试析做好高校国家助学金评选发放工作的意义
每年7月31日前，财政部、教育部结合全国学生资助管理中心审核意见，将国家助学金分配名额和预算下达中央主管部门和省级财政、教育部门。9月1日前，中央主管部门和省以下财政、教育部门负责将国家助学金预算下达所属各高校。这是国家助学金发放前的一个流程，学校应该遵照国家的有关规定按照公平、公正、公开的原则，认真、合理的进行评选。
一、贯彻国家政策
自2002年起，我国相继出台了多个关于国家助学金的政策，其中包括：教育部、财政部关于认真做好高等学校家庭困难学生认定工作的指导意见（教财[2007] 8号）；财政部、教育部关于印发普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法的通知（财教[2007] 90号）等。
做好国家助学金的发放工作首先是对国家相关助学政策的实施情况的贯彻，国家的相关助学的政策法规很大程度上照顾了广大学生实际需求并解决了学生一定的实际困难。因此，做好国家助学金的发放工作，能够让国家的政策法规落到实处，真正体现出相关政策出台的意义。
二、促进学校德育教育发展
“助学金”，顾名思义，是帮助家庭困难的学生顺利完成学业，而并非是一种面向广大家庭条件参差不齐的学生的奖励方式。在当今高校中存在一个不正常的现象，许多大学生把助学金的含义扭曲了：学生只注重“金”，而忽略了助学金的真正着眼点在于“助”；也有一些学校“冠冕堂皇”的将助学金与学习成绩联系起来，将助学金变成奖学金，奖励给学习好的学生。以致于使一些家庭经济条件差、但学习成绩不突出，真正需要这笔钱来解决实际困难的学生得不到这个来自老师、学校和国家的帮助。
三、辅助学生完成学业
国家助学金带来的不仅仅是经济上的帮助，还是一份温暖的关心和关怀，更有千万学子们心灵的慰藉。可以让学生感受到学校的关爱，在他们最需要帮助的时候，伸出援手，传递一份爱心。同时，助学金也为学生父母减轻了负担，帮助了一个又一个家庭，让大学生更有动力去学习，并能让学生全心投入学习之中。让他们时刻保持积极的心态，高标准要求自己，妥善处理学习和业余活动之间的关系，这不仅能促进学生取得优异的成绩，更能使他们全面发展，综合素质也可以得到提高，让他们在老师和同学的关怀下，努力朝自己的梦想前进。同时助学金可以缩小学生之间的经济差距，促进教育公平，激励贫困生勤奋学习。可以说助学金是一项惠民利民的、有效促进公平的好政策，让学生真真切切的感受到国家的关心和帮助，也让关爱的阳光播撒菁菁的校园。
四、检验辅导员工作质量
国家助学金政策的落实，给很多家庭经济困难的学生创造了更好完成学业的条件，但同时也给辅导员的工作带来了挑战，在国家助学金发放过程中存在以下几个问题：（1）获得国家助学金的条件不好界定；（2）学生对国家助学金的心理依赖日趋严重；（3）学生诚信品质、感恩心理下降。
对于以上问题的不同解决方法是对辅导员工作质量的严峻考验。首先，辅导员要对申请国家助学金的学生家庭情况进行详细了解，从学生入学开始观察，到平时学生的衣着打扮，花销情况，再到与家长建立长效联系机制，从各个方面交叉了解学生的详细情况；其次，积极引导学生利用假期和业余时间进行勤工俭学和社会时间活动，即提高了自己的社会适应能力又能够补贴自己日常的生活所需，另外鼓励学生努力学习，争取获得更高、更多、更大的奖学金；最后，加强大学生思想政治教育，增强学生诚信品质和感恩心理，在国家助学金申报的过程中不要提供虚假证明、夸大或者隐瞒家庭实际情况、更不要谎报家庭情况。在获得国家助学金后，要对来自国家、社会的帮助有所感恩，而不是觉得自己家庭困难就有一种理所应当的想法。随着国家助学政策的进步和完善，将会有更多的高校贫困学子享受国家的资助政策，作为高校的辅导员积极探寻工作方法，主动关心关爱学生，深入细致了解学生，加强学生的思想政治教育，是国家的助学政策落到实处的重要保证！
五、结语
国家助学金的发放工作对于辅导员是一项重大考验，一方面是检验辅导员对于国家政策的落实情况，另一方面也是为广大困难学生能够顺利完成学业的一种辅助，对于家庭困难学生来说，国家助学金能够帮助他们减轻一定的生活负担，但并不能够完全满足学生完成学业的一切需要。希望高校能够重视助学金的发放工作，为切实需要的学生解决实际问题。
