基于德育视角下的大学思政教育研究
目前，伴随着我国的社会与经济快速的发展，社会在不断地变革，我国各高校也加入不断地变革的行列中来，以此来促进我国教育事业的发展。在这样的政治、经济与文化背景下，大学生心理已经渐渐地产生了变化，他们所要面对的社会问题也不一样了，所以，要实现对大学生的素质教育也就面临着巨大的挑战。因此，就要站在德育的视角之下，加强对大学生的思想政治教育，加强大学生的心理建设。同时，保证参与的各个环节都能有机的结合，从而提高德育教育在大学生思想政治教育中的作用。
一、当代大学思想政治教育存在的问题
（一）对大学思想政治教育新理念贯彻不够彻底。就目前各大高校的思想政治教育情况来看，许多高校的领导还是比较重视常见学校的规模，把工作的重点放在了学校的硕博点的建立与科研项目的研究上，把大学生的思想政治教育放在了相对次要的地位。导致教师对大学生的思想政治教育没有足够的重视，没有对大学生的思想政治教育工作进行透彻的分析，对国家要求实施的大学生思想政治教育大纲的理解上存在偏差，再加上各大高校之间的竞争压力很大，最终，导致了大学生思想政治教育的新理念贯彻的不够彻底的现象。
（二）大学思想政治教育的队伍不稳定。由于，对大学生的思想政治的教育是各大高校响应素质教育的政策而建立的，所以，在短时间内根本就没有专业的人员对大学生进行思想政治的教育，出现了教师也是一边学、一边教的现象。这样不专业的教育团队本身就存在问题，怎么还能做好大学生的思想教育的工作呢。他们本身就对大学生的思想政治教育没有专业化、专职化的训练，所以他们本身的思想就不够稳定，缺少教学的热情。导致许多从教人员半途而废，还有因为从教人员可能是从其他专业借调过来的临时从事大学生思想教育工作的，所以就存在他们刚刚能胜任这份工作，或者是刚刚对这份工作产生了一些想法时，就被迫的离开了这个岗位，因此，出现了大学生思想政治教育队伍断层、不稳定的现象。
基于当代大学生的思想政治教育存在的以上问题，本文将从德育的角度出发，探讨大学思想教育有效途径，提高高校大学思想政治教育的质量。
二、德育视角下的大学思想政治教育的探究
（一）树立一个核心的理念。要想保证大学思想政治的教育立意于德育的基础上，就必须要树立一个核心的思想理念，即走的是生态化之路的核心理念。就是坚持以促进大学生的全面发展，充分考虑当代的学生的思想特征，了解当代大学生的心理特征，按照国家教育规定的德育教学大纲，认真贯彻落实大学生思想政治教育的德育新理念，把学生的实际生活融入到思想政治的教学中去，教师要与学生之间建立在平等的基础上进行教学活动。同时，还要根据社会发展的需要，尊重每一个学生的主体性，促使学生在接受思想教育之后，不断地完成对自身的超越，不断的实现自身的价值，做到在不同的精神层面丰富学生的精神世界，确保每个大学生在大学期间能够保持心理健康的发展，形成健全的人格，为我国的社会主义现代化建设贡献自己的力量。
（二）注意文化的多元融合。各大高校在运用德育的角度对当代大学生进行思想政治的教育时，要注重思想政治教育与其它专业教育的融合，激发学生学习的兴趣。同时还要融入不同的文化，即做到学校的校园文化与民族文化的融合，尤其是与中华民族优秀的历史文化相融合。可以说，中华民族的优秀文化是德育教育最好的资料提取库，弘扬中华民族的优秀思想文化的精髓需要得到各高校的重视，只有向学生讲述多元融合的文化，才可以使大学思想政治教育内容更加丰富、更具特色、更有灵魂，才可以使基于德育的角度上的大学生的思想政治的教育工作的顺利进行。
（三）关注呵护学生的心灵。大学生思想政治的教育工作的展开，必须要做好学生的心理工作，这就要求各大高校的教师，时刻关注学生的心理变化。及时发现学生的心理问题，秉承用积极有效的措施去帮助学生解决这些问题。
在新生入学之后，各大高校就要建立学生的心理档案，对学生的心理状况有一个大致的了解。对待有心理问题的学生要进行专门的心理辅导，给予特别的关注，帮助学生树立信心，战胜自我，克服心理障碍，并通过丰富的校园文化生活帮助他们尽快的融入到校园生活中去。对待没有心理问题的同学也要给予适当的重视，时刻掌握学生的心理动态，做好对大学生的心灵指导工作与心理问题的预防工作，确保每一位大学生的身心健康。从而提高大学生的生活与学习的质量。为社会主义现代化建设培养更加全面的人才。
三、结语
综上所述，我国当代各大高校的思想政治教育存在着许多的问题，这就要求各大高校的从教者在德育的视角下对大学生进行思想政治教育。而且要综合多种因素对大学生进行思想政治上的教育，要从学生的实际出发，结合学校的师资条件积极的为德育教学开辟新的道路，促进学生的全面发展，提高各大高校思想政治教育的质量。
