探索新形势下煤炭企业培养青工成才新途径
近年来，随着经济社会的发展和国企改革的深入，对青年人才及后备梯队力量的培养和认识也在不断深化。青年员工作为煤炭企业的接班人，其成长成才的速度与质量，是关乎企业未来发展的一项重要战略任务。只有在保证日常安全生产的同时，抓好职工的素质教育和技术培训工作，才能更好地使职工适应新工艺、新流程、新设备的运行，融入企业的发展思路，建立可靠的人才保障基础。
1 当前存在的问题
目前，青年员工刚从校门步入工作岗位时间不长，身份的转变，角色及定位的改变必然会影响他们日后的成长道路，正确的引导，培养得当能够有效地为煤炭企业塑造业务骨干，成为企业未来的希望。但由于工作时间短，思想觉悟不够成熟，部分青年员工未能适应岗位要求，还不同程度存在一些问题：
1.1 青年整体成长成才的愿望强烈，但部分青年只有想法，没有实际行动。在日常工作中，大部分青年员工都有成才愿望，也能认识到不掌握一定的专业技能，将会无所作为，甚至不能跟上企业的发展步伐。然而，他们又觉得成才困难，缺乏毅力，缺乏刻苦精神，缺乏自学能力等，在有机会提高自身素质能力时，往往会出现找借口不参与或者参与不用心现象。
1.2 青年员工在学习成才过程中，对自己要求不高，敷衍了事居多，得过且过，懒惰心理严重。对于煤炭企业而言，很大一部分的青年员工为职工子弟，工作之余，睡觉、看电视、打牌、玩游戏等占去了他们大部分业余时间，而对其它有积极意义的自学考试、体育项目、读书活动等却没有兴趣。
1.3 青年员工立足岗位的观念淡化，一般煤炭企业在决定开展某项培训时往往会考虑此项培训为企业未来所带来的利益，所以常常教育职工确立“岗位成才”的观念。而今，青工在确立成才的目标时，往往不再是单一的为企业的需要而确立，更多的是以自己的兴趣和需要为中心。这样一来，他们将无法适应日趋变化的市场经济，没有创新思维和能力，企业只会停滞不前或者退步。
2 问题存在的原因分析
一是部分煤炭企业只顾安全生产，对青年员工培养不够重视，老套的培训方法无法提升青年员工学习动力，使其学习兴趣减弱，业务素质降低，工作激情和进取意识受到影响。二是部分区队培养青年员工思路存在偏差，不注重思想政治教育和企业文化的熏陶感染力，放任青年员工自由成长。三是未根据青年员工特点进行多岗位锻炼，各部室历练，不能成为一专多能的高素质人才，缺乏创新能力。四是部分青年员工不能正确认识学历、能力、业绩及贡献之间的关系[1]。
3 解决问题的途径和方法
3.1 加强思想教育，培养青年员工的敬业意识
青年是人生重要阶段，是提升自我价值的关键时期，所以如何树立青年员工良好的工作作风，培养爱岗敬业意识对其成才尤为重要。一是可以采取召开座谈会和深入基层跟踪服务等方式了解他们工作、生活、思想等各方面的困难和问题并帮以解决，使他们感恩煤炭，自觉克服懒、骄、浮、松等不良风气[2]。二是通过各种形式的思想教育，使青年员工充分认识到煤炭企业给自己提供了工作的机会，为自己创造的家园，认识到企业的发展壮大与自己的人生价值、社会地位、生活质量息息相关。三是开展学习“先进劳模”、“职业道德模范”等宣教活动，引导青年员工踏实，积极，认真地去面对自身工作。四是培养青年员工协作意识，企业通过有效整合资源，凝聚各方力量，来培养青年员工的协调配合能力，使他们学会与同事间合作，遇事主动沟通，以大局为重，不推诿，不扯皮，出色地完成各项工作任务。
3.2 注重环境营造，搭建青年员工的竞争平台
煤炭企业未来的发展要靠青年人才，而环境正是孕育人才的重要条件。所以应不断优化青工成长成才环境，完善用人制度，建立健全切实有效的人才竞争机制。通过将青工培训工作纳入到基层单位的综合考评当中，使各级管理者从思想上高度认识青年员工教育的重要性，便可以在具体工作上，为开展培养青年员工的系列活动提供便利；建立“青年英才培训”、“师带徒”等形式的帮扶机制，评选出年终优秀青年员工，使青工之间形成比学、比练、比干的竞争氛围；在计划、布置、安排各项生产任务当中，为青年员工创造一定的施展空间，以劳动竞赛、技术比武为例，选树出先进典型人物，大力宣传弘扬，激发青工们的竞争意识；另外，在各项生产活动中，还要突出对青工的业务和理论进行考核，加大优劣奖金分配差额，使青工清楚认识到多学多得，多劳多得的分配理念。
3.3 制定成长目标，提升青年员工的综合素质
煤炭企业应为每名青年员工制定长期的成长目标，可以通过答卷、座谈、调查等方式，掌握青工们在工作中想了解什么，日后工作当中应干什么，希望自己改变什么等情况，通过分析他们的心理现状，就知道他们具有哪些知识技能，想在哪方面寻求突破，企业当前发展又需要具有什么样知识技能的青工，也就确定了每个人的成长目标。把这些目标进行细化，明确化，则转化为各层次的具体目标，目标越具体越具有可操作性，越有利于总体目标的实现。
另外，各基层单位应根据生产安排，合理制定培养计划，也就是要明确青年员工未来需要服务的岗位或设备，通过实践操作，使青工清楚认识到现有技能和预期工作之间的差距，从而时刻保持居安思危的忧患意识和时代紧迫感，能够清醒认识到，如果没有掌握过硬的岗位技能及相关前沿技术，势必将被发展的企业淘汰的积极思想；另外，基层领导应努力拓展种种渠道，热情鼓励、支持、组织广大青年员工紧跟形势，更新自身知识储存，不断“充电”，从而不断提升煤炭企业青年员工的整体素质。
3.4 优化培训方法，激发青年员工的学习热情
良好的培训方法能够激发学习兴趣，提升学习效果，针对煤矿青年员工文化程度差异大，接受能力不等同的特点，培训方式必须采取多样化。如讲解法、演示法、案例法、讨论法、视听法等，各种培训方法都有其自身的优缺点，为了提高培训质量，达到培训目的，往往需要各种方法配合起来，灵活使用。
对于文化程度偏低的理解能力相对较弱青年员工，往往具有一定的工作和社会经验。因此，可采用演示法和案例分析法，在培训时根据培训方式、培训内容、培训目的而择一或择多种配合使用，使其直观地去理解所学知识内容，形成学会想学的良性循环。在培训新工艺、新流程的专业技术时，可以充分利用电脑、投影仪等视听设备进行立体演示，避免青工们死记硬背而效果不佳；在安全培训时，在讲述安全常识的同时，应多选用选煤行业发生的典型事例，使青工们有一种心里认同感；也可以采取互动授课的方式，让他们将自己所了解和掌握的知识与技能表现出来；适当采用现场互动的方式活跃培训气氛，激发学习热情；同时还应多表扬少批评以增强青工们的学习信心。
做好青年员工成才培养工作，必须采取多种有效的方式，在继承中创新，在探索中前进，通过正确的引导和教育，使广大煤炭战线的青年员工真切感受到企业的组织作用，这样才能不断增强青年员工队伍的凝聚力和向心力，使其更好更强地为企业建设与发展做出重要贡献。
