略论科学发展观教育对人的内心和谐的构建
一、人的内心和谐是构建和谐社会的基础
党的十六届六中全会上，胡锦涛总书记提出了构建社会主义和谐社会的伟大目标。和谐社会是一个富有民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会，这样的社会是人们共同期盼的社会。季羡林先生与温家宝总理曾有一次关于“和谐”话题的交谈。季羡林讲：“我们讲和谐，不仅要人与人和谐，人与自然和谐，还要人内心和谐。” “人类历史的第一前提无疑是有生命的个人存在”。人是人类社会存在和发展的前提和主体。“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。”人的内心和谐是构建和谐社会的前提和基础。
内心和谐是人的一种态度、一种修养、一种境界，是人的生存方式、生活质量的一种反应。每个人心目中都有对美好生活的向往，而现实中往往有失落、不如意、挫折、苦恼、生活拮据等种种问题的困惑，这些问题的出现既有个人自身的原因，也有整个社会环境的影响，当这些问题出现时，往往会打破人内心的平衡，造成人内心的不和谐，从而使人满腹牢骚、悲观、冷漠、趋炎附势等。内心不和谐是个人的一种心态，但人是社会中的人，每个人都生活在社会关系中，内心不和谐的人其生活经常会乌云密布而不是阳光灿烂，其家人受到这种不良情绪的辐射最严重，然后是他的朋友及与其有往来的人。人的内心和谐是整个社会和谐的基石，其乐融融的和谐社会必定是一个大多数人满脸绽放微笑的社会，是一个充满包容的社会，是一个大多数人内心和谐的社会。
二、科学发展观教育蕴涵人的内心和谐的构建
2003年胡锦涛总书记在党的十六届三中全会上提出了科学发展观理论。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。第一要义是发展，这是构建人的内心和谐的前提准备。发展是硬道理，这是我国社会主义建设过程中取得的宝贵经验，这个经验要求我们要用发展来解决遇到的问题。改革开放以来，我国取得的举世瞩目的成就，经济总量位居世界第二，人民热切呼吁和谐社会的到来，但随发展而来的贫富差距大、教育不公平、就业问题严峻等不和谐因素的凸显，打破了人们内心的平衡，引发人与人之间的矛盾。科学发展观教育我们发展中遇到的问题仍需在发展中解决，只有通过发展彻底改变历史留下来的贫穷落后的面貌，通过发展实现人均生活水平整体明显改善后，发展不均、发展不公等问题就会自然消除，人的内心和谐才得以构建。核心是以人为本，这是构建人的内心和谐的理论支撑。以人为本就是以人民的利益为根本，人民的利益至上，一切为了人民的理念。随着当前经济社会的发展，在人们强烈呼吁落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、推动中国特色社会主义伟大事业取得新发展的背景下，人们的物质生活水平空前提高，人的精神世界也亟待迈上新台阶。人的内心和谐是人生命的写照，是人的生活质量的真实反应。内心和谐的构建需要有正确的人生态度、宽广的胸怀，崇高的人生境界。内心和谐的人能善待自己，包容他人；能知足常乐，朝气蓬勃；能淡泊名利，平心静气，能创造并感知生活的美好、生命的美妙之处。
三、科学发展观教育视域下人的内心和谐构建的途径
科学发展观的内容内在地蕴涵着人的内心和谐的构建，构建人的内心和谐就要以科学发展观的内容为指导，坚持以人为本，在科学发展观教育视域下找寻解决和构建人的内心和谐的途径。温家宝总理曾在与季羡林先生关于“和谐”话题的交谈中说到：“人内心和谐，就是主观与客观、个人与集体、个人与社会、个人与国家都要和谐。个人要能够正确对待困难、挫折、荣誉。”可见，人的内心和谐是多方面的和谐，要做到内心和谐也需从多方面努力。
全面发展自我。科学发展观强调第一要义是发展，发展的方式要全面协调可持续，要统筹兼顾。实现人的内心和谐也要尽可能最大程度地实现个人的全面发展，人是马克思主义哲学的核心概念，马克思关注现实生活，关注人的生存和发展，为实现人的全面发展而奋斗终生。全面发展自我，使人的各方面才能都得以彰显，人生的价值才得以实现，人的内心才会感到满足、安宁、快乐。
端正人生态度。发展并不是一帆风顺的，而是在曲折中发展。人人都向往美好幸福的生活，而发展途中往往有失落、不如意、挫折、苦恼、生活拮据等种种问题的困惑，势必会造成人的内心失衡，造成人内心的不和谐，因此，要端正自己的人生态度，用最积极乐观的人生态度来支配和控制自己的人生，正确地对待人生的成功与失败，如意与失意。
加强自我修养。内心和谐需要不断加强自我修养，金无足赤人无完人，每个人都有自己的优点和缺点，我们应该在自我发展过程中不断取他人之长补己之短，不断地完善自我，尽量地使自己能与他人和谐友好相处。同时，他人也有缺点，我们在对待他人的难处、过错时要能够体谅、包容，心胸宽广、常怀一颗感恩、知足、包容的心。
提升思想境界。科学发展观追寻的是一种协调的发展方式，个人要想内心和谐也需要协调的发展方式，我们生活在人类社会中，始终处在一张社会关系的大网里，内心和谐就需要不断提升思想境界，处理好个人与他人、个人与集体、个人与社会、个人与自然的关系。在物质利益的引诱下不能唯利是图，要以集体和社会的利益为重，积极地为社会贡献出自己的一份力量。
美国一位环保学家的话：即使明天就会死去，今天我也要种我的小苹果树。这就是内心和谐，我们也应怀有这样的心态，感恩他人、感恩社会、无愧于人、无愧于己，积极地推动和谐社会的到来。
