来的机遇与挑战，高校各级领导要以高度的政治责任感和使命感充分认识网络党建的必要性和重要性，把网络党建提到议事日程，在人力、物力、财力等方面给予大力支持，使党建工作方式在网络环境下有创新和突破。加强对系列网站的整体规划，建设至上而下、由点到面的党建网络构架，学校在每年的经费预算中，列出专项资金，用于建设和维护党建网站，各院系、各职能部门设立领导小组，负责本单位、本部门网络党建工作的管理和审查工作。
（二）健全制度，加强管理。面对信息技术的迅猛发展，高校网络党建制度建设要集网络思想建设、网络纪律建设、网络工作要求和网络活动规范于一体。解放思想、实事求是、与时俱进，勇于突破传统观念的束缚，不断从制度上创新，健全法规，严格管理，进一步建立健全网络管理的法律法规，加大对网络的监控、管理力度。高校网络党建制度建设要形成系统的工作制度，必须注重整体性和社会性的要求，尤其要注重各种规章制度之间的相互对接问题，做到相互衔接和规范统一，避免各种具体制度之间相互矛盾，造成在实际工作中无法适从，按照时代性和先进性的要求，努力实现网络时代高校党建工作的制度化，建设具有战斗力的高校党建制度网络阵地。
（三）队伍建设，推进创新。网络党建队伍是推进高校网络党建，开创高校党建工作新局面的重要驱动力。这就要求我们要着力建设一支适应新形势需要的、既有高度的政治敏锐性、懂党务工作又熟悉现代网络技术的高校党建工作队伍。这支队伍不仅应当具有较深厚的马克思主义理论水平，还应具有强烈的政治使命感和责任感，不仅应当具有党的工作政治坚定性和原则性，还应具有新形势下党建工作的开拓和创新精神。我们要通过开展对党务工作者在党务知识和网络技术方面的培训，大力提升党务工作者党建理论知识和运用计算机网络技术的能力。还要不断引进、培养、补充具有较高党建理论水平、计算机网络应用能力和综合素质的复合型人才，切实加强高校网络党建队伍建设。
建设和完善高校党建网络阵地顺应形势发展的需要，为广大党务工作者和党员学习提供了一个了解最新党建信息、交流党建工作经验、研讨党建理论的新型网络平台，同时，有效提升了党建工作的透明度和群众参与度。既维护了党建工作的严肃性、学术性，坚守意识形态阵地、同时用现代化手段开辟了高校党建的新领域。在信息化时代之巅，运用高科技手段全面推进党的建设新的伟大工程必将发挥出强大的推动作用。
