安全教育在学前教育中的重要性分析
随着时代的发展人们不再像以前一样不重视养生问题，那么在人们关注养生问题的前提下应该先注意安全，学校教育要在安全上苦下工夫，当然学前教育在安全问题强调上不甘落后。这里所谓的学前安全教育就是强调儿童心理的健康发展，在一定意义上强调儿童在关注自己生理心理健康的同时还关注周围学生对自己的不良影响，在一定程度上对自己的安全有防护意识和对自己身心有自我保护意识，在健康的前提下让小朋友们主动参与学前教育。注重学生的学前教育，将为学生今后发展奠定发展性基础。下面笔者谈谈安全教育在学前教育中的相关情况，希望起到抛砖引玉的作用。
一、对学前教育中存在的不安全教育的分析
随着我国经济快速发展，人民生活水平随之提高，大多数人更注重健康问题，在规定的时间里会做定时检查，所以在身体威胁因素上有明显减少，但是除了这些问题干扰小朋友的健康发展外还有一些因素存在于小朋友的成长中。对于影响小朋友健康发展的因素大多数人表示：玩耍的时候跌倒、洗澡玩水的时候溺水、上下学中平常上街玩耍的时候遇到车祸、吃东西的时候不注重饮食搭配导致食物中毒自杀等会影响儿童的健康。例如，2015年6月9日，贵州省毕节市七星关区4名儿童服农药中毒死亡。得知事件发生后，国务院总理李克强十分关切并做出重要批示，对不作为、假落实的要严厉整改问责，悲剧不能一再发生。
二、学校对小学生的安全教育
上面分析了很多意外伤害不仅威胁生命还会使部分儿童身体残废。如半个月前，南京第一医院来了三个同时被电火花击伤的三四岁的小孩子。这三个孩子趁父母不在，拿着电水壶的插头就去捅插座。结果噼里啪啦一阵响，一股电火花蹿了出来，瞬间就将三个孩子的手电伤了。其中一个三岁小女孩的左手几个手指间的皮都破了，已经能看到鲜红的肉，家人赶紧将他们送到南京市第一医院。医生说，由于家用电压不是很高，这三个孩子的伤还算较轻，上上药就能恢复了，如果是高压电，三个孩子可就没命了。当这样的事情发生的时候不仅会影响学生的身心健康，还会给家庭带来负担，所以不管在家中还是在学校，家长与老师都应该注意安全问题的防范，电源插座什么的应该放在高于一米四左右的地方，让小学生玩电动玩具的时候先检查安全威胁因素的存在，还应该在日常教育中让学生懂得哪些因素会威胁自己的健康，让他们尽可能避免危险因素的影响。如很多幼儿园为了让学生懂得哪些东西以怎样的方法才能清理干净才能吃，会让学生在教学课堂上学习清洗食物并且用小刀切水果等，又如让学生学会洗黄瓜，并且切黄瓜，尝试享受自己的劳动成果并且学会如何正确地使用刀具等。
根据《幼儿园教育指导纲要》对幼年儿童健康的要求，学生必须懂得安全保护常识，学习能够在外界不良条件的威胁下学会自我保护，将危险性系数降低到最小值，因此幼儿老师应该时刻关注幼儿的生活，加强园内安全设施设备健全，提高学生的自主保护意识。
1.生活在多元化的社会里，我们生活中存在形形色色的诱惑。网络诱惑是现代人的主要难题，对于尚未成年的幼儿来说网络不良诱惑对他们成长有巨大影响，这种影响可能会让学生在不良诱惑下走上歧途，因此幼儿安全教育不仅是学校的单一教育，还关乎家庭与社会，所以学校应该与社会家庭联合起来做绿色的有教育目的网络环境。
2.应该教育从小教学生懂的法律常识。受电视的影响，很多小学生会学电视里的人物与周围学生接触，因为幼年儿童的遇事阅历还不能和正常的成年人相比，并且处事能力与分析能力不健全很有可能会犯下不可饶恕的罪行，因此，我们应该呼吁社会影视业多拍摄一些有利于学生健康发展的影视作品，从而教育儿童懂得哪些方法会让别人受伤害并且这种法律不提倡的行为会让自己受到法律的约束，所以校园还是社会家庭都应该为儿童创造和谐的生活环境，让他们健康地成长。
对于学前儿童来说安全教育固然重要，但是也要适度，日常教学中还要让学生全面发展。对于一个国家来说学生就是国家发展的潜在动力，对于一个国家的兴亡而言，人们的素质很重要，所以，我们应该让学生全面发展，让他们不仅有安全意识还应该提高学生的综合素质，使学生充分掌握科学文化知识，充分发掘学生的潜能，为学生今后全面发展打下坚实的基础。
