新时代下如何做好高中班主任管理工作
我国高中教学关系到学生的未来发展,而只有管理好学生,才能保证学生健康顺利的发展。因此高中班主任在开展班级管理的时候,一定要采取相应的措施和办法。在管理的过程中,不能让学生产生厌恶感,而是要让学生主动的配合班主任的管理。因此,新时期的高中管理,一定要更加的科学化,人性化。班主任在管理的过程中,也要更加的重视学生的思想,只有这样才能保证班级管理工作顺利的展开,也才能为学生提供一个更好的学习环境和地点。
一、高中班主任要树立科学发展观
“科学发展观”一直是教学管理的重要思想。只有按照科学发展观的要求来安排班级管理,一定可以保证班主任的班级管理工作进展顺利。而且班主任在管理班级的过程中,应该保证管教两不误,也就是在教学生知识的同时,也要做好班级管理。所以班主任的责任十分的重大。目前更多的高中班主任意识到了管理班级要比教学生更重要。因此,利用科学发展观,可以让班级管理更加的顺利。
二、采用恰当的方法管理班级
(一)采用“粗”的管理办法
高中学生具有自我意识,在生活和学生上都有自己的要求,因此,班主任在管理班级的过程中,一定要注意给学生一定的空间,也就是在管理的时候,要“粗”管理,不能详细的管理每一个学生的每一个事情。这样会引起学生的反感,而是要让学生在一定的规定之内,可以自由的发挥和活动,只有这样才能保证学生配合班主任的管理,才能保证班主任的班级管理工作顺利进行。
(二)运用正确的疏导办法
高中学生由于自我意识十分的强大,不喜欢别人约束,但是往往有些行为是不正确,班主任如果采取强制措施,就会导致师生之间的关系日益僵化,因此在处理学生的问题的时候,要采用疏导的办法,“堵不如疏”,只有疏导的办法,能够真正的解决学生的问题。比如高中早恋现象比较严重,学校为了保证学生的学习,严禁早恋,但是往往效果不如人意。所以可以采用疏导的办法,让学生不在排除学校的管理,只有这样才能杜绝早恋现象。
(三)注意运用灵活的工作办法
班主任的班级管理工作是有一定规律的,但是不能死板。每一个班级的情况不同,学生的情况也不同,因此,想要保证班级管理工作顺利进行,一定要灵活使用工作办法,具体事情具体处理,只有这样才能保证学生和班级管理的问题得到有效的解决。而且采用灵活多变的工作管理办法,能够减少学生和班主任的摩擦,而且因材施教也可以更有效的解决学生的问题。
三、加强班级的组织纪律教育
(一)加强班级的组织纪律教育
班主任的班级管理更重要的是班级纪律,只有纪律可以得到保证,才能保证学生接受教育的质量高,也才能班级管理工作的重要环节。因此,老师在制定班级纪律教育的时候,一定要根据学生的情况具体制定,而且可以鼓励学生参与到班级管理过程中,让学生能够在参与管理的过程中,感受到班级纪律的重要性,从而能够自主的遵循班级的纪律。
(二)明确职责与分工
班主任管理班级的过程中,离不开学生的支持,因此,需要在班级建立学生委员会,老师是班级管理的主导者,但是学生是班级管理的实施者,让学生参与班级管理中。而且一定要分工明确,让每一个学生都能感受到自身的责任,这样才能保证学生对班级管理更加的热情,也才能帮助班主任把班级管理的工作做好。而且也是班主任管理班级的重要手段。
(三)加强指导作用
班主任指导学生管理班级,让老师处于指导地位,让学生处于管理地位,并且老师对学生的管理工作进行指导,让学生去管理工作,不仅可以减轻班主任的班级管理工作量,还可以锻炼学生的组织能力和沟通能力。因此,老师在保证班级管理正常进行的情况下,可以从旁指导,让学生在正确的管理道路上越走越远。这也是班主任管理班级的重要的办法。
四、拓展学校教育,加强与家长的沟通
班主任在管理班级的过程中,不仅需要学生的配合,还需要家长的配合,只有三方共同努力配合,才能保证班级管理顺利的进行下去。因此,班主任一定要加强和家长的沟通能力,让家长支持班主任的管理。
五、结束语
高中班主任管理一直是班主任的重要工作内容,在提高管理工作效率的同时,还要照顾到学生能的心理想法。因此,班主任管理需要考虑到学生的情绪,同时还要保证在管理的过程中,不仅可以提高学生的学习成绩,还能保证关注学生的心理。因此,高中班主任管理不仅要利用科学的管理办法,还要加强班级的管理教育和纪律。所以,高中班主任管理对于高中生的学习十分的重要。同时还要加强班主任和学生家长之间的沟通,两者之间共同教育学生。
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